2019-2020部编版四年级上册语文全册习作汇总

第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：我家附近的小树林

第一单元习作专项 推荐一个好地方

点拨：首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。 例文：

我家附近的小树林

在我们村的东头,有一片小树林,小树林离我家和学校都很近,我和小伙伴经常去那里玩。小树林里面种植了许多树木,有杨树、柳树、丁香、洋槐、国槐

那里一年四季都很美丽,我十分喜欢。

春天,小树林里的树木吐出绿苞,长出又嫩又绿的新叶,放眼望去,一片新绿。调皮的小伙伴有时摘下一两片叶子,当作口哨,吹出的声音婉转悠扬,在小树林里久久回荡。在每棵树下面,都有用空心彩砖铺砌的小路,彩砖中间有许多四方孔,嫩绿的小草从四方孔中钻出来,像给小路铺上了一层绿地毯。紫丁香开出一串串的紫色花朵,散发出阵阵清香;洋槐树结满了一簇簇乳白色的花朵,香气溢满了整个小树林。

夏天,小树林里的树木长得十分茂盛,繁密的枝叶挡住了炽热的阳光,这美丽的小树林也成了我们嬉戏的天地。放学之后,我们一有时间就到那儿玩游戏,直到夕阳西下,我们才恋恋不舍地离开。

秋天,秋姑娘披着五彩的衣裳,轻盈悄然地来到了小树林。走在幽静的林间小路上,秋风飒飒,一片片黄叶从树上飘下来,有的像一只只黄莺展翅飞翔;有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞;有的像小姑娘镶着金边的花裙子;有的像舞蹈演员似的,在地上轻盈地旋转看着这飞舞的黄叶,我不禁想起古人“落红不是无情物,化作春泥更护花”的赞叹。

冬天,白雪皑皑,整个小树林像是换上了雪白的纱裙。在寒风中,小树像一个个坚强、勇敢的卫士,巍然屹立,守卫我们的村庄。

我喜欢这个小树林,那是我家附近一道美丽的风景线,它不仅装扮了村庄,还给我们带来了无尽的欢乐。亲爱的同学们,你们也想到我家附近的小树林玩一玩

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吗?

名师点评：

小作者以春、夏、秋、冬的时间顺序写出了小树林一年四季的美丽风景,展现了小树林这道亮丽的风景线。文章层次清晰,详略得当,结构合理,比喻、拟人、排比等修辞手法的运用,使文章语言生动形象。

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第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：美丽的操场

第一单元习作专项 推荐一个好地方

点拨：首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。 例文：

美丽的操场

进入学校大门,在我们的右边就是美丽的操场。

操场周围环境优美,它的西、南、东三面都栽种着法国梧桐。春天,风儿吹过,它们便发出哗哗的声音,像拍着手给操场上的同学们加油似的。夏天,它们稠密的叶子结成片阴凉。秋天,落叶随着秋风飞舞,别有一番情趣。冬天,法国梧桐也不给人萧条寂寞的感觉,树枝上挂满了圆圆的绒球,可爱极了。

操场外圈是周长为400米的砖红色塑胶跑道。每天早晨,我们都在上面跑操。塑胶跑道富有弹性,脚踏在上面感觉很舒适。

操场内的设施很齐全。西边是两个篮球场,大约占了操场八分之一的面积。阳光下，经常可以看到同学们奋力比拼的身影。虽然他们的动作稍显稚拙,但是那奋力拼搏的劲头尽显少年朝气蓬勃的风采

中间偏西一点,有四副乒乓球案子,因为是露天的,有时打乒乓球会受天气的影响。但这丝毫不会减弱乒乓球爱好者的热情。

东边是绿草如茵的足球场地,约占操场三分之二的面积。草坪软软的、绿绿的。足球比賽的时候,奔跑的队员们穿着蓝队服、红队服,远远看去,就像操场上飘动的花朵,给操场增添了无限的活力。

我们的操场真美,我喜欢我们的操场 名师点评:

作者按方位顺序介绍了自己学校的操场。先写操场周围的环境,再写操场。写操场时也是由外而内,先写跑道,再写操场内的设施。写操场内的设施的时候按照由西到东的方位顺序,依次介绍。全文条理非常清晰,语言优美、流畅。

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第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：水乡小镇

第一单元习作专项 推荐一个好地方

点拨：首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。 例文：

水乡小镇

在古老的苏州城边,有个恬静的小镇,名叫周庄。

这个古镇风景如画,景色宜人。一进周庄大门,你就会被烟雨笼罩下的周庄景色吸引。小桥、流水、人家,随处可见。无数条河道纵横交错,一条条满载着游客的小船在清清的河水中缓缓前行,摇船的妇女身着蓝布花衣,唱着当地的民歌,两岸杨柳依依,构成了一幅美丽的水乡画卷。周庄的桥,年代久远,全都是由充满历史韵味的石板建成,而且每一座桥都有一个蕴含美好祝福的名字。长寿桥,愿你长寿无疆;幸福桥,祝你生活美满;丰收桥,保你来年丰收……周庄的人家傍水而建,生活在如此灵秀的小镇,周庄的人自然心灵手巧、勤劳聪慧。小到一件丝织品,大到一件红木装饰,无不带有江南灵动的韵味。这里的生意人非常随和亲切,融合在江南美景中,让游客不会觉得拘束,能够尽情欣赏美景。

古镇上可以了解以前人们的生活。这里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水从房前屋后流过,每一家的门前都有从门到水的石阶。清晨,小伙子们系好衣带,解开系在码头上的绳索,踏上条船,慢慢滑动双桨,悠闲地哼着江南小调,逢人便咧嘴笑着打招呼。他们驾着轻快的小船,漾起层层水波,驶向远方。撒网、收网、捞鱼,一天的劳动就如此简单。妇女们则走出家门,坐在石阶上洗衣、补网,他们边聊天边干活,不时传来几声欢声笑语。这里的人民生活是如此的安逸、闲适。

这个古镇有很多好吃的。这里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不过最有名、最好吃的还是要属“万三蹄”了。“万三蹄”就是猪蹄膀,吃的时候要用骨刀把肉切开,骨刀就是从万三蹄中抽出来的一根很像刀的骨头,用骨刀切万三蹄还有一个传说呢。据传,明太祖朱元璋到当时全国首富沈万三家做客,沈万三以猪蹄膀招待朱元璋,朱元璋看到后故意为难沈万三,问他这个怎么吃啊。因为是整个蹄膀,需要用

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刀切开,可如果沈万三在皇帝朱元璋面前动刀,那就犯了大罪。沈万三灵机一动,从蹄膀中抽出一根细骨头,以骨切肉,从而保住了自己的性命。这也是万三蹄的传统吃法。朱元璋吃了觉得很好吃,就问沈万三这道菜叫什么名字,沈万三想总不能说是叫猪蹄膀呀,于是一拍自己的大腿说,这道菜叫万三蹄。于是万三蹄由此得名并流传至今。

周庄不仅景美、人美,还有这么多的特色名吃,真可称得上是旅游天堂。你是不是已经迫不及待地想去游览一番了呢?

名师点评：

文章主要从景色、以前人们的生活、特色名吃三个方面介绍了周庄,而且第二、三自然段每段的开头一句都是该段的中心句,结构完整,层次清晰。文中“万三蹄”传说的引用,增强文章的趣味性,引发读者的阅读兴趣。

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第二单元习作【专项】小小“动物园”范文：我家的“动物园”

第二单元习作专项 小小“动物园”

写作方法点拨

例句从外形、特长、神态三方面说明了家人和动物的相似之处。图画从外貌、饮食、性格三方面。说明家人和动物的相似之处。我们也可以从这些方面来想家人与动物的相似之处。

1.要知道家人和哪种动物比较像,就要先了解每种动物的外形、性格或饮食等方面的特点。下面是几种动物的特点:

狮子:王者风范,自信、永不服输。牛:任劳任怨、憨厚老实、吃草。猫:娇小可爱、调皮。老虎:暴躁易怒,有威严。绵羊:波浪卷、吃素、温和。猴子:身手敏捷、顽皮、聪明。兔子:勤劳、跑得快、吃素。鸵鸟:逃避、体形庞大。

2.想一想家人哪些方面与这种动物相似,哪件事最能说明他们之间很像。 例文：

我家的“动物园”

我生活在一个小的“动物园”,有亲爱的眼镜马,有懒惰的聪明兔,有勤劳的蜡烛虎，还有聪明活泼的阳光鸡。你想知道吗?我给你介绍一下吧!

妈妈是爱唠叨的眼镜马,每当我在做口算的时候,妈妈边炒菜边唠叨:“字写好,正确率高一点!不要错了。\"每当要考试,她又唠叨:“仔细读题,注意审题!

爸爸是个懶惰而又聪明的兔子,我遇到较难的数学题,总再三叫他好几遍才回答我。但他一到我遇上实在想不出来的题时,马上像离弦的箭一样来到我身边,把这题一丝不苟讲解给我听。真是名不虚传的“猪兔”。

爷爷也是个一丝不苟的蜡烛虎,他在老家一天到晚都在田地里干农活。当我读到唐诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦\我就仿佛看见爷爷在田里锄草,一滴滴汘水从脖子上一直滴到土里的情景。爸爸从老家带来的红番茄、菠菜、毛豆,每当我看到这些就会哭,因为我想爷爷了。

我是个阳光男孩,属鸡,特别喜欢交朋友,班里百分之九十都是我的好朋友,特别爱玩电脑,比如造梦西游、赛尔号、洛克王国。现在我眼睛近视了,以后少玩电脑,少看电视。

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汪,汪汪汪!\"你看,狗儿们开叫了,真是没办法。我走到狗窝前,只见“喵呜,喵、喵\"的叫声,唉,小猫又怎么了,我又只好奔上楼去看看,谁知我们家的咪咪也生了一窝小可爱,我欣喜若狂,高兴地大叫:“万岁!万岁!\"哈,真是双喜临门

这两窝小可爱给我们带来了热闹,也给我们带来了许多麻烦。小猫小狗刚出生,眼睛还睁不开,就像盲人一样到处乱走,它们走走停停,兵分四路,狗妈妈和猫妈妈没办法,就跟在它的宝宝后面,可小狗小猫加起来有十多只,怎么管得住呢?我们只好加入“妈妈”这个行列,跟在这群小东西后面保护它们,小狗小猫好像知道我们会保护它们,越加无法无天了。有时,它们肚子饿了,就像婴儿掉了奶嘴,“汪汪,喵喵”大叫,我一伸手,将它抱起,有时动作快了点,小狗就又“汪汪”直叫,狗妈妈听到了,还以为我欺负小狗狗,就冲着我大叫,真是“狗咬吕洞滨,不知好人心!

不过,我知道,这也是出与母爱呀,我可以理解。

就这样,我忙了整整一个暑假,现在开学了,总算可以轻松轻松了,可小狗、小猫它们那可爱的模样总浮现在我眼前,啊,也许我已在不知不觉中爱上了它们

名师点评

本文交代了爸爸、妈妈、爷爷、我的形象,通过小作者细腻的笔触跃然纸上,每个人物形象都描写得活灵活现“动物园”里,“有亲爱的眼镜马,有懒惰的聪明兔,有勤劳的蜡烛虎,还有聪明活泼的阳光鸡”

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第二单元习作【专项】小小“动物园”范文：温馨的“家庭动物园”

第二单元习作专项 小小“动物园”

写作方法点拨

例句从外形、特长、神态三方面说明了家人和动物的相似之处。图画从外貌、饮食、性格三方面。说明家人和动物的相似之处。我们也可以从这些方面来想家人与动物的相似之处。

1.要知道家人和哪种动物比较像,就要先了解每种动物的外形、性格或饮食等方面的特点。下面是几种动物的特点:

狮子:王者风范,自信、永不服输。牛:任劳任怨、憨厚老实、吃草。猫:娇小可爱、调皮。老虎:暴躁易怒,有威严。绵羊:波浪卷、吃素、温和。猴子:身手敏捷、顽皮、聪明。兔子:勤劳、跑得快、吃素。鸵鸟:逃避、体形庞大。

2.想一想家人哪些方面与这种动物相似,哪件事最能说明他们之间很像。 例文：

温馨的“家庭动物园”

我有一个温馨幸福的家庭:精明的猴爸爸、勤劳的兔妈妈,再加上我这头倔强的驴宝宝。我们家每天都上演着一幕幕令人啼笑皆非的欢喜剧。

精明的猴爸爸

人们形容一个人精明,常常会说“猴精猴精的”,这说的不就是我爸爸嘛! 小子,别想拿上学期的试卷糊弄我。”爸爸瞪着一双大眼睛,像是要吃人似的。 原来,老师布置了一张数学卷,让家长监督签字,我贪玩没有做,就拿了以前做过的试卷来顶替,果然,还是被爸爸发现了。唉有这样精明的猴爸爸,我在学习上想要蒙混过关,真是难如登天啊。

勤劳的兔妈妈

兔子大概是世上最勤劳的动物吧,它们总会把自己的窝收拾得整整齐齐、干干净净。这太贴合妈妈的特点了。

“叮叮当当!叮叮当当!”这不,才吃过饭,妈妈就开始忙了,又是刷锅洗碗,又是擦油烟机,忙得不亦乐乎。

我跟爸爸懒洋洋地坐在沙发上,边吃水果边看电视,我突然感到于心不忍,走到厨房门口喊道:“妈妈,我来给你帮忙吧。”

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“哎呀,别进来,当心踩脏了地,你们净会捣乱。”妈妈这会儿正拖地呢,头也不拾地回道

“嘿嘿,怎么样?早跟你说,别跟你妈抢活儿干。”爸爸在一旁幸灾乐祸道。 倔强的驴宝宝

我则是可爱的驴宝宝,驴倔强的性格在我身上体现得淋漓尽致。 一团团彩纸灰溜溜地躺在墙角里,这是我剪纸的几十个失败品。

事情是这样的,美术课上,老师粗略地教了我们几种剪纸的方法,我感觉挺有趣。放学后,我又上网学了剪纸的入门课程,就兴致勃勃地实验起来。可是,剪纸看起来容易做起来难,我一连浪费了几十张彩纸都没做出一个像样的。

“剪纸是这么容易的吗?要不哪天我给你报个兴趣班,等学会了再做吧?”妈妈捡起一个纸团,边展开边说。

“我肯定是哪一步理解错了。”我点开教学视频,自信满满地道,“等着瞧吧,我肯定能自己学会。”

半个小时,一个小时,两个小时不知不觉就到了吃晚饭的时间。爸爸过来催我:“别玩了,先吃饭,吃完饭爸爸跟你一块儿做。”

我赌气不理爸爸,继续按教学视频中的方法小心翼翼地剪。

终于,在我的坚持下,一只栩栩如生的母鸡剪成了。等我剪完去吃饭的时候,饭菜早就凉了。

怎么样,我家的“动物园”温馨吧,欢迎你们来这里参观。

名师点评：

小作者很善于抓住人物的个性特征来写,并通过三个具体的事例描写了“精明的猴爸爸”“勤劳的兔妈妈”“倔强的驴宝宝”,呈现了温馨的“家庭动物园\"的日常生活。所拟小标题典型新颖,显示出小作者的独特视角和立意。本文层次清晰、结构完整、语言流畅,是一篇不错的习作。

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第二单元习作【专项】小小“动物园”范文：我家是个小小动物园

第二单元习作专项 小小“动物园”

写作方法点拨

例句从外形、特长、神态三方面说明了家人和动物的相似之处。图画从外貌、饮食、性格三方面。说明家人和动物的相似之处。我们也可以从这些方面来想家人与动物的相似之处。

1.要知道家人和哪种动物比较像,就要先了解每种动物的外形、性格或饮食等方面的特点。下面是几种动物的特点:

狮子:王者风范,自信、永不服输。牛:任劳任怨、憨厚老实、吃草。猫:娇小可爱、调皮。老虎:暴躁易怒,有威严。绵羊:波浪卷、吃素、温和。猴子:身手敏捷、顽皮、聪明。兔子:勤劳、跑得快、吃素。鸵鸟:逃避、体形庞大。

2.想一想家人哪些方面与这种动物相似,哪件事最能说明他们之间很像。 例文：

我家是个小小动物园

我生活在一个幸福快乐的四口之家,家里有姥姥、妈妈、爸爸和我。我告诉你,我家就是一个小小的动物园哦

首先,我的姥姥是一只大公鸡。每次周六、周日早上,姥姥先大声把我叫醒,看我不又去大声叫我妈妈:“快点起来,做早饭去”。接着,又叫我爸爸:“快起来,带去走走。\"又过了一会儿,看我们还不动,只好自己去做早饭去。总算把我们叫起床了,看我爸爸不带我去玩,姥姥只好自己带我去玩了

其次,妈妈是一只大老虎。妈妈平时对我态度很好,就一只小老虎,可只要她跟我们人或者外人生气,她一定会大发雷霆,不管是谁,都会害怕。有一次,爸爸因为把妈妈的“皇后锅”烧坏了,妈妈使出了第一大招儿一一虎啸!吓得我们全家人都不敢动一下。说话仿佛老虎咆哮一般,震耳欲聋:充满怒气的双眼更是像老虎发怒一般。

然后是我爸爸,他像一头牛,他胳膊长满肌肉,力气特别大,生起气来像西班牙斗牛样。有一次,我们一起去奧林匹克公园玩了一天,晚上我玩累了,爸爸二话不说,一把把我扛到他的肩膀,似乎一点都不累

最后是我,我是一只小猫咪。第一,走路静悄悄的。每次妈妈在做饭时,我都

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悄无声息的走过去,每次都吓她一跳。妈妈说:“每次走这么静,想吓死我呀!\"第二,爱抓人,

平时我挺可爱的,可一旦对“仇人”生气,我就像猫一样抓人。你说,我像不像一只可爱的小猫咪呢？

我们家像不像一个有趣的动物园呢?我爱这个“动物园”,更爱“动物园”的“动物”们!

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习作【专项】写观察日记范文：鱼缸观察日记

习作专项 写观察日记

如何写观察日记

1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。

2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。

3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。 写作思路引导 1.种子发芽观察日记

(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程 (2)种子破土长出小芽时的情形。 (3)小芽长成小叶时的情形。

(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。 2.树叶变色观察日记

(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。 (2)叶面变黄时是否规则。

(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。 3.月亮观察日记

(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何

(2)月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何 (3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周

围的环境如何。 4.小猫观察日记 (1)小猫最初的样子。 (2)小猫成长的过程。

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(3)小猫的生活习性。 (4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。 习作范文展示

鱼缸观察日记 年×月×日星期二雨

新居

今天,我家那美丽的鱼缸里住进来了第一位居民—一小虾。这只小虾很活泼,一会儿水底,一会儿游到水面,一会儿又停在鱼缸的壁上摇动着它长长的触须。我担心它个人太孤单了，于是又给它带来了一个伙伴儿一—小烧火鱼

有了新伙伴这里就热闹起来了。小虾和小烧火鱼似乎相处得不是很好。小烧火鱼从水面拖下一些美味佳肴,还没来得及入口,就被小虾给抢去了。淘气的小虾还经常乘小烧火鱼休息的时候,悄悄从后面绕过去,用长长的触须去挠小烧火鱼的尾巴。别看小烧火鱼个大,胆子却小得很,吓得一下子蹦出了水面,小虾则得意地在水底抖动着触须,挥动着长腿,高兴得不得了

年×月×日 星期一 阴

死亡

今天，死神把黑手伸向了这对小伙伴。可怜的小虾去世了。我本以为被戏弄的小烧火鱼这下可开心了,谁承想,小烧火鱼却非常难过,它悲痛地在小虾的身边游来游去。我见了也很悲伤。我把小虾的尸体放进了旁边一个装着药水的瓶子里

让小烧火鱼能时时刻刻看见它

年×月×日 星期三 晴

烧火鱼就这样孤独地生活了九天。尽管缸里的装饰是那么漂亮;水底的鹅卵石是那么光滑:水中的鱼草是那么嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般,每天都闷闷不乐。水面上浮着许多香甜可口的美味,小烧火鱼连看都不看一眼。它一会儿停在水中,好像在思念死去的小虾;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景,我流下了眼泪。 我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴。最后,我决定把它放回鱼塘里,

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让它去寻找新的伙伴。小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是在向我道谢吗?

啊!再见了小烧火鱼,再见了我的伙伴 名师点评:

小作者通过细心的观察,用生动风趣的语言,以连续观察日记的形式写出了小烧火鱼与小虾由相聚嬉戏到生离死别再到小烧火鱼“”的过程,表现了小作者对小动物的喜爱之情,非常感人。这篇连续观察日记内容联系密切,体现出了事物的变化,符合连续观察日记的要求

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习作【专项】写观察日记范文：写观察日记

习作专项 写观察日记

如何写观察日记

1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。

2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。

3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。 写作思路引导 1.种子发芽观察日记

(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程 (2)种子破土长出小芽时的情形。 (3)小芽长成小叶时的情形。

(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。 2.树叶变色观察日记

(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。 (2)叶面变黄时是否规则。

(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。 3.月亮观察日记

(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何 (2)月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何

(3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周

围的环境如何。 4.小猫观察日记 (1)小猫最初的样子。 (2)小猫成长的过程。 (3)小猫的生活习性。 (4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。 习作范文展示

写观察日记 （一） 2018年3月18日 星期日 天气晴

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桌子上放着一个拳头大小的红苹果。它的皮很光滑，灯光下还有些发亮，那果柄处已经发蔫，失去了许多水分。我找来刀，把它竖着切成了两半儿，两粒黑色的小种子掉了下来，淡淡的果肉香散发了出来，看起来很好吃的样子，我张大嘴巴咬下去，哎，味道还真是不错。

（二）

X年X月X日星期X天气X

这一天，我发现小区里有一群绿豆秧在成长，它们长在树下的草丛里，虽然长势很好，但只有细心的人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了，豆荚长势非常喜人，我轻轻地摸了摸，感觉手上有凹凸的感觉，这说明绿豆在荚中已经开始生长。 X年X月X日星期X天气X

过了十几天，我发现绿豆荚变得饱满了许多，我剥开了一个，看到里面躺着五个绿色的小豆子。我把一粒粒小豆子放在手心里，它们太可爱了，浑身光亮、绿油油的。我第一次感觉到绿豆这么惹人喜爱。我决定，等绿豆成熟的时候我好好的保存几颗，等到春天的时候，我要用它们种出更多的绿豆。

（三）

X年X月X日星期X天气X

这一天，爸爸带回来一只可爱的小乌龟，把它养在我们家的塑料盆里。我对小乌龟感到很好奇，不停地看着它。它却很害羞，把头和脚都缩进了龟壳。等了好一会儿，也不见它动一动，它还真是有耐性。可我等不及了，我找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在塑料盆里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情，还是一丝动静都没有，这可怎样办？于是我悄悄地走开，远远地望着小乌龟。不知过了多久，我看到它十分缓慢地伸出头和脚，四只脚慢慢地、慢慢地向前移动，等爬到“美食”面前后，饱餐了一顿。

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习作【专项】写观察日记范文：小番茄种子发芽观察日记

习作专项 写观察日记

如何写观察日记

1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。

2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。

3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。 写作思路引导 1.种子发芽观察日记

(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程 (2)种子破土长出小芽时的情形。 (3)小芽长成小叶时的情形。

(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。 2.树叶变色观察日记

(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。 (2)叶面变黄时是否规则。

(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。 3.月亮观察日记

(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何

(2)月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何 (3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周

围的环境如何。 4.小猫观察日记 (1)小猫最初的样子。 (2)小猫成长的过程。 (3)小猫的生活习性。

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(4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。 习作范文展示

小番茄种子发芽观察日记 3月17日 星期三 晴

学了课文《爬山虎的脚》后,我对观察植物产生了浓厚的兴趣。于是,我买来小番茄种子,想记录下它发芽的过程。小番茄的种子扁扁的,像芝麻一样,真有趣。

我先把营养土装入花盆,然后将小番茄种子均匀地撒到盆里,再盖上一层细土,浇好清水,最后就等待着这些种子发芽了。

3月26日 星期五 晴

等待是漫长的,但也时时充满着惊喜。我每天的任务就是去观察这些小番茄种子是否发芽了,但一连好多天,花盆里都没有动静。今天,我突然发现小嫩芽冒出来了,而且一次冒出五个。这真让人兴奋,我第一眼看到就开心地叫了起来:“太好了,我的种子终于发芽了\"那些小芽像大写字母“Y”一样伸着叶片努力地生长。哈哈,真开心！

3月28日 星期天 晴

这些小芽以飞快的速度生长着,瞧,这才两天,就又冒出了这么多。它们好像在比赛看谁长得快似的,一天拔高一截。小芽的两片叶子翠绿翠绿的,像两把小小的剑,由大约1厘米长的茎支撑着。白天,它们在明媚的阳光下舒展着柔嫩的身子;晚上,两片叶子就像睡着了一样合拢起来,好玩极了

3月30日 星期二 阴

今天我去看小番茄,它们变得不一样了。两片翠绿的叶子中间竟然又长出了一对小小的新叶子,看起来就像一张樱桃小嘴。自从长出了新叶子,原来的大叶子晚上就不再合起来了,估计它们是想保护那些“小宝宝”。真有意思

4月7日 星期三 晴

今天,我又去看小番茄,发现它们有了巨大的变化。茎足足有5厘米长,茎上的绒毛又细又密,叶子上也毛茸茸的。叶片的形状很奇怪,像波浪一样弯弯曲曲。我十分珍爱这些小番茄,以后会继续观察它的生长情况,希望它能长出又大又甜的果实。

名师点评：

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这是一篇连续观察日记,整篇习作语言简洁明快。小作者关注了小番茄嫩芽在一段时间内的连续变化,将细致的观察与生动的描写巧妙地结合起来。尤其是拟人、比喻修辞手法的运用,使语言更加生动形象。

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第四单元习作【专项】我和过一天范文：我和美人鱼过一天

我和美人鱼过一天

我从小就爱听有关美人鱼的故事，于是我梦想着有一天能够当上船长，出海探险，去见一见那美丽的人鱼。

我一直认为世界上是有人鱼存在的，不管别人怎么说。

终于有一天，我偷偷地驶着家里的小船出海去了！然而我却不知道今天海上的天气很糟！ 小船驶出去没多远，暴风雨就来了。小船不受控制地摇摇晃晃，我害怕极了，紧紧地抓住绳索，不让自己甩出去。我心想：这下糟了，我就要葬身大海了。美丽的人鱼公主我再也见不到你了。爸爸妈妈，我会在天堂想你们的。忽然，船身一斜，我掉进了大海……我挣扎着，用尽了全力，迷迷糊糊中，我感到一双温暖的手拉住了我，带着我往上游。我慢慢的睁开了眼睛，看到了一位金发的美人鱼，正微笑着看着我，刹那间我几乎不敢相信我的眼睛，以为这是一个莫大的玩笑！但我实在太累了，就闭上了眼睛……

当我醒来时，我已经躺在了医院的病床上。

我努力地回忆起，是美人鱼救了我，我感谢她给了我永生难忘的回忆！

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第四单元习作【专项】我和过一天范文：我和孙悟空过一天

我和孙悟空过一天

周六晚上,我靠着沙发看电视。电视机里,孙悟空正和二郎神打得不可开交。电视机外,我却睡意蒙胧,迷迷糊糊进入了梦乡。

不多时,只听见“哐鸣”一声,从电视机里滚出一团毛球。大吃惊的我定眼一看,尖嘴猴腮,目光炯炯,这不正是孙悟空吗?我满心欢喜,缠着要他带我玩一天。孙悟空二话不说,抱起我纵身跃,一个跟头就飞到了十万八千里外。

我们来到了一个寸草不生、漫天黄沙的地方,风沙刮得我眼睛都睁不开。“难道是黄风怪在作祟?”我心想,“要是能收服他就好了。

孙悟空似乎看出了我的心思,他拔了一根毫毛交给我,又教我几句咒语。我口中念念有词,手中的毫毛竟“嗖\"地变成了一柄芭蕉扇。我抡起扇子一扇,风沙停息了;再一扇,天降甘霖了;又一扇,春草萌动了

眨眼间,沙漠变成了绿树成荫、鲜花盛开的好地方。

孙悟空又带着我翻了一个跟头,来到了一条大河的上空。远远看去,这条河的源头还是清澈的,但是下游却浑浊不堪,臭气熏天。这次,不等孙悟空说话,我便向他讨了一根毫毛,变出一个大葫芦,念动咒语,把浑浊的水都吸到葫芦里,轻轻一晃,再把干净的水倒回河中。很快,这条河恢复了原本清澈的模样。

我正和孙悟空腾云驾雾,突然间失去平衡,从云端跌落下来,这是怎么回事?我大吃一惊,一下子醒了。“醒醒,醒醒,回房间去睡!\"原来是妈妈在摇晃我。我揉了揉眼睛,恍然大悟,啊,原来是场梦!我意犹未尽地回房间去睡觉,可心里却忍不住想:这如果不是梦该多好呀!

名师点评：

小作者巧借梦境展开丰富的想象,选取两个趣味十足的场景,表现了孙悟空的神通广大,以及自己改善地球环境的美好愿望。主题深刻,构思巧妙,故事情节极具想象力,语言活泼有趣,是一篇不错的习作。

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第四单元习作【专项】我和过一天范文：我和孙悟空过一天2

我和孙悟空过一天2

我是个小书迷，尤其喜欢看洪荒神话类的书籍，孙悟空是我极为喜欢的一个人物，只是我从未想过自己有一天竟然会穿越到西游记的世界，看到孙悟空从仙石之中蹦出来。

我还在发呆中，孙悟空手里拿着不知从何处摘来的果子，递到我面前。“这果子可美味了，你尝尝。”我看着眼前浑身是毛的孙猴子，竟忘记他是齐天大圣啦。我接过果子，孙猴子带我去了附近的花果山，这里山清水秀，云山雾海，如临仙境。

这里栖息着许多野生的猴子，这应该就是孙悟空的猴子猴孙们吧。小猴子们带着大王来到了水帘洞前，正如《西游记》中所写“一派白虹起，千寻雷浪飞”。说是迟，那时快，孙悟空拉着我的手，一跃而起，穿过了水帘洞，真是刺激，比过山车还要刺激。

我和孙悟空度过了神奇而好玩的一天。

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第五单元习作【专项】生活万花筒范文：一件烦心事

一件烦心事

“同学们好,今天这节课,我们来学习怎样保护视力……\"

老师在讲台上滔滔不绝地讲着,我扶了扶自己鼻梁上的眼镜,转身看看周围的同学,发现有不少人和我一样早早近视了。说到保护视力,就不得不说一说我的烦心事了。

之前,我觉得戴眼镜挺酷的,所以千方百计想要近视:躺着看书,趴着写作业…最后,我如愿以偿,终于近视了,妈妈无奈地带我去配了一副眼镜。戴上眼镜后,我觉得蛮酷的。

放学后,好朋友叫我去打羽毛球,我拎起书包就去了。开始打得还挺顺利,可十分钟后,一个羽毛球直直朝我脸上飞了过来,我猛一低头想侧身躲过。谁知,由于用力过猛,只听“啪”的一声,眼镜从我鼻梁上甩了出去,在我的脚底下断成两截。回家后,妈妈不停地数落我,心疼价格不菲的眼镜。

数落归数落,可眼镜总归还是要配的,于是,妈妈又带我去配了价钱更高的眼镜。配眼镜的阿姨一再地嘱咐我,要我每天晚上清洗眼镜。这可是一件很麻烦的事。有一天,我做完作业后已经很晚了,心想一天不洗也没关系,摘下眼镜就睡觉了。第二天醒来戴上眼镜,哪知,刚到学校就觉得眼睛很不舒服,还不停地流眼泪。没有坚持到放学,我就请假回家了。妈妈见我眼睛又红又肿,就带我去看医生,医生说是眼镜不干净引起的发炎,并告诫我,如果不及时清洗眼镜,会对眼睛造成很严重的伤害。听完后,我不禁倒吸了一口冷气。

哎,我为什么要近视呢!都是当初的爱“美”之心害了我,如今这成了我挥之不去的烦恼。

名师点评：

文章略写了自己变近视的过程,通过打羽毛球时摔断眼镜和戴眼镜致使眼睛发炎两个片段表现了近视给自己带来的无尽烦恼,最后简明总结全文,表达自己的悔意。全文详略安排得当,两个片段衔接自然,很好地引起很多读者的共鸣。

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第五单元习作【专项】生活万花筒范文：卖苹果

卖苹果

今天老师告诉我们一个小秘密,卫生委员刘敏这几天请假是因为她妈妈住进了医院,

她爸爸不在家,她每天得去医院照顾妈妈。

下课后,同学们就商量着去医院看望一下刘敏的妈妈,可拿点什么礼物好呢?最后同学们一致认为,刘敏家经济条件不算很好,还是捐点钱帮帮她家吧!可这钱我们向父母要吗?恐怕刘敏知道后不会接受吧,怎么办呢?

班长露露眼珠一转,立刻提议,周日晚上正好是平安夜,我们到街上去卖平安果筹钱。

于是,星期天天刚擦黑,我们就提着自己家里的苹果上街了,同学们看到人就信心百倍地冲上去热情地推销一番。可是,一路上没有一个人理睬我们。我们有些泄气了。露露说“是不是我们的方法不对,把人都吓跑了?”她这一说提醒了我们。“那我们分头行动”我们几乎同时喊出了这句话。

我提着小篮子独自走着,碰上一个大姐姐,就上前说:“大姐姐,看我的平安果多漂亮啊!买两个送给爸爸妈妈吧,祝福他们健康幸福!“大姐姐听了我的话,果真买走了我的苹果。我高兴得一蹦三尺高,呵,我找到窍门了,卖东西嘴巴要甜!就这样,我卖出了所有的苹果

等我们再集合时,同学们都或多或少地卖出了自己的苹果。我们数了数钱,一共赚了二百六十二元

回家的路上,李小萌感慨地说:“挣钱真不容易!“玲玲说:“用实际行动表达我们的爱心,再苦也不怕!“露露却说:“明年我还卖苹果!

大家哈哈大笑起来

名师点评

小作者选取了卖苹果帮助同学刘敏一事,详细介绍了卖苹果的过程。结尾点明了主题给人以深刻的启示:付出爱就会收获快乐

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第五单元习作【专项】生活万花筒范文：我的爸爸戒烟了

我的爸爸戒烟了

我的爸爸爱吸烟，看电视时嘴里叼着烟，吃饭前手里夹着烟，客人来了一抽就是好几支。为了让爸爸戒烟，妈妈常和爸爸争吵。

吸烟对身体危害特别大，我也想让爸爸戒烟。于是，在爸爸生日那天，我和妈妈送给爸爸一份特别的礼物——戒烟药。

一开始爸爸看到戒烟药很是生气，过了一会儿，他沉默不语。一家人在无语中度过了一天。

没想到，爸爸开始戒烟了。他克制自己，不卖烟，不摸烟，不敬烟，实在想抽了，就拿出戒烟药，一看就是老半天。日子一天一天过去了，爸爸的烟瘾也没有再犯过。

听大人们说，烟瘾是很难戒掉的，可我爸爸做到了。

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习作【专项】记一次游戏范文：掰手腕

掰手腕

今天，王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。教室里欢呼起来，都快把房顶掀翻了。

规则就是：谁把对方掰下去，谁就是大力士，对方就是负者。老师把我们分成两组，我们小组细心地筛选，选出有力气的张亮，对方组推举丁渲。他们昂首挺胸走上台来，张亮咬着牙，瞪着大眼睛向前走，丁渲鼓着腮帮子，好像谁都不服对方。只见，王老师一声准备，他们两个立刻把手握在一起，王老师又一声开始，他们俩用力地掰，一会儿丁渲那边歪了，我们心里很着急，就大声喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊哑了，有的把手拍红了，有的把手握成拳头，好像要把力量传给各自的支持者。张亮在我们的呐喊声中鼓足力气，终于把丁渲打败了。我们非常开心，胜利的笑声穿过天空。

通过这次比赛，我们懂得了一个道理——坚持就是胜利。

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习作【专项】记一次游戏范文：记一次足球赛

记一次足球赛

“丁零零,丁零零……”放学的铃声响了,一群孩子飞快地跑到了校外的一块空地上他们要在这里踢足球,这块空地是他们的“乐园”

在相隔大约几米的地方,孩子们放了两个书包,当做球门。比赛开始了,双方球员在那里拼抢起来。

看那个金黄色头发的小守门员,手戴着皮手套,双脚分开,身体微微向前倾。他的双手放在膝盖上,眼睛全神贯注地盯着前方,右膝上有伤也毫不在意。小守门员后边站着个腆着肚子的小男孩,他好像是替补队员。只见他穿着红上衣和红裤子,背着手,心里肯定在想:轮到我上场时,我一定要显一显我的威风

比赛十分激烈,小弟弟和小妹妹都被吸引过来了,路过的一位大个子叔叔也被这激烈的比赛吸引住了。观众们都屏气凝神,有一个小男孩把脖子伸得老长,生怕错过任何一个精彩的瞬间。他光顾自己看了,结果挡住了后面系着蝴蝶结的小女孩,那小女孩干脆站了起来。有一对小哥俩还带着一条漂亮的小狗来观看比赛。因为来迟了,哥哥只能抱着弟弟

坐在椅子边上。弟弟年龄虽小,可是也被这激烈的场面吸引住了,瞧他那专注的神情,点儿也不亚于哥哥。只有那小白狗好像对球赛不感兴趣,正在一旁闭目养神呢。

那位大个子叔叔饶有趣味地观看着这场比赛,小队员那稍显笨拙的传球动作把他逗乐。再看看他旁边的小男孩,此刻正非常紧张地注视着局势的变化,还有那个戴着黑帽子的小女孩,看得多入神啊,竟冷落了怀里的洋娃娃……

这真是一场精彩的足球比赛! 名师点评

小作者先展开想象,写出了画面外的情景,接着又按照一定顺序写了图片中的情景，在描写人物时运用了恰当的动作、神态、心理描写,烘托出了比赛的激烈。文章内容具体语句通顺,是一篇佳作。

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习作【专项】记一次游戏范文：一二三木头人

一二三木头人

上学以来,我玩过无数个游戏,可大都印象不深。唯有“木头人”的游戏,深深印入我的脑海,时时拍击我的心房,让我今还忍不住时常回味。

那是一节语文课,由于我们预习得很好,课程早早就结束了,戴老师就让我们抄写生字。没过几分钟,就有人交头接耳地聊起天来。

这时,戴老师说要教我们玩一个游戏—“一二三木头人”。

怎么玩呢?大家都摸不着头脑。戴老师解释道:“我一喊口令,你们可以随便摆姿势,口令完毕,所有人都要立即停下来,不能动,不能笑。如果有谁犯规了就要接受惩罚。”

我们听了都大叫有趣,跃跃欲试。

“准备——\"戴老师扫视了大家一圈,喊道,一,二,三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑,看谁的意志最坚定!

听到老师喊“准备”,我们就都迅速行动起来,伸胳膊踢腿,争相摆造型,只听“定\"字一出口,大家真像被孙悟空施了定身法样,又仿佛蜡像馆里的蜡像,一动不动。这时,同学们的造型要多怪异就有多怪异:有的双手各伸两根手指竖在头顶,像只小兔子有的蹲在地上,双手托着下巴,像朵绽放的鲜花;有的伸出食指指向前方,像在跟人吵架。我呢态想捂住前面同学的具朵,但胳膊只来得及伸出半截,活像个投降的小兵。我使劲绷住嘴唇,硬生生将通到嗓子眼里的笑意憋了回去,才没有犯规。

可并非所有人都能忍住,没过一会儿,“咯咯咯”的笑声就接二连三地响了起来,其中还夹杂了“噗噗噗\"的怒声。“哎哟!\"最后我也撑不住笑了出来,一直笑得弯下腰去,肚子都笑痛了。着来,做木头人真不容易呢。

戴老师挥挥手,让大家安静下来,说:“既然大家都犯规了,该怎么惩罚好呢?刚才一时玩得高兴,竟忘了还有惩罚这件事。看到我们都不好意思地低下头,她笑着说道:“好吧,看你们忍得这样辛苦,今天暂且饶了你们。”

后来,这个游戏大家课下又玩了很多次,每次都要玩到大家笑得直不起身才作罢。可是,最让我念念不忘的还是那节语文课上的游戏,因为它让我明白了遵守规则的重要。

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第七单元习作【专项】写信范文：给爸爸、妈妈感谢信

第七单元习作专项写信

点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候语最常见的是“您好！”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。

给爸爸、妈妈感谢信

感谢信

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!

首先,我要感谢你们在这九年中对我的养育之恩。是你们教我怎样做一个堂堂正正的人,在我遇到困难时、在我心情沮丧时,是你们给我举起了一盏启明灯,照亮我前进的方向。我感谢你们给我的爱。

妈妈,您在我伤心难过的时候安慰我,在学习上鼓励我,在我生病的时候关心、照顾我。记得有一次,我晚上突然发烧,那天爸爸出差不在家,您给我敷上一条冷毛巾后就急匆匆地跑出去找社区的大夫。那是冬天,您都顾不上换鞋,穿着拖鞋就跑出去了。可那是半夜,社区的大夫早已回家。您又跑回来,背着我打车去医院。这一路上您都穿着拖鞋，结果您也被冻感冒了。每当我回忆起您为我做的一切,幸福感就涌上心头。

爸爸,虽然您在我身边的时间少一点,可是您的爱却是比泰山还重啊!虽然您对我的爱从来不说出口,但我能从生活中的一点一滴中感受到您对我无微不至的关心与爱护。我晚上睡觉有踢被子的毛病,经常被冻感冒。为此您没睡过一次踏实觉,总是隔一段时间就起来给我掖被子,这些都是妈妈告诉我的,爸爸,我是从心底里感谢您啊!

爸爸妈妈,你们的养育之恩我永远也报答不完,现在我只能努力学习,用优异

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的成绩来回报你们。

身体健康,工作顺利！

儿子蒋彪

xx年xx月×x日

名师点评

这封感谢信的主体部分先写出了我要感谢的对象是父母及感谢的原因,后用两个事例表明被感谢者—一父母对自己的帮助,最后写了自己的想法和决心。条理清楚,中心明确,语言简洁,格式正确。

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第七单元习作【专项】写信范文：给老师的一封信2

第七单元习作专项写信

点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候语最常见的是“您好！”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。

给老师的一封信2

敬爱的老师：

您好!眼看就要毕业了,我心中有太多的不舍。舍不得朝夕相处的同学,更舍不得您那时我是多么胆小羞涩的小女孩呀。我紧紧地牵着妈妈的衣角,怯怯地打量着陌生的教室陌生的同学。您微笑着走过来说:“是汪雨涵同学吗?跟老师到这边来坐。”说着,您牵起了我的小手。啊,您的手多么温暖。我不安的心顿时平静了下来。我知道,您会像妈妈一样爱我。

老师,您也很严厉。您还记得三年级下学期期末的那次语文考试吗?当时有一个字我不会写,向来考满分的我急坏了,情急之下竟偷偷打开了课本,抄袭完毕又偷偷合上课舒了一口气。抬头看看您,在和您对视的一刹那,我的心突地震动了。 那是怎样的眼神——有责备,有难过,有渴望,有劝诫。我的举动没能躲过您的眼睛,您却没有把我当场揪出来。可是,您的眼神让我的心再也无法平静。成绩出来了,看着鲜红的百分我怎能坦然?终于,我鼓起勇气来到您的办公室。您似乎一直都在等我。看着我窘迫的样子,您并没有批评我,只是用手拍拍我的肩膀说:“知错就好。记住,人格的高尚远比这一百分珍贵得多。”老师,我会永远记住这句话的

老师,您无微不至地关怀着我们。不仅教我们知识,而且教我们做人 假如我是诗人,我将用最优美的诗句来赞美您;假如我是画家,我将用最美丽的色彩来描绘您;假如我是歌手,我将用最动听的歌声来歌颂您……可是,我知道任何形式都不能充分表达我对您的尊敬和爱戴

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在这离别之际,就让我真诚地说一声:老师,您辛苦了!我永远感谢您 此致 敬礼

您的学生汪雨涵

×月×日

名师点评

书信格式正确。小作者以饱含深情的语言,回忆了刚入学时及一次语文考试的情景,写出了老师的慈爱、可亲与严厉。条理清晰,感情真挚,语言流畅。

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第七单元习作【专项】写信范文：给老师的一封信3

第七单元习作专项写信

点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候语最常见的是“您好！”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。

给老师的一封信3

敬爱的老师:

您好!眼看就要毕业了,我心中涌起了太多的不舍。一想到还有几天就要离开您和朝夕相处的同学,我心里就充满了眷恋。

老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,我们最能体会您的良苦用心。当我们灰心丧气时,您那真诚的鼓励让我们重新振作:当我们患病时，您那亲切的关怀减轻了我们的病痛:当我们伤心时,您的善解人意让我们打开心结……

这些年过去了,我们之间产生了深厚的感情,犹如鱼儿离不开水,小鸟离不开天空，孩子离不开母亲,我们一样离不开您。

您把我们当成风筝教会了我们怎样去飞翔,让我们飞到初中、高中、大学:您就像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,每次我们迷路了,您都会指引我们,让我们迷途知返。回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水:我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导

老师,您的爱,像一股曖流,永远温暖着我的心:老师,您的爱,像一把熊熊燃烧的火焰,照亮我的前程,我将终生难忘！

老师,您辛苦了!我水远感谢您! 此致 敬礼

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您的学生:巩胜利 xx年x月x日

名师点评:

小作者以书向老师诉说了自己的真情实感,用诗一般优美的语言写出了自己与老师之间的表达了自己对老师的感激、敬爱和留恋之情。全文语言流畅感情真挚,是一篇不错的习作。

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习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次演讲

第一次演讲

学校星期四要举行小主持人演讲比赛，出乎我意料的是老师竟然选了我，当时我特别紧张，真想对老师说：“我不行的，还是换个人吧！”

晚上回家，我还是忧心忡忡的，就这把事告诉了妈妈，妈妈说：“你能行的，去参加吧，这样可以锻炼你的胆量，提高你的语言表达能力，是件好事啊！”听了妈妈的话，我信心百倍，开始为演讲做准备。

时间过得真快，不知不觉中星期四来临了。比赛开始了，参赛的同学个个信心十足地登台演讲，他们讲的内容丰富多彩，生动流畅。当我听得津津有味时，主持人叫到：“有请6号上台演讲”。啊！该我了。我的心像要跳到嗓子眼了，七上八下的，都不知道自己是怎么走到讲台上的。站在讲台上，我的两腿直哆嗦，眼睛都不敢向台下看。这时，我突然想起了妈妈的话：“不用害怕，大胆地讲，就当自己在讲给谢老师听就好了”，是啊，不用怕，我暗暗地握紧了自己的小手，开始大胆的讲：“六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地……”真是奇怪，讲着讲着，刚刚得那种害怕，紧张的心情不见了，终于，在掌声中，我的演讲结束了。

这真是一次有意义的演讲比赛，它让我明白了要想做好一件事，只有勇敢地去尝试。

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习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：百米赛跑

百米赛跑

我站在百米赛跑的起点上，对一起跑步的人说：“我紧张死了！”她听后对我说：“做一做深呼吸，那样就会好多了。”我照着她的话，不知做了多少深呼吸，可是，心还是砰砰地跳。

轮到我们这组了，我站在第七跑道上，只听裁判员喊道：“各——就各位，预备——”“啪”一声响，我被一股强大的力量推动着前进，跨出了百米赛跑的第一步。刚开始，其名运动员几乎还是一字型，但霎时间，距离拉大了，成了曲线状。我遥遥领先，可是就当离终点只有不到十米时，我被第四跑到的人追了过去，形势不妙啊，我咬了咬牙，想超过她，可是被她抢先了一步，我只得了的第二！

后来，我才知道，我只比第一名慢了0.04秒！多么小的一个数字呀！可是就是0.04秒，我输给了她！

一个小小的数字，可是给我带来了沉痛的打击。也许你们会说：得了个第二不是已经很好了吗？可我不这样认为，所以我要好好努力，争取明年的运动会能取得更好的成绩！

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习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：刺眼的100分

刺眼的100分

记得在一次数学考试中,我像往常一样信心满满地认真填写着试卷。 试题仿佛并不难,一开始,我做得非常顺利。我想:“这次肯定又是一百分!”我仿佛看到了鲜红的“100分”在向我招手。可是没想到,最后一道题把我给难住了。这道题我明明以前做过,就在那本练习册上。可是这会儿,任凭我绞尽脑汁,就是不知道从哪里怎么办?爸爸答应我只要能考100分,就送我那辆山地车的。我的眼前不禁浮现出那辆漂亮的山地车来:黄色的车身,宽而多齿的轮胎,横把……简直酷毙了!骑上它该有多威风啊!不行,无论如何我得做出这道题来!

我努力静下心来,苦思冥想。可是我试了所有能想到的公式和方法,还是没解出来。时间一分一秒地过去了,教室的挂表滴答滴答地响着,每一声听着都那么惊心。“还有五分钟就交卷了,同学们仔细检查检查,看看有没有写清楚班级和姓名。”监考老师的话好像一个晴天霹雳,现在就是想出方法也来不及计算了!我的心里乱极了。

我偷偷地瞥了一眼老师,老师正背对着我。练习册就在抽屉洞里,我只要一伸手就可到。我的心咚咚地跳得厉害,头上、手心里都开始冒出汗来。作弊是可耻的……可是那辆山地车是多么酷啊……这样想着,我的手不由得伸向抽屉。

“咳咳!”老师一声咳嗽。

我赶紧缩回了手,心仿佛要跳出嗓子眼儿了

老师并没有回头看我,而是走到前边去了。还好,一场虚惊!我又把手伸进了抽屉啊,摸到了…我哆哆嗦嗦地翻到那一页,飞快地抄写起来,因为紧张,握笔的手直发抖,字写得歪歪扭扭的。当老师收卷的时候,我也刚好抄完

过了几天,卷子发下来了,想到作弊的那一刻,那鲜红的100分直刺我的眼睛 不敢直视。同桌冲我伸出大拇指说:“嘿!100分,你太牛了!”我的脸火辣辣的，能找个地缝钻进去。放学了,走在回家的路上我有些失魂落魄,那鲜红的100分总笑我:“骗子!王明是个大骗子!”我得到了梦寐以求的山地车,可是山地车也仿佛对我说:“骗子!王明是个大骗子!

这件事过去了好久,可是一想起来,我就觉得无地自容。从那以后,我再也没有作弊，而且决心永远不再作弊,因为我知道,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

2019-2020部编版四年级上册语文全册习作汇总

名师点评:

作者详细地讲述了一次考试作弊的经历,并由此获得了启示:生命不可能从谎言中出灿烂的鲜花。本文中心明确,叙事详细具体,心理描写、动作描写生动传神,感情真是一篇不错的习作

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习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：一个人走夜路

一个人走夜路

那是一个漆黑的夜晚,我又像往常一样在姨妈家疯玩。不知不觉已经九点半多,该回家了。我怕姨妈说我是个胆小鬼,就拒绝了姨妈好心的护送,一个人走夜路回家。

说实话,我还是第一次这么晚走夜路。走在空旷的路上,我又害怕又后悔。还好,路边有灯。可是,因为路上几乎没有行人,我还是有些害怕,汗毛都竖起来了。前方的路灯被大树挡住了,风一吹,昏黄的灯光在大树的遮挡下忽明忽暗,随风摇摆的树枝在地上投下狰狞的影子。要在往常,我肯定会诗兴大发,吟几句酸溜溜的诗,什么“明月半墙,桂影斑驳……”,可是这时“桂影”变成了“鬼影”。“桂影”的诗意浪漫变成了“鬼影\"的狰狞可怕,让我胆战心惊。风呼呼地吹着,不时传来树叶的沙沙声。

突然,风停了,路上一片寂静,静得让人发毛。呀!前方出现了一个人,她长长的头发披在肩上,白色的长裙拖着地上变形的影子,幽幽地向我走来……我紧张得气都不敢喘,心简直要从嗓子眼儿跳出来了。难道,难道这就是传说中的女鬼?我不由得想起了一个鬼故事,冷汗湿透了我的衣裳。我想喊,可是嗓子里却发不出声来;我想拔腿跑掉,可是双腿像灌了铅似的迈不动步子…那幽幽的脚步声离我越来越近,我吓得魂飞魄散,绝望地闭上了眼睛。世界上真的有鬼吗?慌乱之中,我突然想起了“鲁迅踢鬼\"的故事,对,世界上没有鬼,是我的恐惧心理在作怪。她离我越来越近了。我不断地给自己加油打气,心里不断地叨念着:“没有鬼,没有鬼……”

“小朋友,这么晚了,怎么还不回家呀?快点回家吧,要不然爸爸妈妈会担心的。”这声音怎么这么清脆动听?我睁开眼,原来是个和善的阿姨。我长长地松了口气,尴尬地说了声“谢谢\便飞般地往家跑去。

从这以后,我不再害怕走夜路了。这一次的经历使我战胜了恐惧,也坚定了世界上没有鬼的信念。

名师点评：

本文按照事情发展的顺序,详细地写出了“我\"第一次走夜路的经过。心理描写非常具体,语言生动,用词准确,形象地再现了当时走夜路的恐怖情景。结尾点明自己这次经历的收获,照应全文。

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