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博学 深思 慎取——群文阅读在中国古代史传类散文教学中的使用

来源:保捱科技网
作者: 杜银慧[1]

作者机构: [1]福建省三明市第二中学,福建三明365000出版物刊名: 名师在线页码: 72-73页

年卷期: 2019年 第18期

主题词: 古代史传散文;群文阅读;联系阅读;对比阅读

摘要:在高中文言文教学中,史传类散文是重点,新课程改革的深入,意味着古代散文教学由支离破碎的语法教学、字词教学迈向新篇章——人文教学。不仅有其文,更应有其意。所谓'以意逆志,知人论世',诗要言其世,文更要言其世。教师要以联系的眼光,用对比方法,辩证分析,带领学生进行整体的学习,'从而体会其精神内涵、审美追求和文化价值'。正如王安石曾说:'不可不深思而慎取之也。'

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