作者：何晓萍;楼松年
作者机构：浙江金华市第一中学,浙江金华321015 出版物刊名：物理教学探讨：中学教学教研版 页码：60-63页
年卷期：2018年 第4期
主题词：情景;模型;原始方程;拓展;科学思维
摘要：本文例谈核心素养导向的力与运动专题复习课，课堂包括“以情景提出问题”“经建模分析问题”“用规律解决问题”“再回眸拓展问题”四个教学环节。整节课重在培养学生审题建模的能力、规范化解题的习惯以及延伸拓展的科学思维。
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