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高考数学经典题解--“不等式”题

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高考数学经典题解-- “不等式”题

1.如果正数a,b,c,d满足a+b=cd=4,那么

A.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值唯一 B.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值唯一 C.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值不唯一 D.abc+d,且等号成立时,a,b,c,d的取值不唯一 解答: 由平均值不等式知. 答案A .

【说明】 平均值不等式等号成立的条件,而且又给定了具体的数值,所以a,b,c,d取值唯一. 更多免费 2.不等式

x2≤0的解集是( ) x11)A.(,(1,2] ,2] B.[11)C.(,[2,) ,2] D.(1解答: 原不等式可化为x2x10x101x2,故选D.

3.命题“对任意的xR,x3x21≤0”的否定是( ) A.不存在xR,x3x21≤0

32B.存在xR,xx1≤0

32C.存在xR,xx10

32D.对任意的xR,xx10

解答: 全称命题的否定是存在性命题.答案为C.

【说明】 命题是新课标的内容,只要理解其内涵,就不难了.

4.在平面直角坐标系xOy中,已知平面区域A(x,y)xy≤1,且x≥0,y≥0,则平面区域B(xy,xy)(x,y)A的面积为( ) A.2

B.1

C.

1 2D.

1 4解答: 令x+y=x,x-y=t,由题意可得平面区域B={(x,t)|s≤1,s+t≥0,s-t≥0}.画出可行域可得.SAOB

5. 不等式:

1211.答案为B. 2x1>0的解集为 2x4(A)( -2, 1) (B) ( 2, +∞) (C) ( -2, 1)∪ ( 2, +∞) (D) ( -∞, -2)∪ ( 1, +∞)

解答: 令x0,原不等式成立,即可排除B、D,再令x3,原不等式仍成立,故再排除A,所以选C.

【说明】 本题的选择支中,区间端点值只有涉及原不等式相应的方程的根,所以主要的错点在于解不等式过程中求并或求交过程中的丢解,这样的结果可能选错为A或B.

116.设a,b,c均为正数,且2alog1a,log1b,log2c.则( )

2222A.abc

B.cba

C.cab

D.bac

bc解答: 2alog1a0a2b1; 211log1bb1;2221log2cc12故有ac

27.命题“若x1,则1x1”的逆否命题是( )

A.若x≥1,则x≥1或x≤1 C.若x1或x1,则x1

222B.若1x1,则x1

D.若x≥1或x≤1,则x≥1

2解答: A是已知命题的否命题,B是逆命题,比较C、D易知.答案为D.

8.已知f(x)为R上的减函数,则满足f1xf(1)的实数x的取值范围是( ) (01),

1)D.(,(1,)

, A.(11)

1) B.(0,

,0)C.(1解答: 因为f (x)为R上的减函数. 所以

1111•,•1解得或1,即-19.(已知m,n为正整数.

(Ⅰ)用数学归纳法证明:当x>-1时,(1+x)m≥1+mx;

11m1(Ⅱ)对于n≥6,已知1,求证1,m=1,1,2…,n;

2n3n32nnm(Ⅲ)求出满足等式3n+4m+…+(n+2)m=(n+3)n的所有正整数n.

【分析】一题多问的试题,后面的各问往往需要应用前此各问的结论.

本题第(Ⅰ)问不难,但第(Ⅱ)问却令人相当棘手.我们猜想:第(Ⅱ)问是否可以利用第(Ⅰ)问的结论?第(Ⅲ)问更难,是否又可以利用第(Ⅱ)问的结论?

解题实践证明:这个猜想是对的. 解答:(Ⅰ)略

(Ⅱ)∵n6,且m1,2,∴0n,知mn.令1x,则1n3x0.

1x1,即01m11(注:这是利用第(Ⅰ)问的前提条件)

n3m根据(Ⅰ),1x1m1mx,即110n3n3n.

mnmnmmm10,1,但mn.时,仍有111n3n3n3(注:这里连续利用放缩法达到了证题的目的)

(Ⅲ)当0n6时,直接验算:

22显然n=2符合条件:3423

2121. 2n=3时,左边=33+43+53=216,右边=(3+3)3=216,∴n=3也符合条件.

34444n=4时,左边=3456,而右边=437.

3注意到:两个奇数之和必是奇数,而任意多个偶数之和还是偶数,那么左边=偶数,而右边=奇数,故两边必不相等,∴n=4不符合条件.

355555n=5时,左边=34567,而右边=538.

3注意到:任一整数的5次幂与其本身,其个位数相同,容易判断左边的个位为5,而右边的个位是2,仍为左奇右偶,∴n=5也不符合条件.

故当0n6时,n=2或3.

(注:在数学高考中,也用到了与整数论有关的课外基本知识,这个动向值得注意)

当n≥6时,假定存在n0,使得3040nnn020n030成立,则有:

nn34n3n300n0n0n0n201n30n0n01

n034但是:n03n03n01n0=11n3n300nn1n0n0n20 n0311.

n30n00011根据(Ⅱ),右式22111n02212

(1)与(2)矛盾,故当不存在满足等式3n+4m+…+(n+2)m=(n+3)n的正整数.

(注:当0n6时,只有2与3两个数符合条件,据此我们已经猜想到n≥6时,符合条件的正整数不存在.而证题的策略是,先假定存在,然后用反证法推翻这个假定.) 综上,适合该等式的所有正整数只有2与3.

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