实小教研活动制度
1.计划制定。由教研组长制定教研工作计划,按照定时间、定地点、定专题、定拍摄人、定主讲人,有检查、有记录的要求,确保学校和教研组研讨的时间。教研组每周至少一次教研活动,时间不少于两课时,学校教研活动,每两周一次(包括集体备课、课例研究、课题研究、专题研究)。
2. 规范内容。规范教研活动的内容,填好教研活动记录册。每次开课过程需要认真拍摄,发挥视频在教研中的优势,认真组织评课工作。开课后一周内由教研组长将课例视频、教学设计、组员评课稿等教学资源打包上传至学校网站,鼓励组外教师参与讨论。
3．教研与科研相结合。承担课题研究的教师,每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究,交流和总结,真正把教研和科研结合起来,把教研和提高课堂教学效率结合起来。
4. 教研考勤。教研组长提早两天将活动地点及活动主题发布于校园网,教研活动出勤采取活动记录和校领导点名相结合,请假需向负责领导提交。
5. 领导蹲点。只有领导切实走进教师的研讨活动中去,才能准确捕捉教师教研现状,了解教研需求,从而更好地改进自己的工作,真正做到为学校服务,为教师的发展服务领导职能。
