小学三年级体育课教案

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小学三年级体育课教案

第1课

教材目标教学过程课的内容一、复习、巩固，掌握技能向同伴展示学会简单的运动的动作练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 10 小学生活动荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

一、组织：两列横队 * * * * * * 二、合作探究、掌握技能重点：学会踢毽的动作和短绳的双飞难点：能很熟基本部练的完成踢毽和双飞的动作 * * * * * * 教师活动： 1.提出原地三面转法练习的要求. 2.组织原地三面转法的练习. 教师活动： 1.教师提出踢毽的练习要求学生活动： 1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习. 2.人自由的组合合作练习学生活动： 1.自主的进行踢毽的练习 2.积极的参加3 踢毽的比赛，争取取得最好的成绩 3. 认真、自主的完成短绳的指定数量 4.积极的参加短绳的比赛，比出自己的好成绩。 25 2.组织踢毽的练三、合作放松分习教师活动： 3.组织进行踢毽的1.提出合作放一分钟的比赛松的要求 4.组织广播操的小2.组织2~4人一组的表演组自主的放5.提出练习短绳的松要求 6.组织完成指定数量的短绳练习 7.进行45秒的短绳

大

比赛

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第2课

一、学习目标：在复习巩固中掌握技能二、学习内容：短绳踢毽广播操

1.教师提出队列练习的要求目标 2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作 3.明白练习的要求 4.认真的进行队列练习教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神3 10 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

一、组织：两列横队学生活动： * * * * * * * * * * * * 教师活动：二、合作探究、掌握技能重点：广播操基动作的正确性本和短绳成绩的部提高分难点：广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩 1.提出广播操练习的要求 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进1.跟随音乐进行广播操的练习 2.相互帮助，纠正错误的动作 3.积极的参与到小组的展示活动中区 4.努力的进行毽子的盘踢练习 5.认真的完成短绳定量练习 6.积极的参与到短绳的比赛1 25 大行一分钟的练习中去

第3课

篮球活动目在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良标好风貌教学过程课的内容课的组织与教师活动 1、体育委员组织整队并报告3 人数；学生活动练习负荷次时强数间度 10 准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部 * * * * * * * * * * * * 小

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整分 2、徒手操： 3、素质练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。一、组织：两列横队学生活动： * * * * * * * * * * * * 1.掌握规则，全力投入游戏中去。二、合作探究\\教师活动：掌握技能 1.集合队伍，检查学2.与自己的小重点：几种不同生着装和身体状伙伴密切合基本部分运球的动作方况。法和要求作，积极进行25 2.组织学生继续球练习，体难点：练习中能习四列横队和二列现出相互激励1 够克服发酸的横队转换的退步练和促进的精神情况，与自己的习。劲头。大伙伴密切合3.讲解示范游戏的学生活动：1.作方法规则，组织学生快速安静集合进行游戏活动。队伍，以饱满教师活动：1. 组织的精神迎接上学生成圆型站立，进课。行运球和捅球的游2. 集中注意

戏，使学生知道，自力，认真进行己的运球技术还不队列队型练够，要虚心向老师学习。习，调动学生学习的自主性。

3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结学回小学三年级体育课教案

第4课

教一、10米×4往返跑材二、有趣的游戏

目标教学过程 1、在快跑中完成动作练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 准 1、队列、慢跑 2、接受汇报备 2、徒手操：部 3、素质练习分 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

学生活动：二、合作探究、掌握技能重点：知道练习的方法基本部分一、组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 1.知道练习方法 2.一起布置练习的场地 3.进行练习 4.进行50米的练习学生活动： 1.知道游戏的方法 2.和自己小组的同伴进行游戏 3.注意安全 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小 1 30 小难点：能很好的教师活动：完成练习教师活动： 1.教师提出练习的要求 1.教师提出游2.和同学一起布置戏《老鹰抓小场地鸡》的要求 3.组织进行练习 2.组织分组 4.组织50米的练习3.进行游戏跑结束部分 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。

3、课后练习：

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第5课

小组合作完成练习游戏“大鱼网” 踢毽 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 8 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

二、合作探究技能重点：左脚也1.提出游戏的要能熟练的进行毽子练习求 2.讲解游戏的1.理解游戏的方法和要求 2.小组合作进行游戏方法与要求。提出3.注意在游戏的安全组织：学生活动： 1.自主的完成1 28 难点：左右脚能毽子的练习 3.组熟练进行盘踢基本部分织右脚的30个熟练练习。游戏的性练习 4.以小组方法：全班分成为单位进行一分钟六组，第一组先的团体总成绩的比大扮演鱼网，第二赛 5.组织左脚的5各项熟练性的组休息。其他的0个熟练性练习练习四组扮演小鱼6. 以小组为单位2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。组织：进行游戏。然后进行一分钟的团体第二组扮演鱼网，第三组休总成绩的比赛 7.组织进行50个的盘息。其他四组扮踢熟练练习演小鱼。游戏依次循环。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 3 小顾教小结教材目标教学过程学回小学三年级体育课教案

第6课

队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力小组合作在游戏中完成跑的练习. 练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告1 5 小人数；课的组织课的内容与教师活动准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整分 2、徒手操： 3、素质练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。一、小组合作、一、组织：两列横队学生活动：完成练习重点：在游戏中* * * * * * * * * * * * 1.在小组中民主的选举小组帐学会相互的合教师活动：作完成练1.教师提出队列练2.在小组长的习基本部分习的要求带领下进行小难点：提高小组2.讲解队列练习的组合作的游合作的效率方法教师活动：戏 30 3.组织队列练习 3.小组合作布1 置场地大 1.把全班分成学生活动：人数相等的六1.知道队列练习的4.在小组中决小组方法定接力的顺2.提出小组进2.积极的进行队列序行老鹰抓小鸡练习的的要求 5.进行游戏组织：纵组织：以小组为单位

3.组织游戏老队和横队鹰抓小鸡

4. 练习

提出游戏的要求 5.组织学生布置游戏场地 6.组织游戏结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结教材目标学回小学三年级体育课教案

第7课

游戏短绳在自主的练习中提高跳绳的成绩

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 1 8 小 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。合作探究、掌一、组织：两列横队学生活动：握技能重点：在合作中* * * * * * * * * * * * 1.和同伴一起进行柔韧的练基掌握短绳的技一、有趣的小游戏习。本能教师活动： 2.积极的探求1 28 大部难点：在合作中1.提出队列练习的“角力”的游分提高短绳技要求能教师活动：戏方法。 2.组织队列练习. 3.和同伴探求3.提出游戏练习的短绳的各种练1.组织进行柔要求、讲解游戏的方习方法

韧练习法 4.

2.在示范进行一种角力的小游戏后请同学们自己和同伴 4.组织游戏积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。组织：三、互相的放松 1.提出放松的要求 2.进行放松学生活动：相互的进行放松 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小学生活动：想一种游戏。 1.积极的投入到游3.组织游戏戏中去. 4.提出短绳的2.大胆的为同伴进练习。（和同伴行示范一起享受自己3.全身心的投入到学会的短绳的游戏中去。方法） 5.组织进行原地展示。 6.组织比赛 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。结束部分

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第8课

游戏 30米冠军赛在各种练习中提高跑的能力练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

合作探究、掌握技能重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习教师活动：基 1.提出小组进本行跑的准备活部动分 2.组织小组进行练习 3.提出以小组为单位自创一个小型奔跑游戏 4.组织学生进行自创的小型游戏 5.提出30米冠一、集体游戏、提高兴趣教师活动： 1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏的练习要求 4.讲解游戏《找朋友》的方法 5.组织游戏学生活动： 1.懂得队列的重要性 2.积极的进行队列练习 3.理解和掌握游戏的方法和规则。 4.投入到游戏的联系中去学生活动： 1.自主的进行准备活动 2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习 3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力组织：相互方法、加速恢复 1 25 大

军赛的要求的要求

6.组织比赛结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结教材目标学回小学三年级体育课教案

第9课

游戏：障碍赛跑积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 1 5 小 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。二、尝试练习，一、游戏活动，积极学生活动：体验成功教师活动：基 1、布置学生取参与 1、按要求取器教师活动：1、组织材，并把场地学生集队、队列练布置好。 2、分三个小组1 25 小本器材，并提出布习。部置场地的要分求。 2、组织学生在组长的组织下尝试过障2、组织学生利用跳在组长的组织绳进行准备活动。下有序在进行3、组织学生柔韧练尝试练习，选习。学生活动：

择最好、最安全的过障碍方

碍。法进行游戏。

1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在小组长的带领3、在小组长的3、提示学生调整障碍。 4、组织学生进下进行裂队、并队带领下调整各走。障碍间的距3、每人一根绳子进离，为游戏比行慢跳、交叉跳、绳赛作准备。操和定数跳。 4、用自己觉得行障碍游戏，并作好小结。 4、听口令进行柔韧最好、最安全练习。的过障碍方法组织：六列进行游戏比横队、小组分散 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小赛。结束部分顾教小结学回

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第10课

教材目标教学过程课的内容游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力积极参与游戏活动，发展跑的能力练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

二、黄河长江练反1、听口令进行应二路纵队行进1、讲解分组要求（找走。一个速度和自己相2、分成两大组一、游戏活动，激发兴趣教师活动： 1、组织学生集基本部分队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。近的伙伴、找到自己进行游戏，体所站的位置）组织学验很多人一起生分组。合作游戏的方2、讲解游戏的方法法。和规则，指定各组的3、在小组长的名称。带领下进行柔1 30 大 3、组织学生进行游韧练习，充分戏。活动各关4、向学生阐述游戏节。的作用。教师活动：学生活动： 1、仔细听好分1、启发学生制定游组要求，自主戏规则。选择伙伴，找2、组织学生尝试游到位置站戏。好。 3、启发学生合理安2、明确游戏规排小组力量，组织学则、明确自己生比赛。

一队的代号。

学生活动： 3、积极参与游1、积极参与规则的戏，体验快速制定。起动。 2、按次序尝试游戏，4、认真了解这体验轻松自然的快个游戏对短跑跑。 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小的作用。结束部分 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材目标学回小学三年级体育课教案

第11课

合作练习、掌握技能实心球接力练习

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准备部分二、准备活动 1、队列、慢跑 2、接受汇报 2、徒手操： 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整1 8 小容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。一、快乐的游教师活动：戏接力练习、提1.教师提出实心球高身体素质的练习要求教师活动： 28 基本部分教师活动： 1.提出队列练2.示范徒手的动作,1.提出接力练习的要求同学们观察后进行习的要求 2.讲解接力的1 大 2.组织队列练动作的讲解习 3.组织进行徒手的方法 3.组织练习。3.提出游戏练练习习的要求 4.提出借助排球进（方法：做25

行前抛的练习

5.组织小组进行自4.组织游戏学生活动： 1.和同伴合作完成队列练主的进行练习 6.组织进行小结学生活动： 1.积极、大胆的进行发言。 2.自主的进行徒手模仿练习 3.小组自主的进行练习 4.大胆发言，总结自己的经验个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳）学生活动： 1.懂得练习的习 2.积极的进行游戏的练习方法 2.小组合作积极的投入比赛中去。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 4 小顾教小结学回

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第12课

教材目标教学过程课的内容长绳短绳在刻苦的锻炼过程中掌握技能. 练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

一、组织：两列横队一、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好基本部分的衔接二、队列练习、提高学生兴趣 1.教师提出队列练习的要求。 2.组织齐步走的队列练习 3.组织反口令练习 * * * * * * * * * * * * 教师活动： 1.提出长绳的练习的要求 2.分发长绳、分组别、指定场地 3.组织练习 4.组织进行3分钟的长绳练习。 5.提出进行广播操的复习 6.组织广播操的练习 7.讲解“拉马”的练习方法 8.组织2人一组的拉马练习 9.组织50次短绳的练习 10.

1.提出长绳的练习的要求 2.分发长绳、分组别、指定场地 3.组织练习 4.组织进行3分钟的长绳练习。 5.提出进行广播操的复习学生活动： 1.认真、积极的完成齐步走的队列练习 2.完成反口令的队列练习 1 30 大

进行一分钟的短绳练习结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小教学回顾小结教材小学三年级体育课教案

第13课

后滚翻目能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌标握团身低头推手的要领

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 1 5 小 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。一、合作探究\\一、情景导入掌握技能 1. 组织学生1.组织学生队列常进行循环练习，对不好的重点：团身、低规练习。基头、推手的动作2.带领学生进行准同学给予帮助本要领备活动练习，使学生和提示，动作1 30 大部难点：推手的时知道各准备活动的做的好的同分机要恰到好方法和意义，并能够学。处。记住，以后在没有老2. 选出几名二、总结经验、师的带领下自己会最好的同学，追求更快的进做。

对不好的同学

步 3. 进行帮助和指导。

讲解示范游戏的方教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术学生活动： 1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。法规则，组织学生进行游戏活动。 1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推2.积极的投入手的方法和时机。的掌握情到练习中去，学生活动：况。能够帮助同学1.集中注意力，认真学生活动：纠正和改正错进行队列队型练积极思考误动作，敢于习。回答老师的问表现自己，争2.积极进行游戏活题。取较好快速完动，从游戏中能够体成任务，并积会到，团结就是力极争当小老量。师。结束部分 1、放松、整理1、组织：四列横队活动； 2、总结； 2、教师组织安排放松内容； 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小 3、归还器材； 3、指出本课的好人4、宣布下课。好事；

4、安排课后练习。顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第14课

原地侧面投掷垒球目能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自标己的投掷水平。教学过程课的内容练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组织准备部分检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 整队并报告人数； 1、要求：精神饱1 5 小学生活动荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报 2、徒手操： 3、素质练习 3、教师宣布本课内满、队形整齐容，任务 2、教师语言要清4、教师指挥，口令晰。

教师活动：二、合作探究\\1.老师先带领学生掌握技能分解动作（重点体学生活动： 1.认真反复练习，细心体会蹬地转体动作，能够做到和同伴间相互交流学习，共同进步。 2.积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮1 互助和相互激励的团结和奋斗精神。 3.虚心向同学和老师学习，不断改进自己动作，提高自己的投掷水平。 25 重点：蹬地转体验蹬地转体有力），动作的身体体然后再把动作连贯验起来徒手练习。难点：蹬地转体2. 组织小组长带与快速挥臂间领学生到指定地点基的较好衔接进行持球投掷练本教师活动：习，强调练习时一部 1.教师通过询定要共同去捡球，分问了解学生对投掷方式由组长和该次课技术的同学商量决定。掌握情况，并组3. 老师巡回指织学生在跑道导，及时纠正学生线上进行自我的不规范动作，对的立定跳远练投掷动作质量比较习。差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。大

第15课

50米快速跑

目知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用，并从现标在起，认真要求自己. 教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。合作探究、掌握一、情景导入技能 1.教师组织游戏<换学生活动： 1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的奔跑状态。 2.在放松跑的过程中体会正确动作所带来1 30 大基重点：用前脚掌物接力跑>,讲解游本着地，积极摆戏的放方法和规部臂，加快步则. 分频 2.请同学布置场地难点：在跑速度赛跑距离. 达到最快的时3.请一组同学一起

候能保持动作。完成游戏的奔跑快感。

教师活动： 1.教师组织学生做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁 . 4.教师组织进行游戏. 学生活动： 1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解. 3.尽力的完成50米快速练 2.布置好场地让自做的动作好。己在自己能力范围2.组织30米的内愉快的完成游放松跑让同学戏. 体会正确的动3.进行游戏时尽自作。己最大的能力与同3.进行的快速伴完成游戏. 跑，在跑的过程4.游戏中要及时纠中要坚持正确正错误的动作。习。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结教材目标教学过程学回第16课

跑动中手臂的摆动跑动中手臂的摆动方法和要领，练习中相互观察帮助。练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告1 5 小人数；课的组织课的内容与教师活动小学三年级体育课教案

准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整分 2、徒手操： 3、素质练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。一、合作探究、三、创新延伸、展示学生活动：掌握技能技能 1.学生认真观重点：手臂摆动教师活动：带领学生察老师讲解示的方法和路线进行柔韧性练位置。习。范，按老师的节拍认真反复练习，细心细难点：手脚间配学生活动：基本部分合协调，不僵充分展示自己，积极心体会手臂摆硬。教师活动：进行练习。教师活动：动和腿部动作间的配合。 1 2.知道跑动中25 大 1.带领学生进1.针对学生的练习行准备活动，讲情况，及时合理地纠手臂摆动的意解示范跑动中正学生的错误动手臂摆动的方作。义。 3.各组学生鼓法和要领及要2.组织四路纵队，进足勇气，积极达到的程度。行短距离跑练习，重投入，反复按2.组织学生原点体会手臂的摆动，老师要求练地徒手模仿练强调身体放松，不僵习。

习。硬。

4.对老师对自己评价感到满意，并鼓足勇气，准备下次做更好。 5.各组团结一致，争取接力活动的胜利，发扬团结合作的精神。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结学回小学三年级体育课教案

第17课

教材目标教学过程后滚翻在体育活动中培养学生的集体责任感，增强班集体凝聚力。练习负课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

合作探究\\掌握技能重点：团身、推手的动作要领难点：克服练习中的困难，相互团结帮助，共同提高基教师活动：本 1.教师讲解示部范动作，强调要分做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。 2. 组织学生练习，对不好的同学除老师给予帮助和提示，再发动好的同学相互帮助指一、情景导入，活学生活动跃身心 1.集合队伍，常规练习。 2.结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习，展示学生的精神面貌，知道每一个同学都是班级的一分子，一个人的行为会影响到整个班级。 3.打开音乐进行铃儿响叮当练习，鼓励团结合作，鼓励多创编头部动作。 1. 认真聆听和观察老师的讲解示范，团结合作，发扬主人翁责任感积极练习。 2.在练习中体现出相互帮助合作的动人场面，比赛中为自己组的同伴鼓劲加1 30 大油。展示技能学生活动：学生活动：1.学生积极果敢进行精神饱满，士气昂练习活扬，认真进行队列动。队型练习和游戏组织

导。活动，充分展示班：四路纵队，级的精神风貌。组织基本同上

3. 展示各组 2.努力在集体舞中，积极大胆展示自己的创编动作。后滚翻练习成果后滚翻比赛。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第18课

蹲距式跳远的单跳双落动作目能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习，并且掌握跑几标步的单起双落向前上方跳起的动作方法。

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 1 5 小 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：知道并掌握单起双落的动作方法和向基前上方跳起的本要求及练习时部的自觉和秩分序难点：动作较连贯正确，跳起有一个高度 1.常规队列练习，学生活动：先进行原地踏步1.认真聆听和走，在此基础上，观察老师的讲鼓励同学们进行解示范，积极起步走练习，并给进行练习。予及时客观评2.能够按照次价。序，相互观察1 28 大 2.讲解示范大网好的同学，积鱼游戏的方法和极自主地练规则要求，适当导习。

入游戏背景，使学3. 生知道，鱼离不开水，鱼网密切合作才能取得胜利的道理

1.老师带领学生先活动各个主要关节后，讲解示范动作方法，再组织学生在场地内分散进行自主练习，体验动作。 2.老师讲解示范在沙坑中练、培养学生诚实勇敢的良好作风。组织学生进行游戏活动。 3.改变规则后，再次进行游戏活动。 4.认真完成队列练习，提高自己最基本的队列认知。 5.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取在比拼中获得最好的成习的方法要求，组织学生有秩序地积极地进行练习。 3. 对练习中的情况给与合理评价，总结学生练习情况，找出好的同学进行示范，再练习。绩。总结经验、追求更快的进步学生活动：学生积极的回答教师提问。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 8 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：小结教材回教顾小学三年级体育课教案

第19课

障碍赛跑和跳短绳目在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐劳的精标神。教学过程课的内容课的组织与教师活动 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精1 6 小学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部二、准备活动分 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

学

神饱满、队形整齐

1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内2、教师语言 2、徒手操： 3、素质练习重点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结帮助难点：在快乐紧张的活动中能基本部分够随时记住我应该怎样与同容，任务 4、教师指挥，口令要清晰。 1.常规队列练习，学生活动：体会在行进间与同1.认真的作伴良好配合，走得好准备活动整齐且精神饱让自己进入满。最佳的身心2.正反口令练习和状态。原地三面转法练2.积极进行习。游戏，在联系30 3.对学生的练习情中体验团结伴团结合作。况给予肯定，表扬合作的乐1 教师活动： 1.教师带领学生进行一些准备活动。 2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团比较好的组，以激趣。励其他组同学。 3.在跳短绳学生活动：练习中发扬大 1.按老师要求和口帮助和吃苦令，精神饱满进行耐劳的良好队列练习，细心体精神和品验如何走才能与其质。他同伴保持一致，组织：障碍赛并与其他组的同学跑中四路纵

结合作的良好风貌。相互交流，共同练队跳绳时自习体验。由分散无固定队型

3.组织学生进 2.集中注意力进行正反口令和三面转行跳短绳练习。法练习，知道当老师说转时才开始转身。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松1、学生认真内容；听讲，体会； 1 4 小结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 3、指出本课的好人好2、学生练习事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第20课

原地侧向投掷排球

目能够积极地进行各种投掷方法的尝试练习,最终找到投的最高最标远的方法,然后大家推广,从体育活动中得到快乐。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：找到最佳的投远方法基难点：学生能够本在规定的要求部下，积极欢快进分行各种投掷活动教师活动： 1.老师调动学生1.积极进行投的积极性,进行队掷练习，找到列练习,在最短时适合自己的最间进行进行最有佳方法。效的练习。 2.相互观察比1 30 大 2.讲解跑步走的较，学习最好方法要求和行进的投掷方路线。

法。

3. 3..

1.老师组织学生有秩序的分发排球，在场地对面进行各种方式的投掷练习，提示关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。选出一名同学,做班级的领跑员,让快乐活泼进行他知道他的重要练习积极比性,带领学生进行拼，勇于表现，规定路线的跑步展现自己运动走练习。技能。 4.询问领跑员跑组织：徒手练后,有什么感觉,习和比拼时四老师借此机会,对列横队，自由学生进行思想教练习育,并让学生知针对学生的表道,我们今后还会现情况，对学叫其他同学做领生再进行课堂跑员. 常规教育，表 2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组织并提示学生按照他的方法练习。 3. 组织学生进行冲过火力网练习。 4.认真的完成队扬练习中表现列练习，提高自己出色的同的最基本的队列学。认知和能力。结 1、放松、整理1、教师组织安排放1学生认真听束活动；松内容；讲，体会； 1 5 小部 2、宣布下课。 2、指出本课的好人2、课后练习：

好事；

分顾教小结教材教学过程学回第21课

雏鹰起飞全套操动作小学三年级体育课教案

目知道做好操的重要意义，并能够严格要求自己，克服困难，积极标进行广播操的练习。课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队准备部分检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报 2、徒手操： 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要

清晰。

1.老师讲解这次课重点：掌握每一的任务（后天我们就个动作的方法要进行全校性的广和要求播****赛，我们比的学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够在大脑中形成团结就是力量，集体的力量大无边的概念。 1.集中注意力，认真随老师练习，在练习中不断改进提高自己的动作质量。 2.练习中相互观察比较，控制好自己的节奏，和老师的口令及同学的速度保持一致。 1 30 难点：动作舒展班级有三年级两个到位、班和四年级的三个1.带领学生分班，并且是取前三节，分动作逐一名，因此我们三年级基过关练习，对同要想获得名次，有很本学们掌握不好大的困难，但是……部的地方，及时反不知道同学们有没分复进行练习。有信心？） 2.练习中不断2.老师调动学生的提示学生要相积极性,进行队列练互配合，练习中习,争取在最短的时能够观察到其间进行最有效的练他同学，做到动习。作整齐划一。 3.选出班级的领队3. 员，作为比赛时的领头人。大

学生掌握比较好的情况下，听音乐进行练学生活动：1.在老师习，提示学生，的鼓励下，鼓足干我们把现在的劲，决心以自己最好3.音乐节奏下练习就当做是的状态来进行下面全力以赴，认比赛，希望比出的练习。好成绩。通真进行练习，体验比赛时的过这次模仿练 2.积极进行队感觉。习，对学生进行列练习，配合老师选集体精的思想出班级的领头人。教育。结 1、放松、整理束活动；部 2、归还器材；分 3、宣布下课。 1、教师组织安排放松内容； 2、指出本课的好人好事； 3、安排课后练习。 1、学生认真听讲体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结学回小学三年级体育课教案

第22课

教材投掷活动目能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活动中掌标握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。教学过程课的内容练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神2 6 小学生活动荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

重点:活动掌握1.询问学生，现在同学生活动：什么样的姿势学们自己给自己一学生根据老师投掷的比较个评价，你感觉自己的讲解进行自远在上体育课的时候我评价，并能难点：投掷时能是否遵守纪律，请举够知道，体育够做到手臂向手，那么你们认为我课的规章，是后伸，并且挥臂们班在三年级中纪我们快乐的保快速有力教师活动：律有没有其他两个证。班级好？有或者没1.按老师要求基 1.组织学生领有，调动学生的积极迅速拿好器本取器材，迅速站性，准备下面的队列材，站到自己部好自己的位练习。分置。的位置上。 1 30 大 2.原地踏步走和跑2.认真聆听老2.讲解练习的步走练习（批跑步走师的讲解和要方法和要求，组时由一名同学带领求，严肃活泼织学生进行投练习）。地进行投准和准和投远的练学生活动：1.在老师投远活动，对习。的鼓励下，鼓足干自己的投掷表3.组织学生进劲，决心以自己最好现感到满行进行冲过火的状态来进行下面意。力网和打靶练的练习。习。

3.快乐活泼地按游戏规则进

行游戏活动。

2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 4 小顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第23课

蹲距式跳远目在练习中培养学生勇敢果断和虚心学习的精神作风，掌握踏跳快标速有力腾空抬腿和落地腿前伸的动作要领。

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 1 6 小 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：踏跳快速教师活动：1.针对学三、总结经验、有力生前几天出操的情追求更快的进难点：在空中能况，对学生队列行进步基够积极抬腿，落中表现还不是很好回顾课堂过本地前做到腿前的地方加以纠正。程，回想该次部伸 2.在提出要求后，组课所学内容，1 30 大分 1.组织学生进织学生进行队列常并且有一种自行网鱼游戏并规练习。我满足带领学生活动学生活动：1.在老师感。好全身各个关语言的驱使下，积极1.在游戏中，

节。上进，饱满地进行队能够团结一致列常规练习。

2.讲解示范跳跃的动作方法和要领要求。 3.组织学生每人进行1—2次的跳跃练习。 4.男女两人，找 /积极灵活躲闪，争取最后的胜利。 2.认真聆听观察老师的讲解示范，积极进行尝试性练习。人搭配进行比 2.严肃认真地3.积极果敢进赛性的跳跃练随音乐进行广播操行两人间的比习，练习中能够练习。积极比拼，相互观察学习。 5.男女分等级进行跳跃练习，驱动学生的积极性和上进心。试，做到即比拼又相互团结学习。 4.为自己能够获得在班级中有一个好的名次，拼搏到底。结 1、放松、整理1、组织：四列横队 1、学生认真听束活动；部 2、总结； 2、教师组织安排放讲，体会；松内容； 2、学生练习 1 4 小

分 3、归还器材； 4、宣布下课。 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材目标教学过程学回小学三年级体育课教案

第24课

换物接力跑蹲距式跳远在练习中发展跳跃能力练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队准检查服装；备二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 部 1、队列、慢跑 2、接受汇报分 2、徒手操： 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐

3、素质练习 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。合作探究、掌握技能一、情景导入 1.热情、大胆的为同学做动作的展示。重点：学会起跳教师活动：动作的蹬地和1.教师组织游戏<换2.根据已有的摆臂、收复物接力跑>,讲解游知识进行动作难点：助跑和起戏的放方法和规的点评。跳的连接基本部分教师活动：则. 3.积极的进入2.请同学布置场地动作的学习中30 1.请同学展示和控制赛跑的距去，认真跟随已学过的动作离. 教师的示范学1 大并做讲解。在做3.邀请一组同学一习动作。示范时要提醒起完成一次游戏. 4.积极的进行同学们注意观4.教师组织进行游练习,提高自察动作的顺序戏. 性。己的动作. 5.进行小结,指出存5.认真听教师2.组织学生进在的错误好继续进对游戏方法和行助跑起跳的行游戏. 练习,要求同学们要有正确的

规则的讲解. 6.布置好场地

摆臂和摆动腿的动作。让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏

3.进行起跳收腹练习. . 7.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏. 4.提出要求,组织进行小组的练习. 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第25课

原地侧面投掷垒球

目标教学过程培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 8 小学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：蹬转有一、自主活动、活跃1.细心观察聆基本部分力，挥臂快情绪速。教师活动：听老师的讲解示范，积极进28 难点：蹬转与挥1、学做，组行模仿练习。 1 臂动作衔接连织学生在音乐的伴2.各组学生积贯协调。奏下，进行原地踏步极听从组长指大 1、讲解示范投走和齐步走的练习。挥，相互间发

掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接，组织学生徒手模仿练习。扬团结合作的良好作风，展示自己投掷技能。

2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练 3.认真观察老师的示范，及时找出自己的不足。集体练 2、组织各组学习（练习中，无固定生在组长的带队型，同学可以相互领下，到指定位自由组合，可以创编置进行投掷练动作，只要能够跟上习，提示在练习节拍）。中能够发扬互3、带领学生进行专相帮助合作的集体精神。 3、对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进行集体投掷练习。习中，敢于自相准备活动练习。我表现，充分学生活动：1、精神展示自己的投饱满，认真进行学做掷本领。练习。对表现突出的2、积极与自己的同同学进行表扬伴密切配合，充分展鼓励。示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 4 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材目标教学过程学回小学三年级体育课教案

第26课

100米跑在艰苦的条件下锻炼自己的意志品质练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告2 人数； 10 小课的组织课的内容与教师活动准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整分 2、徒手操： 3、素质练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。二、合作探究,掌握技能重点：在练习中体会投掷的正确的动作基本部分难点：形成真确的投掷动作教师活动： 1.教师讲解练习的方法,提出要求 2.组织学生进行集体的练习 3.提醒同学们、情景导入教师活动： 1.认真体会练习求 1.教师讲解小游2.在教师的帮戏<丢沙包>,提出助下进行集体要求的练习. 2.分发器材,组织3.相互的及时学生自主的练的纠正错误动习作 1 25 3.教师巡回的指提高自身奔跑导学生活动：能力教师活动：大 1.认真听教师的1.教师讲解10讲解,理解教师提0米跑的技术出的练习要求\\ 要领,提出要2.自主的,积极的求进行练习 2.组织分组练3.注意游戏的安习

相互的纠正错误的动作 4. 全性

学生活动：及时的纠正错组织:小1.认真的听教组分散的练师解习 2.分组进行练习. 误动作结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第27课

原地各种简单传球练习

目标教学过程 1.在练习中相互观察模仿学习各种简单的传球动作。 2.练习中能够积极配合，争取较好完成各种传球练习，并锻炼学生果敢的精神作风。课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小学生活动练习负荷次时强数间度准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：学生能一、情景导入基本部分够并且乐于进教师活动： 1.细心聆听观察老师的讲解25 行传接球的练1.集合队伍，简单队示范，知道各习列练习。动作的方法要1 大难点：两人配合2.把全班学生分成领。较默契，传出的两组，一组学生运球2.两人间密切球使对方基本跑练习，另一组观合作，积极进

能接住察；然后两组交换。行练习，在运球和传球练习中两人相互帮助和提示，不断改进和提高自己的运球和传球的能力。

1.讲解示范原地左、右手运球和左右手交替运球练习动作方法要领。 2. 组织学生两人一组进行原地运球练习，学生活动： 1.精神饱满积极进行队列练习。 2.积极进行运球跑练习，相互间评比，争取自己比别人掉的球更少。 3.组织学生较远距离的传球练习，要求尽自己最大的能力。 4.集合队伍，对学生表现进行积极的评价。 3.在练习中，能够做到当老师的哨子响起时，立刻停下自己的活动，等待老师的教并要求两人相互记数，结束后报给对方。 3.老师密切注意学生的练习情况，针对学生中出现的明显错误，及时合理进行纠正。导。学生活动：积极进行练习，能够根据老师的讲解给自己一个客观的评价。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材目标教学过程学回小学三年级体育课教案

第28课

多种游戏在游戏比赛中发展跑的能力练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告1 5 小人数；课的组织课的内容与教师活动准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整分 2、徒手操： 3、素质练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。小组探究，熟练技能重点：正确快速跑动作。教师活动： 1、提出黄河长基江游戏要求，组一、快乐游戏、充分活动教师活动： 1、组织学生常规训练 2、组织学生分组游延伸拓展、展示才能教师活动： 1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励观察学生创编游戏活动。 2、引导学生展1 示小结。学生活动： 1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。 30 戏，参与学生游织学生游戏。本戏。 2、组织学生部学生活动： “人球赛跑”分 1、体育委员整队，游戏。检查出席人数。学生活动： 2、全班分成两组进1、分成二组，行“大渔网”游在教师组织下戏。进行游戏黄河组织：四列长江，体验快速横队、分组游戏的起动和灵敏

大

的反应。

2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提 2、在尝试过程中不断完善游戏方法规则。 3、相互交流展示创编的游戏。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小高快速奔跑能力。组织：分组游戏 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。结束部分 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第29课

蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作

目快速有力起跳，较好完成空中动作，在练习中相互学习相互帮助，标并且能够处理好和其他同学的关系。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：使学生知基本部分道踏跳要快速有力，空中有举腿动作。难点：能够使跳起一定的高度，教师活动： 1.认真聆听和1.常规队列练习，先观察老师的讲进行原地踏步走，在解示范，积极此基础上，鼓励同学进行练习。们进行起步走练2.能够按照次习。序，相互观察1 25 大 2.组织学生进行网好的同学，积有腾空动作。鱼游戏。极自主地练

3. 习。

1.老师带领学生活动各关节带领学生进行各关后，讲解示范动节的准备活动。作方法，再组织学生活动：学生复习上次1.认真的完成队列课学习内容。练习，提高自己的最2.老师讲解示范方法要求，组织学生有秩序 3..积极的投入到练习中去，敢于表现自己，争取在地积极地进行练习。 3.学生练习中的情况给与合理评价，并总结学生练习情况，找出好同学进行示范，再练习。比拼中获得最基本的队列认知。好的成绩。 2.快乐进行游戏，积学生活动：极随老师做好准备学生积极的回活动。答教师提教师活动：教师提示问。今天的学习内容并组织提问学习内容的技：四列横队术要领，及询学生是场地器材：否达到了有秩序积田径场一极地进行练习的要片沙坑一求。个。结 1、放松、整理1、组织：四列横队 1、学生认真听束活动；部 2、总结； 2、教师组织安排放讲，体会；松内容； 2、学生练习 1 5 小

分 3、归还器材； 4、宣布下课。 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材教学过程学回小学三年级体育课教案

第30课

原地和行进间脚内侧传接球目1能够在练习中相互学习、观察与合作，掌握脚内侧传接球的动标作方法和不同时机。课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队准检查服装；备二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度部 1、队列、慢跑 2、接受汇报分 2、徒手操： 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐

3、素质练习 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。重点：传接球时脚的部位和方教师活动：法学生活动：开心活跃的1.集合队伍，简单队进行练习尝试。难点：行进间传列练习。接球控制脚的2.选出一名代表做组织：分散练部位和球的方班级的领队，进行自习时无固定练向基本部分教师活动：然队型跑练习。习队型，自由学生活动：分散 25 1.讲解示范传1.精神饱满积极进学生活动接球的动作方行队列练习。 1.细心观察老1 大法和脚的部2.知道自然地形跑师讲解示范，位。练习的方法和要领，知道所要学习2. 组织学生做到跑动时呼吸均内容名称和方原地两人间相匀，步伐轻松匀法要求。互传接球练习，速。 2.两人间密接要求传出的球，组织：四列合作，积极进最好不要离开横队，自然队型行练习，细心地面，最高不要教师活动：老师选出体会传接球方超过自己的臀两名好的同学进行法和要领。

部高度。示范，两人间没有固3. 定位置的传接球练习，充分锻炼学生在行进间活动的能力。

3. 老师巡回指导，及时纠正对自己在行进间传接球和射学生的不规范动作，（如用脚门有一种收获的感觉。尖踢球等）。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小顾教小结教材学回小学三年级体育课教案

第31课

内脚背运球

目标教学过程在足球的内脚背运球中锻炼学生刻苦和坚忍不拔的意志练习负学生活动荷次时强数间度 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小课的组织课的内容与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装； * * * * * * * * * * * * 准二、准备活动备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。合作探究、掌握1.教师组织游戏<换学生活动：技能物接力跑>,讲解游1.细心观察聆基重点：运球的脚戏的放方法和规听老师的讲解本步动作和如何则. 和示范，积极1 25 大部用脚来改变球2.请同学布置场地进行模仿练分的方向和控制赛跑的距习。 2.在练习中和难点：改变球的离. 方向时能够较3.邀请一组同学一同伴密切配

好控制好自己起完成一次游戏的身体重心合，体验配合的乐趣，体验成功。

. 4.教师组织进行游教师活动：戏. 5.进行小结,指出存 3.练习中能够基本按照老师的讲的动作方法和要领，进行尝试。 4.运球接力赛，比比看哪组完成的又好又快。 1.讲解示范内在的错误好继续进脚背运球的动行游戏. 作方法和要领，学生活动：组织学生自由1.认真的听教师对分散在操场内，游戏的方法和规则进行练习。的讲解. 2.组织学生进2.布置好场地让自行绕过各个障己在自己能力范围碍物后进行射内愉快的完成游门练习。戏. 3.两人相互传3.进行游戏时尽自球，最后射门练己最大的能力与同习. 伴完成游戏. 4.在游戏中要及时的纠正存在的错误. 结 1、放松、整理1、组织：四列横队 1、学生认真听束活动； 2、教师组织安排放讲，体会；

1 5 小

松内容；

部分 2、总结； 3、指出本课的好人3、归还器材；好事； 4、宣布下课。 4、安排课后练习。 2、学生练习 3、课后练习：顾教小结学回小学三年级体育课教案

第32课

教一、引导课、材二、体育常识、游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好目标体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。 3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度

一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神3 10 小备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童基本部分的良师益友。 1、做游戏可以全面锻炼身体。 2、做游戏可以使大脑灵活。 3、做游戏可以培养有良品质。 1、报数（根据一、组织：两列横队各班情况进* * * * * * * * * * * * 行） 2、认真听教师1、教师讲解语言要讲解、示范；清晰。 3、认真进行战1 20 小 2、教师讲解、示范术配合的练游戏的方法和规则。习； 3、学生分组进行配4、积极进行练合和战术练习； 4、开始游戏习； 5、仔细体会，积极提高；

4、做游戏可 6、认真进行游以是心情愉快。戏结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 6 小顾教小结学小学三年级体育课教案

第33课

教一、队列队形材二、游戏：穿过小树林。回

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法目标与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整分展运动 3、游戏练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、练习：

一、队列队形： 1、集中注意力； 2、快速集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 4、队形变换练基本部分一、组织：四列横队 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 4、学生认真听游戏方法和规则。 5、学生练习比赛。 6 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 习。 * * * * * * 1、教师进行讲解和5、加强学生奔简单示范； 2、教师分步进行教授。跑的能力。二组织： 1、教师讲解、示范二、游戏：穿过动作的要领； 2、带领学生进行练习；小树林； 3、组织学生分组进行练习； 1、站在起跑线4、讲解游戏方法和规则。 5、教师示范。后、停到口令后起跑。 2、不得碰到小树。 5 中结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 中 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习

分小教学结回顾小学三年级体育课教案

第34课

教一、跳绳材二、基本体操 1、通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，养成良好目的身体姿势，促进身体各器官的正常发育。标 2、培养学生的集体主义精神，发展学生的跳跃能力和奔跑能力。教学过程准备部分课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、学生汇报 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐

小

容，任务

2、徒手操、伸4、教师指挥，口令 2、练习：展运动 3、专门性练习组织：两路从队 1教师讲解动作要一、广播操（1—4）节。二、教师组织学生练习跳绳。领、示范 2组织学生练习 3学生做原地向上跳跃练习； 4、绕圈摆臂练习。 4巡视指导，纠正错误动作。 1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别； 2在不断的练习基本部分中改进和提高5 动作； 3积极练习发现并纠正错误； 4相互配合，共同提高。 25 中

组织：分成四组一、技巧：组合动作。（分组轮换）重点：上下肢配合完成动作要领。 1、教师讲解男女生1、教师讲解动在各自的组合作要求和方法。动作中存在的2、教师做完整问题；示范。 2、织学生针对问题3、教师个别指进行练习；导， 3、巡视指导，纠正4、找好的同学错误动作。 4、表演做表演。结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师强调练习。 1、学生学习，2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 1 5 小教顾学第35课

回小学三年级体育课教案

教一、跳绳材二、游戏：报数比赛

1、通过本次课的学习，进一步提高学生的快速反应能力。目 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。标 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作分和迅速排队的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神1 10 学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、学生汇报小 2、专门性练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐容，任务 4、教师指挥，口令 2、练习：

一、提高学生的跳跃能力，加强动作的连贯性，增强学生体质。二、加强练习。三、游戏：报基本部分数比赛。规则： 1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、报错数时必须改正报数方可接着报数。 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师示范，正确评定胜负。 3、教师讲解语言要清晰，师生共同练习。 4、教师个别指导练习。 5、教师找跳绳好的同学做表演，提高学生的练习积极性，达到共同进步的目的。 1、学生认真听取动作要领和方法。 2、学生练习、教师指1 导。 3、分组比赛，加强练习。 25 中

结束部分 1、教师强调本课内1、放松活动 2、总结 3、下课容。 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习小结教顾学第36课

回小学三年级体育课教案

教一、30米快速跑材二、游戏：障碍赛跑。 1、通过本次课的学习，进一步加强同学们快速奔跑的能力，增强下肢力量。目 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面标的练习。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度

一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神1 8 中 1、队列、慢跑 2、学生汇报 2、徒手操、 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐 2、练习： 3、专门性练习容，任务 4、教师指挥，口令 1、训练学生快速奔跑的基能力。 1、学生认真听组织：四列横队迎面讲，仔细比较；而立 1、教师讲解、 2、认真进行模仿练习，不懂就3 20 本 2、加强下肢部力量。 2、指导学生跑直线。问； 3、安排学生分组， 3、清楚跑直线4、开始练习，中途的好处。纠正错误。 4、不断改进和提高动作大分 3、提高学生的练习积极性。

1、听教师讲解、游戏的方法、规组织：四列纵队则； 1、教师讲解游戏的2、仔细观察老名称、方法和规则；师示范障碍物二、游戏：障碍2、示范游戏中障碍的通过方法；赛跑。物的通过方法； 3在练习中体会 3、分组，安排练习；通过障碍物的4、组织游戏比赛；动作方法要领； 4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习顾教学回小学三年级体育课教案

第37课

教一、30米快速跑材二、游戏：春种秋收教学目标教学过程课的内容 1、发展学生素质，提高学生快速反应的能力。 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高学生身体的协调能力。练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组织准备部分检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 整队并报告人数； 1、要求：精神饱1 5 小学生活动荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、学生汇报 2、徒手操、 3、教师宣布本课内满、队形整齐 2、练习： 3、专门性练习容，任务 4、教师指挥，口令

一、加强学生的练习密度，怎强下肢力量。二、组织： 1、分组比赛。 2、教师评定。基本部分 3、奖优罚劣。二、游戏：春种秋收规则：组织：四列从队 1、听教师讲解、示范，正确理解1、仔细听讲组织：四列横队、2、认真体会，及散点； 1、教师讲解时纠正错误； 3、在练习中找到2、纠正学生错误；并及时纠正错3、组织学生进行练误；习。 4、积极提高动作质量； 5 20 大 1、教师教师讲解游游戏内容方法和 1、按教师的戏的名称、方法和规则；要求去做，击掌规则；后第二个人才2、示范游戏；能起跑。 3、分组； 2、在练习中体会游戏的动作要领； 3、认真比赛，团 2、交换物必4、安排练习；须放在圈内交5、组织游戏比赛；结一致努力拼换。搏；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，体1 8 小 2、指出本课优点与会；缺点 2、学生练习教顾学第38课

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教一、队列队形练习材二、游戏：接力赛教学目标教学过程课的内容 1、发展学生速度，提高学生素质，加强学生的快速反应能力。 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。练习负学生活动荷次时强数间度 10 课的组织与教师活动准一、检查人数、1组织：二列横队 1、体育委员组；备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

织整队并报告1 人数；小

二、准备活动 2、学生汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习一、队列队形： 1、要求基本部分学生注意力集中。 2、集合迅速 3、稍息、立正 4、变换队形练习组织：四路纵队 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、学生做快速跑练习 4、教师注意学生受伤。 1、学生通过观察发现自身动作的问题； 2、认真改进和提高动作； 3、教授给学生个别指导。 4、积极动脑，勇于探索。 5 20 2、练习： 4、教师指挥，口令

一、重点：动作自然、协组织：四列横队、散调。点； 1、学生在老师的讲解，示范中找到自己的错误动作； 2、认真做模仿练习； 3、积极提高改进跑步练习。 1、学生学习，5 5 小难点：重心前后1、教师讲解稳定，节奏一2、纠正学生徒手模致。仿中的错误；二、接力赛练3、组织学生进行练习三、教师组织结 1、放松整理活1、教师组织领做束动部 2、总结分 3、下课小结习。 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第39课

回小学三年级体育课教案

教一、投掷：助跑投掷垒球；材二、游戏：截住空中球。

认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；目标技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神1 8 小学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报 2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务 2、练习： 3、专门性练习 4、教师指挥，口令

组织：四列横队迎面一、投掷：助跑投掷垒球；基本部分重点：改进投掷交叉步动作，做到动作连贯、协调；难点：助跑与用力的连贯性；而立 1、教师讲解、示范助跑投掷垒球与上步投掷垒球的区别； 2、指导学生进行无球的模仿练习； 3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全； 4、开始练习，中途纠正错误。 1、学生认真听讲，仔细比较； 2、认真进行模仿练习，不懂就问； 3、清楚投与捡的信号； 4、不断改进和提高动作质量；多 25 中

1、听教师讲解、组织：组成若干圆圈 1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；二、游戏：截住2、分组讲解、示范空中球。游戏方法； 3、安排练习； 4、观摩，分析规则； 5、组织游戏；示范游戏内容方法和规则； 2、在观摩时充分掌握规则要领； 3、认真游戏，充分利用规则规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，小 7 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第40课

回小学三年级体育课教案

教一、投掷：助跑投掷垒球；材二、游戏：端线篮球。认知：知道全程助跑投掷垒球的动作方法，以及助跑距离的丈量方法；目技能：能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用标力的连贯性；情感：学会互相配合，积极努力，有创新意识；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神2 7 小学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报 2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务 2、练习： 3、专门性练习 4、教师指挥，口令

组织：四列横队迎面而立一、投掷：助跑1、教师讲解助跑投投掷垒球；基掷垒球存在的问题； 1、学生认真听讲，仔细比较； 2、认真进行模仿练习，不懂就问； 3、清楚投与捡的信号； 4、不断改进和提高动作质量；多 28 本重点：改进全程2、指导学生进行无部助跑投掷垒球球的模仿练习；分动作； 3、安排学生分组，中难点：助跑与用提醒投与捡的信号，力的连贯性；强调安全； 4、开始练习，中途纠正错误。

1、听教师讲解、组织：组成若干小组示范游戏内容1、教师讲解游戏的方法和规则；名称、方法和规则； 2、在观摩时充二、游戏：端线篮球。 2、分组复习游戏方分掌握规则要法； 3、安排练习；领； 3、认真游戏， 4、观摩，分析动作充分利用规则是否合理； 5、组织游戏；规定，运用合理的战术，取得游戏胜利；结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，小 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第41课

回小学三年级体育课教案

教一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；材二、跳跃：蹲踞式跳远。认知：知道每部分操的名称和动作方法；目技能：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；标情感：对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴；负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程课的内容练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装；；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报 2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务 2、练习： 3、专门性练习 4、教师指挥，口令

一律活动和舞蹈：韵律球操；（轮换练习）重点：基本掌握韵律球操全套动作基本部分难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。二、跳跃：蹲踞式跳远；（轮换练习）重点：提高踏板的准确率；难点：助跑有节奏，起跳有力。结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课 1、学生进行复习；一、组织：四列横队 2、仔细观看教* * * * * * * * * * * * 学录像，认真揣* * * * * * * * * * * * 1、复习各部分韵律摩动作；球操的动作； 2、看教学录像带，3、认真体会动学习全套韵律球操的动作； 3、组织学生分散练作要领；习； 4、教师指导纠正。 4、积极探索，组织：两路从队不断提高； 23 大 1、教师讲解准确踏5、认真体会动5 板的重要性；作； 2、组织学生练习跑6、在模仿动作踏标志线；中找感觉； 3、学生做助跑起跳7、认真练习、练习； 4、巡视指导，纠正认真体会动作；错误动作。 5、做助跑蹲踞式跳8、想一想：为远练习；什么有的同学踏不准板？ 1、教师组织领做 1、学生学习，2 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习

分 3、组织：四列横队小结教顾学第42课

回小学三年级体育课教案

教一、投掷：投掷垒球考核；材二、游戏：十字接力。认知：知道投掷考核的要求和方法；目技能：努力发挥技术优势考出好成绩；标情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。教学过程准备部分课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神1 10 学生活动练习负荷次时强数间度小 1、队列、慢跑 2、接受汇报 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐

容，任务

2、徒手操、伸4、教师指挥，口令 2、练习：展运动 3、专门性练习 1、学生进行复习；一、投掷：投掷垒球考核；(男生) 重点：发挥技术优势，完成考核基任务；本难点：考核成绩部达到要求。分二、游戏：十字接力。；重点：组织好游戏；难点：有序的进行游戏。 2、仔细观听讲； 3、认真体会动一、组织：四列横队作要领； * * * * * * 4、积极探索，* * * * * * * * * * * * * * * * * * 不断提高技术1、复习投掷的技术动作； 2、指出在考核时要动作；注意的事项； 3、宣布考核办法及5、努力考出好考核要求； 24、开始考核。成绩； 3 大组织：两路从队 5 1、认真复习动1、复习游戏；作要领； 2、组织学生进行分2、在练习中学组；会相互配合； 3、学生分组练习； 3、认真练习、4、开始游戏。认真体会动作； 4、想一想：在游戏时要注意哪些？

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，2 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第43课

教一、投掷：投掷垒球考核；材二、游戏：播种与收割。认知：知道投掷考核的要求和方法；目技能：努力发挥技术优势考出好成绩；标情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；安排* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准见习生；备二、准备活动部 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 2、练习： 2 10 小 4、教师指挥，口令基本部分组织：四列横队一、投掷：投掷一、* * * * * * 1、学生进行复* * * * * * 垒球考核；(女* * * * * * 习； * * * * * * 生) 1、复习投掷的技术动作； 2、仔细观听讲；、指出在考核时要重点：发挥技术2注意的事项； 23、宣布考核办法及3、认真体会动优势，完成考核考核要求； 3 大 4、开始考核。作要领； 5 任务；组织：两路从队 4、积极探索，难点：考核成绩1、复习游戏；不断提高技术达到要求。 2、组织学生进行分动作；组；

5、努力考出好成绩；一、戏：播种与收割。 1、认真复习动作要领； 2、在练习中学重点：组织好游3、学生分组练习；会相互配合； 4、开始游戏。戏； 3、认真练习、难点：有序的进行游戏。认真体会动作； 4、想一想：在游戏时要注意哪些？结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 1 5 小 3、组织：四列横队教顾学第44课

回小学三年级体育课教案

教一、1分钟仰卧起坐材二、跳跃：蹲踞式跳远。 1、加强学生腰腹部力量的练习。目 2、组织学生两人一组，认真练习。标 3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。 4、发展学生的协调性。教学过程课的内容练习负课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装；；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神3 10 学生活动荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报小 2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务 2、练习： 3、专门性练习 4、教师指挥，口令

1、学生进行复一、组织：四列横队习； * * * * * * 2、仔细观看教* * * * * * 一、1分钟仰卧* * * * * * * * * * * * 学录像，认真揣1、复习各部分基本起坐动作； 2、出示教学挂图，摩动作；重点：基本掌课讲解本课内容； 3、组织学生分步骤3、认真体会动练习个动作；内学习动作 4、学生进行分散体作要领；会动作；难点：抱头、曲5、教师指导纠正。基 4、积极探索，组织：两路从队腿、掌握节奏。本 21、教师讲解全程助不断提高；二、跳跃：蹲踞多大部 5 跑蹲踞式跳远的要5、认真体会动式跳远；分作；求；重点：改进全程2、组织学生练习助6、在模仿动作助跑蹲踞式跳中找感觉；跑；远的技术动作； 3、学生做半程助跑7、认真练习、难点：助跑有节认真体会动作；起跳练习；奏，起跳有力。 4、巡视指导，纠正8、想一想：为错误动作。 5、做全助跑蹲踞式什么有的同学跳远练习；踏不准板？结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，小 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习

分小结 3、组织：四列横队教顾学小学三年级体育课教案

第45课

教一、1分钟仰卧起坐材二、游戏 1、加强学生腰腹部力量的练习。目 2、组织学生两人一组，认真练习。标 3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。 4、发展学生的协调性。教学过程准备部分课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 织整队并报告人数； 1、要求：精神1 10 学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 2、接受汇报 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐

回小

容，任务

2、徒手操、伸4、教师指挥，口令 2、练习：展运动 3、专门性练习 1、学生进行复一、1分钟仰卧起坐重点：基本掌课内学习动作习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；基本部分一、组织：四列横队难点：抱头、曲* * * * * * 3、认真体会动* * * * * * * * * * * * 作要领；腿、掌握节奏。 * * * * * * 复习各部分基本动二、跳跃：蹲踞作； 4、积极探索，22、出示教学挂图，多大讲解本课内容；式跳远； 5 3、组织学生分步骤不断提高；练习个动作；重点：改进全程4、学生进行分散体5、认真体会动会动作； 5、教师指导纠正。助跑蹲踞式跳作；组织：两路从队远的技术动作； 6、在模仿动作难点：助跑有节奏，起跳有力。二游戏中找感觉； 7、认真练习、认真体会动作；二、自由活动结 1、放松活动束 2、总结 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点

1、学生学习，体会； 1 5 小

部分小结 3、下课 3、组织：四列横队 2、学生练习教学回顾小学三年级体育课教案

第46课

教一、徒手操：自我表现活动；材二、跑：30米障碍跑。认知：懂得自编徒手操方法；目技能：能用音乐表现自编的徒手操；标情感：对能较好地完成徒手操的创编；负荷：发展学生乐感和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组备检查服装；部二、准备活动分 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神5 8 小

饱满、队形整齐

1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内2、练习： 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 4、教师指挥，口令 1、学生进行复一徒手操：自我表现活动重点：自编徒手操难点：能用音乐基来表现。本部分二、跑：30米障碍跑重点：按要求完成练习；习； 2、仔细观看教一、组织：四列横队学录像，认真揣* * * * * * * * * * * * * * * * * * 摩动作； * * * * * * 1、复习已学仰卧起3、认真体会动坐的动作； 2、继续徒手操的自作要领；编活动； 3、学生分散练习； 4、教师指导纠正。 4、积极探索，33 大组织：两路从队不断提高； 0 1、练习30米跑； 1、认真体会动2、组织学生练习；作； 3、学生在小组间商2、在模仿动作讨；中找感觉； 4、再练习。 5、开始进行比赛； 3、认真练习、认真体会动作；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 2 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第47课

回小学三年级体育课教案

教一、立定跳远材二、游戏、单脚跳接力目标教学过程课的内容 1、培养学生的灵敏性。 2、提高学生速度和快速奔跑的能力。 3、培养学生的集体主义精神。课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组备检查服装；安排部见习生；分 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小

饱满、队形整齐

二、准备活动 3、教师宣布本课内2、练习： 1、队列、慢跑容，任务 2、徒手操、伸4、教师指挥，口令展运动 3、专门性练习 1、学生进行复习；一、组织：四列横队 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、训练学生快速奔跑的基能力。 ﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 1、认真体会动本 2、加强下肢力部量。分提高学生的练2多大 8 ﹡﹡﹡ 习积极性。作；二、单足跳游戏复习各部分基本动2、在模仿动作作； 1、教师做示范性练中找感觉；习。 2、讲解动作要领。 3、强调动作的连贯3、认真练习、性、重要性。 4、加强练习。认真体会动作；

结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课分小结 1、教师组织领做 1、学生学习，2 2 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第48课

回小学三年级体育课教案

教一、立定跳远材二、广播体操（1----4）节 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成目正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。标 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度 15 准一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

织整队并报告2 人数；小

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习一、第八套广播体操（1---4）节：第一节：伸展运动。 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 4、教师指挥，口令 2、练习：基本部分组织：四列横队第二节：扩胸运一、、复习各部分基本动3、认真体会动作；动。 2、出示教学挂图，作要领；讲解本课内容；第三节：踢腿运3、组织学生分步骤练习个动作； 24、学生进行分散体4、积极探索，功。 3 大会动作； 0 5、教师指导纠正。不断提高；第四节：体侧运组织：多种组织方式 1、认真体会动6、学生在帮助下完动。成动作。 7、请学生做练习，作；重点：各节的大家评议； 8、继续练习 2、在模仿动作动作要领及要中找感觉；求。 3、认真练习、难点：动作的认真体会动作；准确性要有美大方。

1、训练学生快速奔跑的能力。 2、加强下肢力量。提高学生的练习积极性。结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课分小结 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第49课

回小学三年级体育课教案

教一、广播体操（2----6）节材二、跑：30米障碍跑。

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要目标领的掌握。 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；安排准见习生；备二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小学生活动练习负荷次时强数间度部 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 2、练习： 4、教师指挥，口令

重点：基本掌握本课所学动作的动作要领 1、学生进行复习；多种组织方式 2、仔细观看教难点：能完组织：成该套动作，且1、组织学生分别练学录像，认真揣动作连贯到位。习各部分动作； 2、学生在帮助下完成动作。 3、请学生做练习，大家评议； 4、继续练习基二、跑：30米障本组织：四路从队碍跑。部重点：寻找快速1、组织学生进行专分通过障碍物的门练习；方法；摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 1、认真体会动3 25 中 2、30米跑练习；作；难点：场地的布3、学生分组； 2、在模仿动作4、教师说明各障碍物的摆放含义，并试中找感觉；置。做。 5、学生分组进行练习； 3、认真练习、6、30米障碍跑比赛认真体会动作；结 1、放松活动束 2、总结 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点

1、学生学习，体会； 1 5 小

部分小结 3、下课 3、组织：四列横队 2、学生练习教顾学第50课

回小学三年级体育课教案

教一、广播体操（6----8）节材二、30米往返跑认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义；目技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力；标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组备检查服装；安排部见习生；分 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小

饱满、队形整齐

二、准备活动 3、教师宣布本课内2、练习： 1、队列、慢跑容，任务 2、徒手操、伸4、教师指挥，口令展运动 3、专门性练习一、重点：基本掌握本课所学动作；难点：动作整齐1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣一、组织：四列横队复习各部分基本动摩动作；到位、线路清、作； 2、出示教学挂图，楚。 3、认真体会动讲解本课内容； 3、组织学生分步骤基二、加强学生的练习个动作；4、学生进行分散体作要领；会动作；本练习密度，怎强5、教师指导纠正。 4、积极探索，部下肢力量。分二、组织：组织：多种组织方式不断提高； 1、组织学生分别练1、认真体会动3 25 大 1、分组比习各部分动作；作； 2、学生在帮助下完成动作。赛。 3、请学生做练习，2、在模仿动作大家评议； 2、教师评4、继续练习中找感觉；定。 3、奖优罚劣。 3、认真练习、认真体会动作；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第51课

教材一、游戏：喊数抱团认知：初步记住动作名称和顺序。目技能：初步学会动作方法。标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度

一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；安排准见习生；备二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小部 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣重点：初步掌握基动作要领摩动作； 2、练习： 4、教师指挥，口令一、组织：四列横队 3、认真体会动1、复习各部分基本本难点：动作到动作；22、组织学生分步骤作要领； 3 大练习各动作；部位，路线清楚。 3、学生进行分散体4、积极探索，5 会动作； 4、教师指导纠正。分 5、继续练习，要求不断提高；相互间帮助。 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第52课

教一、30米往返跑材二、游戏：冲过火力网。认知：初步记住动作名称和顺序。目技能：初步学会动作方法。标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；安排* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神学生活动练习负荷次时强数间度准见习生；备二、准备活动部 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习一、重点：改进和提基本部分高动作质量；难点：动作连贯到位，路线清楚。二、游戏：冲过火力网。 2、练习： 1 5 小 4、教师指挥，口令一、组织：四列横队 * * * * * * 习； * * * * * * * * * * * * 2、仔细观看教* * * * * * 复习各部分基本动作；学录像，认真揣1、组织学生分步骤2练习各动作；多大 2、学生进行分散体摩动作；会动作； 5 3、教师指导纠正。 3、认真体会动组织：两路从队作要领； 1、教师讲解游戏的4、积极探索，名称、方法和规则；不断提高； 1、学生进行复

1、认真体会动作；重点：提高学生的躲闪和应变 2、解说场地人员的安排； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、能力； 3、分组练习；难点：合理运用4、巡视指导，纠正认真体会动作；错误动作。 5、开始进行游戏； 4、想一想：为战术策略。什么有的同学踏不准板？结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习多 3 小 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第53课

教材一、跑：耐久跑。

认知：能说出分腿腾越（山羊）的动作要领；目技能：能正确做出分腿腾越（山羊）动作；标情感：乐于、敢于重复练习；负荷：发展学生协调、灵敏性。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；安排准见习生；备二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 小学生活动练习负荷次时强数间度部 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 2、练习： 4、教师指挥，口令

1、学生进行复重点：改进、提高动作质量；难点：动作连贯到位。基本部分二、跑：耐久跑。重点：掌握合理的体力分配方法；习； 2、仔细观看教学录像，认真揣1、教师讲解耐久跑摩动作；的动作要领，并进3、认真体会动行动作示范；作要领； 3 14 大 2、组织学生练习中4、积极探索，速跑；不断提高； 3、教师说明耐久跑1、认真体会动跑进路线；作；难点：坚持到4、选择领跑人员。 5、开始进行耐久跑2、在模仿动作底，持之以恒。练习；中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作；结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，多 3 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队

教小结学回顾小学三年级体育课教案

第54课

教一、游戏：长江、黄河。材二、跑：4分钟定时跑。目标教学过程课的内容 1、提高学生的快速反应能力。 2、能积极投入学习，善于发现和改正错误动作； 3、发展学生的协调性。课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分检查服装；安排见习生；二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐 2、徒手操、伸容，任务展运动 2、练习： 4、教师指挥，口令

3、专门性练习一、游戏、重点：要求学生反应快、动作敏捷。难点：动作准确组织：两列横队 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；到位，轻松自1、跑的专门练习； 3、认真体会动基本部分如。 2、复习耐久跑的动作要领；作要领，并进行动4、积极探索，不断提高； 3多中 0 二、跑：4分钟作示范；定时跑。 3、；组织学生练习重点：提高耐久中速跑； 1、认真体会动4、教师说明4分钟跑的能力；定时跑跑进路线，提作；出跑的要求；、开始进行4分钟2、在模仿动作难点：跑的有节5定时跑练习；奏，体力分配合理。中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习多 3 小 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第55课

教材目标教学过程课的内容一、游戏；长江、黄河 1：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义； 2：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情； 3：发展学生的柔韧性和协调性。课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组备检查服装；安排部见习生； * * * * * * * * * * * * 织整队并报告1 5 小人数；

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣一、重点：学会基本课内容；摩动作； 3、认真体会动2、练习： 4、教师指挥，口令一、组织：四列横队难点：动作连贯1、复习各部分基本作要领；动作；本 3、组织学生分步骤4、积极探索，3 到位、路线清2大练习各动作；部 0 3、学生进行分散体楚。不断提高；会动作； 4、教师指导纠正。分 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教学回顾第56课

小学三年级体育课教案

教材一、跑：100米耐久跑（考核）；

认知：懂得跑好100米，必须跑得放松协调，合理分配体力；目技能：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力；标情感：对自己有信心，勇于克服困难；负荷：发展学生的耐久跑能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；安排准见习生；备二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神2 12 中学生活动练习负荷次时强数间度部 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 2、练习： 4、教师指挥，口令

组织：6人小组 1、跑的专门练习； 2、复习耐久跑的动一、跑：100米耐久跑（考核）；基本部分重点：完成考核任务难点：发挥优势，跑出好成绩。作要领，并进行动作示范； 3、；组织学生练习中速跑； 4、开始进行100米耐久跑（考核）；组织：两列横队 1、教师讲解正面双手垫球的动作要领； 2、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；结束部分 1、教师组织领做 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 1、学生学习，1 8 小 3 20 大 1、放松活动 2、总结 3、下课 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队

教小结学回顾小学三年级体育课教案

第57课

教材一、跑：100米耐久跑（考核）； 1：懂得跑好100米，必须跑得放松协调，合理分配体力；目 2：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力；标 3：对自己有信心，勇于克服困难； 4：发展学生的耐久跑能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组准检查服装；安排备见习生；部二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报织整队并报告人数； 1、要求：精神2 10 中学生活动练习负荷次时强数间度分 1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐容，任务

2、徒手操、伸4、教师指挥，口令 2、练习：展运动 3、专门性练习 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣一、跑：100米组织：6人小组摩动作；耐久跑（考核）； 1、跑的专门练习； 3、认真体会动基本部分重点：完成考核2、复习耐久跑的动作要领；任务作要领，并进行动4、积极探索，不断提高； 3 25 难点：发挥优作示范；大；组织学生练习势，跑出好成3、绩。中速跑； 1、认真体会动4、开始进行100米作；耐久跑（考核）； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教顾学第58课

回小学三年级体育课教案

教材一、游戏：跳绳接力跑。认知：能知道向前或向后跨一步垫球动作方法；目技能：能做出向前或向后跨一步垫球动作；标情感：能积极投入学习，善于发现和改正错误动作；负荷：发展学生的协调性。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队 1、体育委员组备检查服装；安排部见习生； * * * * * * * * * * * *

织整队并报告1 8 小人数；

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分 2、徒手操、伸容，任务展运动 3、专门性练习 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；二、游戏：跳绳1、教师讲解游戏的3、认真体会动基接力跑。名称、方法和规则；作要领； 3 30 大 2、练习： 4、教师指挥，口令本重点：提高跑动2、说明场地的安4、积极探索，部中跳绳的能力；排，示范；不断提高；分难点：做好场地3、学生分组练习； 4、巡视指导，纠正的布置工作；错误动作。 1、认真体会动5、开始比赛；作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作；

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，多 2 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第59课

教一、卫生保健、营养、锻炼与卫生材二、1分钟仰卧起坐目标 1：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的变化； 2：能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性； 3：加强学生腰腹部的力量。

教学过程课的内容课的组织与教师活动一、师生问好，1组织：原座位检查人数、； * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员检查并报告人数； 1、要求：安静、快速学生活动练习负荷次时强数间度准备部分一、宣布本课学习内容卫生保健；青春3、教师宣布本课内期的营养、锻炼容，任务与卫生 2 12 中室内活动：负重操4~6节。一、卫生保健；1、教师读课文； A什么是青春期；讲； B青春期的生理变青春期的营养、化； C青春期—体育锻2、认真做好笔炼的最佳机会；锻炼与卫生 2、为什么说：青春2期—体育锻炼的最录；重点：能知道在佳机会？多大 3、积极回答问5 组织：分小组青春期加强营1、教师讲解游戏的题；养、锻炼与卫生名称、方法及规则； 4、积极参与讨的重要性论； 1、学生认真听基本部分

难点：能结合自己的实际情况谈谈想法和看法。 2、进行示范； 1、认真体听讲； 3、分小组进行练2、仔细观察；重点：学生腰腹习； 3、认真练习、4、巡视指导，纠正部力量较差。动错误动作。认真体会动作； 5、大组比赛；作掌握不好。难点：动作不宜掌握。结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 1 3 小 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第60课

教一、体育常识：排球；材二、立定跳远（考核）

目标教学过程认知：了解排球运动的概况；技能：能知道排球比赛的简单规则；情感：通过学习本课使学生对运动的兴趣，并认真学好本课；课的组织课的内容与教师活动一、师生问好，1组织：原座位检查人数、； * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员检查并报告人数； 1、要求：安静、快速 1 10 小学生活动练习负荷次时强数间度准宣布本课学习备内容部体育常识：排3、教师宣布本课内分球；室内活动：掰手腕容，任务

1、学生认真听一、体育常识：1、教师读课文； 2、教师解说课文： 2、认真做好笔A、排球运动的起源排球；和发展； B、中国女排；录； C、排球的比赛规则；重点：能知道排D、优秀的排球运动3、积极回答问球比赛的简单题；员介绍：规则； 3、你能说出一些简4、积极参与讨难点：通过学习单的排球规则吗；论；本课使学生产2 3 中组织：分小组生对排球运动5 1、教师讲解游戏的1、认真体听讲；的兴趣，并认真名称、方法及规则； 2、仔细观察；学好本课。 3、认真练习、2、进行示范； 3、分小组进行练认真体会动作；二、室内活4、想一想：中习；动：立定跳4、巡视指导，纠正国女排取得好错误动作。远（考核） 5、大组比赛；成绩的关键是什么？结 1、放松活动束 2、总结部 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小讲；基本部分 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习

分 3、组织：四列横队小结教顾学小学三年级体育课教案

第61课

教一、1分钟仰卧起坐（考核）材二、25米往返跑（考核）目 1、掌握动作要领，动作准确。标 2、奔跑速度要快，跑直线。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、师生问好，1组织：原座位准检查人数、；备二、宣布本课学部习内容 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员检查并报告人数； 1、要求：安静、快速 1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度分养生之道：腭要3、教师宣布本课内常抵容，任务

回

齿要常叩；室内活动：猜拳写字。一、考核严格。基二、严格把握本部分结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做时间。 1、学生认真听讲； 1、组织： 3 每四人一组。中 2、教师给出学生成2、想一想：你3 0 绩。还能记得以前学过的养身故事吗？ 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习 3、组织：四列横队教学回顾小学三年级体育课教案

第62课

教一、跳绳（考核）材二、30米快速跑（考核）目 1、跳绳速度要快、协调性好。标 2、速度快、跑直线。教学过程课的内容练习负课的组织与教师活动一、师生问好，1组织：原座位准检查人数、；备二、宣布本课学部习内容分 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 1、体育委员检查并报告人数； 1、要求：安静、快速 1 5 小学生活动荷次时强数间度 3、教师宣布本课内容，任务一、每四人一组。基本部分二、其余学生自由活动。

1、学生认真听讲；一、1、组织： 2 每四人一组。 2、想一想：球2 中二、教师给出学生成的方向和落点5 绩使怎样来控制好的？

结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 3、布置课后练习 2、认真总结教学回顾小结小学三年级体育课教案

第63课

教材目标教学过程课的内容一、卫生保健：怎样才算身体好；认知：能了解身体好包括哪几个方面；技能：能用所学知识对自己的身体进行自我评价；情感：能参与讨论，发表意见，提高自我保健意识。课的组织与教师活动 1、体育委员检查并报告人数； 1 学生活动练习负荷次时强数间度 15 准一、师生问好，1组织：原座位备检查人数、；部 * * * * * * * * * * * *

小

卫生保健：怎样2、接受汇报分才算身体好； 2、要求：安静、 3、教师宣布本课内快速室内活动：仰卧容，任务蹬车轮。节。一、卫生保健：1、学生认真听基本部分、教师读课文；讲；怎样才算身体11、教师解说课文：好； A、体质的概念； 2、认真做好笔B、影响体质的因素：营养条件、体录；重点：能用所学遗传、育锻炼 C、怎样才算身体好知识对自己的3、请你说说体质的3、积极回答问概念； 4、根据所知的知识，身体进行自我分析一下自己的身题；体情况，看看好不好。评价 4、积极参与讨2组织：分小组难点：能参与讨论； 1 中 0 1、教师讲解游戏的论，发表意见，1、认真体听讲；名称、方法及规则；提高自我保健2、仔细观察； 2、进行示范；意识。 3、认真练习、3、分小组进行练认真体会动作；习；二、室内活动：4、巡视指导，纠正4、想一想：这错误动作。仰卧蹬车轮。 5、大组练习；个动作主要是练什么的？

结束部分小结 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生学习，1 5 小 2、指出本课优点与体会；缺点 2、学生练习教顾学第课

回小学三年级体育课教案

教材一、使学生了解体育课的课堂常规和自我安全的重要性。二、了解哪些安全注意的事情。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好目标体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。 3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 6 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

1、加强对体育委员的培训，教会他们一、学习新课 1、体育教学课掌握整队集合和有关队例条例，示范动1、不迟到早退，不旷课。伤病学生或女生例假，需提前向教师请假，并按老师的要求参加适1 当的活动、见习或病假休息。凡利用体育课时间做其他事情者，一律以旷课计。 30 堂常规，严格执作和保护方法，以发行学生考勤制度和统一的考挥体育骨干的作用。 2、改进施教方法，核标准，不得任总结教学经验和教意降低或提高。训，不断地提高教学基对伤、病学生和质量。本例假期女生，要3、教师要加强对学部根据具体适当生的思想品德教育大分安排活动，见习和安全教育，启发他或病假休息。 2、无故不参加某项考试要批们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，坚持正面教评处理，并主动育，做到动之以情，找体育教师补考。晓之以理。爱护关心学生。 3、教师应以身作则，讲究精神文明，带头执行\"课堂常规

\"。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 4 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾小结教学回第65课

小学三年级体育课教案

教1、提高动作的协调性和动作的准确性。材 2、培养学生上下肢力量。

1.组织学生复习上一节课所学的内容，并指导学生改正错误的动目标作。 2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。 3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。 4.巡回指导学生，纠正错误教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；准二、准备活动 * * * * * * * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神1 5 小学生活动练习负荷次时强数间度备 1、队列、慢跑 2、接受汇报部 2、徒手操：分 3、素质练习 3、教师宣布本课内饱满、队形整容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。

一、组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 1.组织小游戏《抓1、学生活动： 2.认真看老师的示范动作和马尾》和《石头、剪听老师的讲解子、布》 3.集体跟随老一、知识重点： 2.讲解方法和要领师的示范和口基本部分动作的协调性。 3.游戏时教师巡回难点：动作的准指导并指出存在的确性。问题令学习动作教法： 1、总结归纳学3 生的优点及缺点 2、表扬好人好事、有进步的学生、积极主动参与的学生等。 30 大 1、游戏 2、准学生活动：备活动3、慢跑1.学生能很好的完活动成游戏积极的投入 2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。 3.注意自身和他人的安全。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放1、学生认真听松内容；讲，体会； 1 5 小 3、指出本课的好人2、学生练习好事； 4、安排课后练习。 3、课后练习：顾教小结教材教学过程学回小学三年级体育课教案

第66课

1、游戏 2、准备活动3、慢跑活动目1、提高动作的协调性和动作的准确性。标 2、培养学生上下肢力量。课的组织课的内容与教师活动 1、体育委员组织整队并报告1 5 小人数；学生活动练习负荷次时强数间度准一、检查人数、1组织：两列横队备检查服装；部 * * * * * * * * * * * *

二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内饱满、队形整分 2、徒手操： 3、素质练习容，任务齐 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。知识重点：动作的协调性难点：动作的准确性 1.组织小游戏基本部分《抓马尾》和《石头、剪子、布》 2.讲解方法和要领 3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题一、组织：两列横队 1学生活动： * * * * * * * * * * * * 1.组织学生复习上1.学生能很好的完成游戏积极的投入一节课所学的内容，2.能够找出同并指导学生改正错误的动作。伴在游戏中存在的问题并能1 30 大 2.示范、讲解本课所够相互指出和学的广播操动作的难点。 3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。帮其纠正。 3.注意自身和他人的安全。组织：4.巡回指导学生，纠以两人一组散正错误点进行游戏。

结束部分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小教小结学回顾

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