化学化工学院
第二届美剧配音大赛化学化工学院团委学生会
20__年11月15日
一、活动主题
美剧配音大赛
二、活动背景
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学习性于一体，能大大提高学习效果。现在正值同学们备考英语四六级的阶段，我们开展配音大赛，既能激发大家对英语的学习兴趣，又能给广大同学提供一个展示自我、彰显个人魅力的平台。充分展现出我院课外文化活动的丰富多彩。
三、活动目的
本次配音大赛旨在推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力。为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个广阔的平台，培养和造就更多全方位发展人才。增强学生学习的积极性和主动性，培养团队意识和竞争意识。丰富大学生课余生活，营造良好地学习氛围。
四、活动对象
化学化工学院全体本科生
五、活动时间
初赛：11月29日（周四）18:00
复赛：待定
六、活动地点
化学化工学院学术报告厅
七、活动流程及具体安排
1、活动筹备
（1）张贴海报、制作展板大力宣传该活动；
（2）通知各年级，组织该年级同学自由组队报名；
（3）提供五个时长6-8分钟的视频片段给各年级负责人，让参赛选手选择（参赛选手也可自备视频）；
（4）收集、整理每支参赛队伍的视频材料及队员的相关信息，并保持与队长的联系；
（5）赛前召集队长抽签，决定出场顺序，并向其介绍活动具体流程；
（6）邀请主持人（最好能用英语主持）；
（7）邀请评委老师；
（8）购买证书、礼物及活动必备品；
（9）准备节目单、评分细则和打分条；
（10）调制音响设备，布置会场。
2、活动展开（1）主持人致开场词；
（2）主持人介绍到场评委及嘉宾；
（3）主持人宣布活动正式开始；
（4）各参赛队伍按照出场顺序依次配音，每支队伍配音结束后需要做一个2-3分钟的英语小结，与此同时，大屏幕上放出该队配音人员的分工和比赛口号；
（5）评委根据选手们的表现进行打分；
（6）主持人在下一组出场之前宣读上一组的成绩；
（7）所有队伍演讲结束后，由评委老师进行点评；
（8）主持人公布进入复赛的队伍名单；
（9）主持人总结，宣布比赛结束；
（10）大家合影留念。（1）主持人致开场词；
（2）主持人介绍到场评委及领导；
（3）邀请领导发表重要讲话；
（4）主持人宣布活动正式开始；
（5）参赛队伍依次上场与亲友团互动，并作自我介绍和风采展示，时间为3分钟，与此同时，大屏幕上放出该队配音人员的分工和比赛口号；
(6)各参赛队伍按照出场顺序依次配音；
(7)六组配音之后进行猜词环节
各支参赛队伍依次出场，并随机抽取一组英语单词；每支队伍出四位选手，两人负责用英语描述单词，另外两人去猜；
猜词时间为2分钟，按照猜出单词的个数计分。
（8）主持人公布前六组成绩，上半场结束；
（9）中场互动环节：放英文歌曲，让观众猜歌名并试着唱出该首歌；
（10）通过微博大屏幕进行抽奖；
（11）下半场过程同上半场；
（12）评委老师对此次活动进行点评；
（13）主持人公布后六组成绩及获奖情况;
（14）主持人邀请评委老师为获奖选手颁奖，合影留念；
（15）通过微博大屏幕进行抽奖；
（16）主持人总结，宣布比赛结束。
3、活动后期
（1）送评委老师离开，感谢评委老师的帮忙；
（2）有序疏散人员退场，并打扫现场卫生；
（3）总结此次活动的经验教训，写出书面总结；
（4）开部门例会对本次活动进行总结。
八、奖项设定
一等奖1名
二等奖2名
三等奖2名
优秀奖3名
优秀组织奖1项（以班级为单位）
九、经费预算
条幅一帧40元
礼物4个40元
证书2个15元
奖状9张10元
水10瓶15元
其他20元
总计140元
十、注意事项
（1）确保和各年级的联系及时，做好通知工作；
（2）组织者需向不会处理视频的参赛队伍提供帮助；
（3）视频内容积极向上，且要避免重复；
（4）工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场；
（5）必须确保音响设备正常工作；
（6）参赛队伍较多时，初赛可分为两个赛场进行；
（7）初赛选出十二组进入复赛；
（8）复赛前进行简单的排练预言；
（9）安排相关人员时刻维护活动现场的秩序，及时处理突发事件。评分标准
开场(20分）：亲友团呼声度高，开场方式有吸引力；配音环节（70分）：发音标准，感情和视频相符合，富有感染力。
猜词环节（10分）：每组猜5个单词，猜对一个算2分。
——化学化工学院团委
20__年11月15日
