提高与创新： 班级： 姓名：
1、小刚中午11:20放学，回家需要15分钟。小刚什么时刻可以到家？
2、小明7:30从家里出发，7:45到学校，这一段时间多长？
3、一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
4、每天7:20到学校，路上行走需要30分钟，至少几时从家里出发？
5、王老师到小强家去家访，从王老师家到小强家要走15分钟，家访时间要20分钟。王老师下午2:10从家里出发，回到家应该是什么时间？ 基础与应用： 班级： 姓名：
1、钟面上最细最长的针是（ ）针，它走一小格是（ ）。 2、1大格中有（ ）格小格，秒针走一大格是（ ）秒。 3、常用的最小的时间单位是（ ）。 4、读一首古诗《静夜思》需要20（ ）。 5、小明吃中午饭需要20（ ）。
6、打开电视用2（ ），唱一首歌用5（ ），刷牙用3（ ）。
提高与创新： 班级： 姓名： 1、一架滑梯596元，一把转椅298元，王阿姨要买这两样物品，大约要带（ ）元。
2、比720掉250的书是（ ），比720大250的数是（ ）。 3、578与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。 4、在一道减法算式中，减数和差都是160，则被减数是（ ）。 5、我们家上个月的税费是39元，天然气费是47元。我拿了100元交水电费，够吗？
基础与应用： 班级： 姓名：
1、一（1）班有35人，一（2）班有34人；二（1）班有39人，二（2）班有44人。
（1）求一年级一共要买多少张票? (2)求二年级一共要买多少张票？
2、35+34= 39+44= 39+47= 38+45= 79+44= 37+25= 36+42= 52+37=
提高与创新： 班级： 姓名：
1、甲数是280，比乙数多50，求乙数。
2、阳阳发了340张宣传单，手里还剩下280张；丫丫共拿了500张宣传单，还剩330张。 （1）阳阳一共拿了多少张宣传单? （2）丫丫已经发出去了多少张宣传单？
3、银行、邮局和超市同在人民大道一侧，银行离邮局590米，超市离邮局320米，银行离超市多少米？
基础与应用： 班级： 姓名： 1、 大课间活动，踢毽子的有36人，拍球的有45人，跳绳的有28人。
（1） 参加踢毽子的和拍球的一共有多少人？
（2） 参加跳绳的比参加拍球的少多少人？
2、 列竖式计算
637-239= 249+356= 378+239= 824-350=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、小羊上山走了85米，下山比上山少走了26米，小羊一共走了多少米？
2、桌580元 椅140元 爸爸买一套桌椅付了800元，周会90元，找回的钱数对吗？
3、746-159，把746看作（ ），把159看作（ ），736-159大约等于（ ）。
4、水果店上午卖出368千克水果，下午比上午多卖出183千克水果。全天共卖出多少千克水果？
基础与应用： 班级： 姓名： 1、算一算
230+180= 530+190= 170+540=
2、一本故事书，小学看了360页，还剩150页没有看。这本故事书一共多少页？
3、 5650比370多（ ），280比（ ）少130页。 4、 用竖式计算
388+272= 450—237=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、3千米=（ ）米 2公里=（ ）米
8千米—4000米=（ ）千米 25千米+7千米=（ ）千米 1米—3分米=（ ）分米 5分米—34厘米=（ ）分米 2、从小到大排列
10千克 69千克 43吨 125千克 3千克
3、天安门城楼高约35（ ） 食指宽约1（ ） 银行卡厚约1（ ） 课桌面长约5（ ）
基础与应用： 班级： 姓名： 1、1厘米=（ ）毫米 90毫米=（ ）厘米
34毫米=（ ）厘米（ ）毫米 1分米=（ ）厘米=（ ）毫米 78分米=（ ）米（ ）分米 2、比较大小
4厘米 40毫米 27厘米 3分米 3、汽车载质量是3（ ）；一棵白菜2（ ）；
大象的体重是8（ ）；1瓶可乐的重量是400（ ）。
提高与创新： 班级： 姓名： 1、学校操场一圈正好是200米，小胖跑了3圈半，小明跑了1000米。
（1）小胖跑了多少米？
（2）小明跑了多少圈？比小胖多跑了多少米？
2、王婆婆批发了24千克糖，用下面两种方式包装。 2千克一袋 5千克一袋 怎样装能正好装完，且所用包装袋最少？
基础与应用： 班级： 姓名： 1、 一辆自行车优惠后卖355元，比原价便宜了181元，这两
自行车原价是多少钱?
2、 一双鞋119元，一条裙子比一双鞋贵59元，买一条裙子和
一双鞋，付了300元，够吗？
3、 列竖式计算
112+578= 276+415= 581+257= 193+625=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、运动场上正在进行800米决赛，第一名已经跑了772米，第二名已经跑了678米。
（1）第一名离终点还有多少米？第二名呢？
（2）此时第二名落后第一名多少米？
2、列竖式计算并验算
462+278= 444-356= 496+208=
基础与应用： 班级： 姓名： 1、图书室借出345本书后，还剩505本，然后又还回来267本，现在图书室里有多少本书？
2、先估算再准确计算
537+206 808—254 572+226 3、列竖式计算并验算
462+212= 444—313= 471+223=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、填空：
6 1 3 5 7 9
+ 5 + 4 + 5 2 0 1 2、学校礼堂共有800个座位，二年级去了345人，三年级去了428人。估计一下，礼堂的座位够坐吗？
如果够坐，还有多少个空座位？如果不够坐，还差多少个座位？
4、 列竖式计算
246+168= 579+95= 543+470= 基础与应用： 班级： 姓名： 1、书包157元 台灯205元 桌子419元 （1）一张桌子比一个书包贵多少元？
（2）一个书包比一盏台灯便宜多少元？
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
2、列竖式计算
246+357= 736+568= 278+306= 823+396=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、天天花店里有195枝玫瑰花，108枝康乃馨。第一天共卖出184枝花，还剩下多少枝花？
2、一条公路长856米，修了486米后，未修的比修好的短多少米？
3、一件衣服现价528元，比原价优惠了58元，原价多少元？
4、列竖式计算并验算
256+755= 801—347= 500—219= 基础与应用： 班级： 姓名： 1、 计算
300-120= 57+36= 400+220= 560+45= 240-45= 1000-700= 345+655= 654-245= 2、 小军、小兰和小宁帮王大爷拾鸭蛋。小军拾了126个，
小兰拾了114个，小宁比小军少拾了20个。 （1） 小军比小兰多拾了多少个？ （2） 小宁拾了多少个？
提高与创新： 班级： 姓名：
1、摩托车27辆，小车9辆，跑车3辆。 （1）摩托车是跑车的几倍？
（2）用算式9 3=3解决的问题是什么问题？ 2、（1）小明和小亮看同一本书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍， ？（补充问题并解答）
（2） ，玫瑰花的枝数是月季花的7倍，玫瑰花有多少枝？（补充条件并解答）
3、 明明今年8岁，妈妈的年龄比明明的4倍还多3岁。妈妈
今年多少岁？再过几年妈妈的年龄是明明的4倍？ 基础与应用： 班级： 姓名：
1、 文具盒18元，钢笔6元，一个文具盒的价钱是一支钢
笔的几倍？ 2、 长线段是短线段的（ ）倍。 3、8的4倍是（ ）；4个8是（ ）； 4个6也可以说成6的（ ）倍；
的个数是的个数是 的5倍， 有5个， 有（ ）个。
提高与创新： 班级： 姓名： 1、 一个三位数，十位上的数字是个位上的3倍，百位上的
数字是十位上的2倍。这个三位数是多少？
2、 一号绳子长9米，二号绳子比一号绳子长27米，二号
绳子长（ ）米，二号绳子是一号绳子的（ ）倍。
3、 （1）涂一涂，让涂色的珠子是不涂色的3倍。
（2）涂一涂，让全部珠子是涂色部分的4倍。 基础与应用： 班级： 姓名： 1、 画 的个数是 的2倍 的个数是的几倍？
列式： 列式： 2、小鸟7只 兔子28只 松鼠？只 （1）兔子的只数是小鸟的几倍？
（2）松鼠的只数是小鸟的3倍，松鼠有几只？
（3）请你提出一个数学问题并解答。
提高与创新： 班级： 姓名： 1、 教室里有红、黄、绿、蓝几种颜色的气球，其中红气球
有36个，黄气球有6个。
（1）红气球的个数是黄气球的几倍？
（2）绿气球的个数是黄气球的2倍，绿气球有多少个?
（3）蓝气球再加上4个就是黄气球的5倍，蓝气球有多少个？ 2、某果园收了17吨苹果，要用载质量分别为5吨和2吨的两辆货车来运，怎样安排能恰好运完这些苹果？ 基础与应用： 班级： 姓名： 1、8的6倍是（ ） 4的7倍是（ ） 是8的（ ）倍 49是9的（ ）倍
81是9的（）倍 63是7的（ ）倍 1米—9分米=（ ）分米 4000千克=（ ）吨 2、 计算
620-380= 310-206= 480=160= 800-160= 630-290= 310-170= 400+380= 270-170= 430-136=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、 判断
（1）8分钟就是800秒。（ ） （2）我们的课桌高70分米。（ ）
（3）学校操场的长度用米作单位比较合适。（ ） 2、填空
（1）学校的演讲比赛从下午3:10开始，到4:05结束，共进行了（ ）分钟。
（2）3是15分=（ ）分 110秒=（ ）分（ ）秒
5000米—3千米=（ ）千米 1000千克+4000千克=（ ）吨 基础与应用： 班级： 姓名： 1、文化路小学共有954本书，其中故事书有468本，科技书比故事书少95本，其余的是图画书。科技书有多少本？图画书有多少本？故事书比图画书多多少本？
2、小敏有27颗糖，小红有9颗糖，小亮的糖的颗数是小红的9倍，小敏的糖的颗数是小红的几倍？小亮有多少颗糖？
3、计算并验算
419+231= 474+438= 524—386=
提高与创新： 班级： 姓名： 1、一支铅笔原来长10厘米，用去了9毫米，这支铅笔还有多长？
2、从聪聪和明明共重56千克。乐乐和聪聪共重58千克。明明和乐乐共重54千克。聪聪、明明和乐乐分别重多少千克？
3、教室墙上有50多彩色花朵，其中红花有32朵，紫花有8朵，其余的是黄花。
（1）红花的朵数是紫花的几倍？
（2）黄花有多少朵？再增加或减少多少朵就是紫花的3倍？
基础与应用： 班级： 姓名： 1、妈妈用一张500元的购物卡买了一台加湿器，花了219元，购物卡里还有多少元？
2、张叔叔要到昆明出差，买了一张10:05发车的火车票，你知道张叔叔坐的火车几点开始检票吗？（发车前30分钟开始检票。）
3、我们收获了750千克葡萄，第一次运走286千克，第二次运走325千克。果园里还有多少千克葡萄没有运走？（请
用两种方法计算）
初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过
西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条
的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的
铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。
