学雷锋 树新风
1109班 班主任：xxx
一、活动时间： 3013年3月3日 （开学第一周）
二、活动目的：
1、 通过了解雷锋的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋学习。
2、 利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。
3、 通过这次活动，希望我们身边会出现更多的“小雷锋”，让学生学会乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。
三、活动过程：
（一） 了解雷锋
1、雷锋简介：
①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的主义战士，中国人民，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。
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②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城后，雷锋从此翻了身。在党和的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国主义少年先锋队。
③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国党。在的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为主义奋斗终身的远大目标。
④他以“钉子”精神刻苦学习著作和科学文化知识，不断提高为
人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行 、爱一行 、钻一
行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为先进集体。
⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。
⑦他经常在节假日和休息时间到驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
（二） 联系实际，怎样向雷锋学习
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1、 回顾四川地震，说说四面八方的人们是怎样献出自己的爱心？帮助四川人们度过难关的？
2、 回忆本校捐款的情节，回顾当时捐款的情形以及说说自己当时的心情？
3、 当你遇到困难时，心里是怎样想的？
4、 我们要做到：乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。
5、 说一说：
①爸爸妈妈不舒服，你会怎样做？
②同学饭卡没钱了，中午没饭吃，你会怎样？
③同学的作业没做完了，而你做完了，你会怎样？
⑤同学今天生病了，在课室里呕吐，你会有什么反映？
⑥发现自己的桌子脏了，地板有垃圾，你会怎样？
⑦发现不是自己的座位有垃圾或废纸，你会怎样？
⑧大扫除时，你的任务完成了，还会帮助没完成的同学一起做吗？
（三） 说说我们身边的小雷锋
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（四） 小结：只要我们都能伸出自己的爱心小手，献出自己的一份爱心，相信我们这个社会会更加美好，我们的大家庭会更加温馨！
文明礼貌歌
做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。
尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。
请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。
遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。
同学间，乐助人，不打架，不相骂。
穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。
下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。
集合时，快静齐，做值日，要尽力。
个人事，会自理，家务活，要学习。
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