2022高考英语二轮复习--常考词类详解

名词、冠词、数词、代词、介词

名词

考查方向：近几年高考对于名词的考查主要体现在具体的语境中对相近含义的名词的辨析，其次是名词的数、格以及一些名词的特殊用法及固定句式的考查。

命题趋势：未来高考对名词词义辨析的测试题目必然呈现上升趋势。

几组常考的名词的辨析

habit , hobby , custom ,practice, convention

habit个人的习惯，习性

hobby（业余）爱好，嗜好，消遣

custom社会或团体的习惯，习俗

practice习惯，指惯常的做法。 如：

I like my practice of going to bed early every night.

convention惯例，习俗，常规。指社会普遍接受的行为准则。

scene ,view, sight , scenery

scene通常指局部的，具体的风景，但景中有可能包括人或反映运动状态。还可以表示戏剧、电影中所叙述的、现实生活中的场景，情景。如：

There are many scenes in the street.

view指从某一特定的点观看到的东西，景物。如：

There is a fine view of the sea form our window

sight意思是目光；视力；视野；景物；供参观或游览的地方；情景，景象。

scenery为不可数名词，是大自然风景的总称，view和scene所表达的景色都是scenery的一部分，往往指自然景色。

method , means , way , manner

method通常指做某件事的具体步骤和程序，也可以指抽象概念：“条理，规律”。如：a method of teaching 。

means指可以获得结果的方法，单复数同形。

way方法，普通话。常用于一些固定词组中。

manner主要表现个人喜欢采用的方式，与mode意义相近，但manner不用于

与means,method,way搭配的介词分别是by,with,in.

cause,excuse,reason

cause指造成一种事实或现象的起因、原因，后接介词of;reason是说一种看法或行为的理由；excuse意为“借口，辩解”。如the cause of the fire,the excuse of being late.

5. injury,hurt,harm,wound

injury表示平时的大、小创伤或伤害。如：She got serious injuries to the leg at work

wound尤指战斗中的刀或的创伤，伤口。

hurt尤指精神上和情感上的伤害，肉体的伤痛。

harm损失，损害（不表示伤痛）

6. mistake , error , fault

mistake强调日常生活中判断和看法的错误。

It was a mistake buying that house .

error强调违反某一标准而做的错事，包括道德上的错误。

fault强调过失的责任或性格上的弱点。

his only fault is that he lacks ambition.

注意固定搭配：in error 搞错 by mistake弄错 find fault with找茬，挑错

award , reward

award用作名词时，意为“奖品，奖金” ；reward作名词时，意为“报酬、奖励、报答”。

The film awards are presented annually.

A reward was offered for the the return of the handbag.

8. position , situation , codition , state

position指物自体的位置，不含比较。如：the position of a country on

the map .

situation大体与position同义。指事物被放置的装状态，还可以表示境遇、地位等。

condition状况、状态。常用复数表示环境、情况、形势。

stale表示人或物所处的状态。

【考例】Form their＿＿＿＿on the top of the TV Tower , visitors can have a better view of the city(09 陕西)

A.stage B. position C.condition D.situation

【解析】B stage阶段，时期；position位置；condition条件，状况；situation情形，处境，地势。句意：从电视塔顶部的位置，游客可以更好地欣赏这个城市的美景。

二名词的数

下列不可数名词之前不与不定冠词连用

fun , advice , weather , progress , word , information , news , space , homework.

抽象名词转具体含义。

pleasure , surprise , help , success , failure , danger , difficulty , wonder等转为具体含义时意为“……的人/物”。如：The meeting is a success .

worry , honor , disaster , rain , snow , fog , wind , gas , fire , corp , coffee , tea , food等转为具体含义时，指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时，尤其单、复数形式。如：There have been storng winds over the last two months .

a need ,a discovery , a love ,a good time ,a collection of, a knowledge of ,a history of , a population of , an area of ,an

understangding of 等已经成固定形式。如：He has a good konwledg of computer science .

三名词的格

所有格有两种不同的形式：一是在名词末尾加 ’s 构成；二是由介词of加名词构成。前者多用来表示有生命的东西；后者多用来表示无生命的东西。但当表示时间、自然现象、国家、城市、度量衡及价值的名词之后通常可用 ‘s .如：today’s newspaper .

【考例】 The＿＿＿shoes were covered with mud ,so I asked them to take them off before they got into ＿＿＿＿car.(09江西)

A . girl’s ; Tom’s B .girls ’; Toms’

C .girls ’ ; Tom’s D .girl’s ; Toms’

【解析】C . 由下文的them可知女孩不止一个，因此所有格用girls’的形式，可排除A﹑D 项，Tom的所有格是Tom’s.

双重所有格的构成﹕名词﹢of﹢名词性物主代词∕名词所有格。如﹕some friends of ours.

表示“住所﹑店铺”等的名词所有格后，一般省略它所修饰的名词。如﹕at the doctor’s.

四﹑名词作定语

名词作定语,通常都用单数。如：a shoe shop ；有些特殊名词如sports,arms,sales,accounts等用复数形式作定语。如：the accounts apartment.

以woman和man为前缀的复合名词变复数时，前后两部分都变成复数。如：men doctors.

冠词

考察方向：近五年来，高考对于冠词的考查主要倾向于冠词所表示泛指﹑特指的用法。对含有冠词的习惯用法的考查仍是高考的考查重点之一。冠词的活用也是难点重点。另外还要注意专有名词前冠词的用法。

命题趋势：高考将继续加强对冠词表示特指﹑泛指﹑类指等用法的考查。

一．不定冠词的常考考点。

用在单数名词前泛指人或事物的类别。侧重于类别中任何一个的特点。

A plane is a mechine that can fly.

2. 泛指某人某物。

【考例】＿＿＿＿apple fell from the tree and hit him on＿＿＿head.

A. An；the B.The；the CAn；∕ D.The；∕

【解析】A.第一空泛指一个苹果，应用不定冠词an.动词﹢sb﹢介词+the﹢身体部位的名词为固定句式，因此第二空用the。句意：一个苹果从树上落下，砸在他的头上。

有些不可数名词如understanding,knowledge之后加of­­­­­­的时候，名词前加不定冠词。

【考例】When you finish reading the book ,you will have ＿＿＿＿better understanding of＿＿＿＿life.

a ；the ； B.the ；a ； C.∕；the D.a ；∕；

【解析】D.a better understanging of 对……更好的解释，life抽象名词表示泛指含义时，之前不加冠词。

与不定冠词连用的惯用结构。

【考例】Let’s go to ＿＿＿cinema that’ll take your mind off the problem for ＿＿＿while. (09全国卷1)

the；the B.the；a C.a；the D.a；a

【解析】B. 句意：让我们去看电影吧，那会使你暂时不去想那个问题。Go to the cinema 和for a while 为固定搭配。

5．不定冠词的特殊位子。what∕such∕half﹢不定冠词﹢单数名词；quite∕rather﹢不定冠词﹢名词单数。

6.人名前加不定冠词多指“一个叫……的人” ﹑“一个……式的人物。如：

A.Mr.Smith wants to see you.

7.抽象名词具体化时，名词之前用不定冠词。如：a pleasure等。、

【考例】——How about ＿＿＿Christmas evening party?

——I should say it was＿＿＿success.

A.a；a B.the；the C.the；a D.the；∕

【解析】C. 句意：这次的圣诞晚会办的怎么样? 我认为这是一次成功的晚会。此处第一空表示特指。故用定冠词。第二空是抽象名词具体化的用法，a success

表示“一个成功的晚会”，故用不定冠词。

二．定冠词的常考考点

在逢十的复数词之前，指世纪的某个年代。如：in the 1990’s .

the ﹢ 单数名词。侧重指整个类别，这个类别可以区别于另一类的。

【考例】The biggest whale is ＿＿＿＿blue whale,which grows to be about 29 meters long—the height of＿＿＿9‐story building.

the；the B.a；a C.a；the D.the；a

【解析】D. the blue whale 表示一类蓝鲸，a 9­story building 一座九层高的大楼。

用在姓氏复数名词之前，表示一家人或夫妇俩。如：the Smiths.

在句型“动词﹢sb﹢介词﹢the﹢身体部位”中的the 不能用人称代词代替。如：I hit him on the head .

有些固定结构中用定冠词。如：be blind in the eye.

表示发明物的单数名词之前。如：The telephone was invented by Bell.

用在个别的表示国家的名词或江﹑河﹑湖﹑海﹑山川﹑群岛的名词前。如：the Changjiang River .

“the ﹢ adj . ”可代表一类人﹑一类事或一个国家的人民。如：the young ,the wounded ,the Chinese.

“the﹢单位名词”含“按照”之意。如：Henry is paid by the hour.

三．零冠词的常考考点

1.零冠词﹢复数名词∕不可数名词表示泛指。

Teachers are respected by us.

2.季节﹑月份﹑星期﹑节日﹑假日﹑一日三餐﹑球类﹑棋类﹑学科类的名词前不用冠词。但月份等被一个限定语修饰就要加定冠词。如：I like summer. ∕I can’t forget the summer of 2000

3.称呼语及表示头衔﹑职位的名词作表语﹑同位语﹑补语时，之前不加冠词。如：He was made monitor of the class .

4.系动词turn (变成)后作表语的单数名词前。He has turned scientist.

5.在主格结构的某一种形式中。如：Our teacher came in, book in hand . (=with a book in her hand )

6. “ 零冠词﹢单数名词﹢as∕though﹢主语﹢谓语”结构，即as∕though引导的让步状语从句中。

Hero as he is, he has a lot of shortcomings .

四．值得注意的问题

1. 定冠词﹢序数词表示排序，不定冠词﹢序数词不表示排序，表示“又一，再一”。

I live on second floor.

The cake is delicious, Would you give me a second piece ? (another piece)

2. the﹢形容词的比较级表示“两者中比较……的” ；

a∕an﹢形容词的比较级表示“更……的”。

the﹢形容词的最高级表示“三者或三者以上最……” ；

a∕an﹢形容词的最高级没有比较级的含义。

【考例1】We can never expect＿＿＿bluer sky unless we create＿＿＿less polluted world.

A.a；a B.a；the C.the；a D.the；the

【解析】A. 句意：如果我们不创造一个减少环境污染的世界，我们永远不会期望拥有一个更蓝的天空。

【考例2】This area experienced＿＿＿heaviest rainfall in＿＿＿month of May.

不填；a B.a；the C.the；the ；D.the；a

【解析】C. 句意：该地区在五月经历了最大降雨。此处形容词最高级之前加the, in the month of ﹢ 月份是习惯用法。

数词

考查方向：对于数词的考查主要倾向于和数词有关的一些搭配或句型，如倍数的表达

法等。

命题趋势：通常将数词结合其他语法项目来考查，侧重对一些特殊句式的考查。

确数与概数的不同形式

确定的(具体)数字作定语时，dozen,score,hundred,thousand,million,billion习惯上使用单数；表达概数时，这些数(量)词习惯上使用复数。如：five hundred students ,hundreds of students等。

【考例】Shortly after the accident ,two＿＿＿police were sent to the spot to keep order.

A.dozen of B.dozens C.dozen D.dozens of

【解析】C. 本题旨在提醒同学们要正确区分确数与概数的不同表达形式。

倍数表达的不同句型

(1). “倍数﹢as﹢adj∕adv+as”句式。

【考例】According to statistics,a man is more than twice as likely to die of skin cancer＿＿＿a woman.

A.than B.such C.so D.as

【解析】D. 此题为倍数句式的同级比较句型。句意：根据数据，男性死于皮肤癌的几率要比女性高出两倍多。

(2)构成“倍数﹢比较级﹢than”句式。如：The sun is a million times bigger than the earth.

(3) “倍数﹢the size∕length等﹢of”句式。如：Shanghai is about 4 times the size of Changsha .

三．几个与数词有关的重要结构

(1)年龄表达：in one’s teens ∕ late thirties(在某人十多岁∕快四十岁时)

(2)年代表达：in the 1980s﹦in the 1980’s (在二十世纪八十年代)

(3) “每……”的表达：every three days ﹦ every third day (每隔两天∕每三天)，every other line ﹦ every second line ﹦ every two lines (每隔一行∕每两行)

(4) “又……” 的表达：another two students ﹦ two more∕other student〕

代词

考查方向：代词包括人称代词﹑物主代词﹑反身代词﹑疑问代词﹑连接代词﹑关系代词和不定代词。近年来高考对于不定代词的考查仍居首位，其他如it的用法﹑代替词或反身代词也是历年考查的热点。考查侧重于在特定的语境中不定代词的含义以及易混淆的几组不定代词的用法区别。如09年高考题中考查one, ones, others, other 的用法和other,

another, the other, others的辨析。

命题趋势：未来高考仍将加强在具体的语境中对代词与其他的语法的综合考查。

常见代词测试点

物主代词不能和a, that, those, any, no, another, 等一起前置修饰一个名词，这时要用双重所有格。结构为a, an, that, those﹢名词﹢of﹢…….如：

I know each her friend. (错误)

I know each of her friend. (正确)

【考例】Jane was asked a lot of of questions, but she didn’t answer＿＿＿of them. ‘

;(09陕西)

A. other B. any C. none D. some

【解析】B. 句意：他们问了简很多问题，但这些问题简一个也没有回答。此处any用于否定句，意为“任何一个”。

含有反身代词的固定搭配。

与动词的搭配。。enjoy∕introduce∕dress∕seat∕behave oneself , devote oneself to,

apply oneself to, adapt oneself to等。

与介词的搭配。For oneself, of oneself, in oneself, to oneself, by oneself等。

3..表示人时，无范围的用who,有范围时用which；表示物时，无范围用what, 有范围用which.

4.this和that都可指上文提到的事情，但如果指下文要叙述的事，只能用this.

二．几组代词的辨析

1.none, no one, nobody, nothing

(1)none 一点也没有，可指人或物。 No one﹦nobody一个也没有，指人。 nothing﹦not anything 什么也没有，只指物。None 常有一定的范围，其后常接of短语。

【考例】Charles was alone at home, with＿＿＿looking after him. (09全国卷‖)

A. someone B. anyone C. not one D. no one

【辨析】D. 句意：查理一个人在家，没有人照顾他。句中有alone提示，可知选择no one,指一个人都没有。

(2)none 回答 how many, how much 的提问；nobody , no one 回答who, whom,的提问；nothing 回答what 的提问。

2. other, others, the other, the others, another

(1)表示两者中的“一个……另一个”用one…….the other.

(2)表示泛指的“一些……另一些”用some……others或some﹢复数名词……other﹢复数名词；表示特指的“一些……另一些”用some……the others或some﹢复数名词……the other ﹢复数名词。

(3)each other两者的相互；one another 多者的相互；one after another 一个接一个；than any other ﹢单数名词“比别的任何一个”，同类中的排除。

(4)泛指“一个……另一个”有时用“one……another”

【考例】Over the past 20 years, the Internet helped change our world in＿＿＿way or another for the better. (09重庆)

A. any B. one C. every D. either

【解析】B. 句意：在过去的二十年里，因特网已经帮助我们在一方面或另一方面改变的更好。

it, one, ones, the one, the ones, that, those

这几个替代词可以用来替代句中或上下文中已提到的名词，以避免重复。

it用于指代前面提到过的名词，而且就是那个名词，即同类同物。 It可以替代单数可

数名词和不可数名词。

【考例】I like this house with a beautiful garden in front , but I don’t have enough money to buy＿＿＿. (09四川)

【解析】B. 此题区分替代词it和one. It用于指代前面提到过的名词，此处指上文提到的house.

one 用来代替上文中出现过的可数名词单数，指同类异物，既可以指人也可以指物。复数可数名词用ones. 如：We’ve been looking at houses but haven’t found one we like yet.

【考例】The CDs are on sale! Buy one and you get＿＿＿completely free. (09四川)

A.other B. others C. one D. ones

【解析】C. 句意：这些CD在廉价出售，买一赠一。用one 代替 a CD.

the one 用来替代前面的特指的单数名词，有时可用that替代。(尤其是有后置定语的情况下) ；如：

The story is not so funny as the one∕that we heard last night.

the ones 用来替代前面特指的名词复数，有时可用those替代(尤其是有后置定语的情况下)。

that 用来替代前面出现的特指的单数可数名词或特指的不可数名词，相当于 the ﹢ 单数可数名词∕不可数名词。

【考例】Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with＿＿＿of their parents. (09江苏)

A. those B. one C. both D. that

【解析】D. 此处用 that 代替上文出现的approach

某些代词的全部否定和部分否定。

no one, none, nothing, nobody, no﹢名词表示全部否定；all, everyone, everybody, everthing都是全部肯定；not 用在含有全部肯定的不定代词的句子中，表示部分否定。

All that glitters is not gold. (发光的不一定都是金子)

四．It 的用法

1.指代时间﹑距离﹑天气﹑环境或谈话双方都明白的事情或情况等。

It often rains these days.

2.当不定式﹑动名词﹑从句作主语或宾语时，用it 作形式主语或形式宾语。如：It is no

use arguing with him；he will not change his mind.

3.有些动词(尤其是表示好恶的动词如：enjoy, like, love, dislike, hate 等)或者某些含有介词的短语之后不能直接加从句，通常加上it再加从句。如： I hate it when I have to talk in public.

You can count on it that he is very clever.

介词

考查方向：介绍在英语中用法灵活，使用频率较高。相近含义的辨析，与介词构成的一些固定搭配是近年来介词的考查重点，如介词和动词﹑形容词﹑名词的搭配等。

命题趋势：未来高考仍会对介词的辨析及介词辨析作为作为重点考查的对象。

By 的用法

表示位置“在……旁边，靠近”，相当于beside.

2. 表示交通或传递的方式，“乘……，由……”。如：by bus∕bicycle∕boat∕sea∕radio∕mail等。

3.表“按照，依据”。 如.：by the day∕by the hour.

4.表数量增加或减少到的程度(相差)。如：The price will be reduced by 10﹪

5.表示时间“不迟于，到……为止”。如：by noon.

6.表示手段﹑方法，即“用……，通过……”相当于“by means of”. 如：by hand

7.表原因或理由，“由于……”。He walked slowly by age.

8.表“逐一”。Group by group , one by one.

9.与反身代词连用，表“独自，单独”。

二．表示时间的at, in, on 的区别

At 用于时间的一点﹑时刻等。如：at 1：00 ,at dawn.

In (1)用于某个较长的时间内(年﹑月﹑世纪﹑朝代或泛指上午﹑下午﹑晚上)。如：in the 1990’s

(2)表示“在……时间之内” ，或表示“……之后” (通常用于将来时，且之后接时间段，否则用 after 或 later ) 如：I will be back in a week.

On 用于具体的日子(如：某日﹑某节日﹑星期几等)或者表示特定的早上﹑下午或晚上。

【考例】He invited me to a dance after the show＿＿＿Christmas Eve.

A.at B . on C. in D. by

【解析】B. 圣诞节前夕用介词on.

三表示方位的in, to, on的区别。

In 表示在某范围内； to 表示在某范围之外；on 表示毗邻﹑