2021年人教版三年级语文(下册)期末真题试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě
yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài
二、 比一比，组词语。
睛（________） 崇（________） 芦（________） 逐（________） 晴（________） 祟（________） 炉（________） 豚（________）
三、 想一想，连一连。
各式各样的 脑袋 热得 全身发抖 圆圆的 帽子 吓得 满头大汗 闪烁的 刀剑 累得 水泄不通 锋利的 星星 挤得 腰酸背痛
四、 先补充词语再选词填空。
滥（____）充（____） 井（____）之（____） 自（____）矛（____） 掩（____）盗（____） 叶（____）好（____） 守（____）待（____） （1）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。（____）
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（2）比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。（____） （3）比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。（____）
五、 选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 无论……总是… 尽管……但是……
1．出门在外，________我身处何地，妈妈________每天打电话了解我的情况。 2．________爸爸再三推辞，________王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。 3．我________不想参加这次活动，________实在抽不出时间。
六、 按要求完成句子练习。
1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用“仿佛”造句）
______________________________________________ 2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________
3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句） _____________________________________ 4．奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句） _____________________________________
5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（换成“被”字句） _____________________________________
6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句） ______________________________________________
七、 根据所学内容填空。
1.______________________________，上有黄鹂深树鸣。
2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否具有______的能力，体现了他_______________的科学态度和_______________作风。
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3.《花钟》一文按照_______________________的思路，说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
美丽的夏夜
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。 萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美呀！
1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。 2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。 3．文中画“ ”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。 4．天上的景色是怎样的？
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九、 按要求写作。
世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。
要求：1．题目自拟。 2．语句通顺，不少于300字。 3．按照一定的顺序，写出景物的特点。
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参
1、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外
2、眼睛 崇尚 芦苇 追逐 晴天 鬼鬼祟祟 火炉 河豚 3、
4、竽 数 底 蛙 相 盾 耳 铃 公 龙 株 兔 掩耳盗铃 滥竽充数 叶公好龙
5、无论 总是 尽管 但是 不是 而是
6、太阳仿佛是个火球，把小草都晒蔫了。 岩石上生长着珊瑚。 今天考试，小明肯定会来。 奶奶常常回忆往事。 学校被那鲜艳的服装，打扮得绚丽多彩。 不同民族的小学生，都在同一间教室里学习。 7、独怜幽草涧边生
辩认方向 严谨 求实 归纳现象-揭示原因-实际运用-温度湿度-光照 8、
1． 水池里 池边的草丛里 天上 2． 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫 3． 蜻蜓 叶子
4．月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。 9、示例：
发现身边的美
法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人
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问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
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