实验记录单：测试反应快慢实验名称：测试反应快慢
实验目的：主要利用眼睛、手这两种器官的默契配合逐步提高反应速度。通过对比表格中的数据，分析得出影响反应速度快慢的因素。
实验类型：探究性观察实验。
实验器材：标记1-10号的彩色磁贴（至少5组）、白色卡纸条（上面有刻度但没有数字，两人1条）、黑色油性笔（每组1支）、学生活动手册、班级记录单、课件、课堂评价用的小动物图片和坐标图（每个小组由一只小动物代表，每达到一条标准，小动物就会前进一个格子；违反一条标准，小动物就会退后一个格子）。实验步骤：
教师与学生配合示范操作，并明确规则。
比一比谁抓的次数多。两人一组完成游戏，每人抓10次，并将结果填写在活动手册上。
做一个有数字的\"反应速度尺\"。
教师示范记录得分的方法，然后两人一组玩游戏，并把分数记录下来。比一比，谁的得分多。
