2012高三五模

本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，其中第I卷第三四题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

一、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题

从次贷危机到金融风暴

低利率的诱惑和对经济形势的乐观情绪，让无数尚无力购房的美国人选择了贷款买房。发放房屋抵押贷款的金融机构提供的按揭贷款便是次级贷。次级贷主要是对信用分数较低、没有收入证明或负债较重的人提供3到7年的短期贷款。

风险也就由此产生。近年来，美联储连续l7次提息，大幅攀升的利率加重了购房者的还贷负担。美国住房市场开始大幅降温。借款人无法按期偿还借款，购房者难以将房屋出售或者通过抵押获得融资。由于抵押资产价值缩水，导致次级贷危机爆发。

金融衍生品放大危机。包括放贷公司、投行、资产评级公司、对冲基金在内的整个金融链条都受到危机冲击。原因就在于，美国的金融衍生品发展得太快了。

为追求利益最大化，华尔街投行将原始金融产品分割、打包、组合开发出多种金融产品，根据风险等级出售给不同的金融机构或个人。在这个过程中，原始金融产品被放大为高出自身价值几倍或十几倍的金融衍生品(比如担保债务权证等)，这就极大地拉长了交易链条。从本质上看，这类金融衍生品并没有降低投资风险，它仅仅是将风险进行转移，而且随着金融衍生品的不断开发，风险在无限分散的同时，也变得越来越隐蔽。由于金融衍生品蕴含着巨大利润，无论美国本土还是海外，越来越多的投资者开始了对这种金融产品近乎疯狂的追求，这正是次贷危机能够波及到全球的原因。金融衍生品是一把双刃剑，它能分散风险，但它的滥用则会导致金融链条上的环节一个接一个失控。

监管的失误助长风暴。在格林斯潘执掌美联储期间，他主导美国央行降低抵押贷款的标准，导致相当一部分信用不佳的贷款人以低廉成本通过贷款购买房屋。监管机构的失职到了可笑的地步：华尔街的银行和证券公司可以光明正大地把亏损投资不列入“资产负债表”。以达到欺骗投资者的目的。

错误的股市推波助澜。美国证交会鼓吹实行“裸卖空”措施。“裸卖空”是投资者在向券商交纳一定数量的保证金后，在没购入股票之前就可以直接在市场上卖出这些股票，待股价下跌时再买入股票，以获得利润。由于“裸卖空”卖出的是“不存在的股票”，交易量可能非常大，会对股价造成剧烈冲击。“裸卖空”有助于促进市场的流动性，但很多“裸卖空”交易就是在“赤裸裸打压股价后获取利润”，有的甚至是严重的商业欺诈行为。

股市的剧烈震荡，加深了金融投资者的恐慌情绪，恐慌又导致了投资者信心的丧失。这些原因，最终导致金融危机再次在华尔街爆发。

1．本文认为“金融衍生品是一把双刃剑”，以下不属于其依据的一项是 ( )

A．投资银行利用各种手段将原始的金融产品开发出多种金融产品，使金

融衍生品发展得太快。

B．放大价值的金融衍生品被出售给不同的金融机构或个人，使投资者的

投资风险进行了转移和分散。

C．金融衍生品不断开发和放大价值，拉长了交易链条，带来的风险越来

越隐蔽，让人难以判断。

D．滥用金融衍生品分散风险会导致包括放贷公司、投行等在内的金融链

条上的环节一个个失控。

2．下列对“华尔街”金融风暴产生原因的解释，不正确的一项是 ．( )

A．利率大幅攀升，房市大幅降温，带来抵押资产价值缩水，导致次级贷

危机爆发。

B．发展太快的金融衍生品放大了次级贷危机，使美国整个金融链条都受

到冲击。

C．作为监管机构的美联储，在危机中推波助澜，贷款给信用低的人，有

失职行为。

D．“裸卖空”的股市措施导致股市震荡，引发了投资者心理恐慌，信心

丧失。

3．下列表述符合原文意思的一项是 ( )

A．无数无力购房的美国人，选择贷款购房的方式是受到了银行低利率的

诱惑和乐观的经济形势的影响。

B．次贷危机能波及全球，是因为金融衍生品蕴含着巨大利润，引起海内

外投资者的疯狂追求，将风险扩散到了全球。

C．银行和证券公司不把亏损投资列入“资产负债表”，目的是欺骗更多

的投资者参与到低息贷款的队伍中来。

D．“裸卖空”交易卖出的是“不存在的股票”，有的甚至是严重的商业

欺诈行为。这种交易有百害而无一利。

古代诗文阅读（36分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

袁盎者，楚人也，字丝。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄

哙任盎为中郎。

绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。盎曰：“丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。 淮南王朝，杀辟阳侯，居处骄甚。袁盎谏曰：“诸侯大骄必生患，可适削地。”上弗用。淮南王益横。及柴武太子谋反事觉，治，连淮南王，上因迁之蜀，轞车传送。袁盎时为中郎将，乃谏曰：“陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此，今又暴摧折之。淮南王为人刚，如有遇雾露行道死，陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何？”上弗听，遂行之。淮南王至雍，病死，闻，上辍食，哭甚哀。盎入，顿首请罪。上曰：“以不用公言至此。”盎曰：“上自宽，此往事，岂可

悔哉！且陛下迁淮南王，欲以苦其志，使改过，有司卫不谨，故病死。”于是上乃解，曰：“将奈何？”盎曰：“淮南王有三子，唯在陛下耳。”于是文帝立其三子皆为王。盎由此名重朝廷。

盎素不好晁错,及孝文帝崩，孝景帝即位，晁错为御史大夫，使吏案袁盎受吴王财物，抵罪，诏赦以为庶人。吴楚反，闻，晁错曰：“夫袁盎多受吴王金钱，专为蔽匿，言不反。今果反，欲请治盎宜知计谋。”人有告袁盎者，袁盎恐。上召袁盎入见，袁盎乃具言吴所以反状，以错故，独急斩错以谢吴，吴兵乃可罢。遂诛晁错。

吴楚已破，上更以元王①子平陆侯礼为楚王，袁盎为楚相。尝上书有所言，不用。后袁盎病免居家，梁王欲求为嗣，袁盎进说，其后语塞。梁王以此怨盎，曾使人刺盎。刺者至关中，问袁盎，诸君誉之皆不容口。乃见袁盎曰：“臣受梁王金来刺君，君长者，不忍刺君。然后刺君者十余曹，备之！”袁盎心不乐，家又多怪，乃之棓生所问占。还，梁刺客后曹辈果遮刺杀盎安陵郭门外。

太史公曰：袁盎虽不好学，亦善傅会，仁心为质，引义慷慨。遭孝文初立，资适逢世。时以变易，及吴楚一说，说虽行哉，然复不遂。好声矜贤，竟以名败。 【注】①“元王”，即楚元王，其子为平陆侯刘礼。 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．已而绛侯望袁盎曰 望：埋怨 B．盎遂不谢 谢：推脱。 C．使吏案袁盎受吴王财物 案：查究 D．果遮刺杀盎安陵郭门外 遮：阻拦

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①及绛侯免相之国 ②辘辘远听，杳不知其所之也 B．①上因迁之蜀，轞车传送 ②于是相如前进缶，因跪请秦王 C．①以不用公言至此 ②市人皆以嬴为小人 D．①专为蔽匿，言不反 ②如姬为公子泣

6．下列句子分别编为四组，全都表明袁盎“引义慷慨”的一组是 ①臣主失礼，窃为陛下不取也 ②诸侯大骄必生患，可适削地

③陛下竟为以天下之大弗能容，有杀弟之名，奈何 ④上自宽，此往事，岂可悔哉 ⑤淮南王有三子，唯在陛下耳

⑥梁王欲求为嗣，袁盎进说，其后语塞

A．①②⑤ B．①②③ C．③④⑥ D．④⑤⑥

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A、袁盎为人敢言直谏，强调等级名分和“礼”的规范，不能骄矜无礼。他对绛侯和淮南王骄矜无礼的行为就感到不满并向孝文帝提出了谏言。

B．吴楚叛乱后，晁错诬陷袁盎收受吴王财物，对叛乱知情不报。袁盎就向皇上说明了吴王谋反是晁错唆使的缘故，并建议皇上诛杀晁错。

C．梁王想成为汉景帝的继承人，袁盎进言劝说，从此以后，这种议论便被中止，梁王因此怨恨袁盎，曾经派人刺杀袁盎。

D．司马迁认为，在孝文帝刚继位时，袁盎碰上了适宜的时代，才智得以施展。而时局在变动着，到吴楚反叛时，他诛杀晁错的建议虽被采纳，但此后便不被重用。

8．把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) （1）朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。（3分） （2）宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。（2分） （3）陛下素骄淮南王，弗稍禁，以至此。（3分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首宋诗，完成8~9题。（11分） 春日

[南宋]吴锡畴

韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。 燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。 一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。 无赋招魂成独啸，且排春句答春工。

[注]①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②逆，迎。濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。神宗时居洛十五年，以读书、钓鱼、采药、灌花为乐。

8颈联中“逆”、“私”二字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。(5分)

答： 9“幽情“在诗中指什么情感？请结合全诗加以分析。（5分） 答：

（三）名句名篇默写（6分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）弦弦掩抑声声思， 。 ，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）

（2）故夫 ，行比一乡，德合一君， ，其自视也，亦若此矣。（庄子《逍遥游》）

（3）角声满天秋色里， 。半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》）

乙 选考题 （三、四题任选一题） 三、文学类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。

那年，我五一放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。

我这才看清是个青年 ，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 “我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭!你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方!”司机愤愤地说。

“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不带!这样的天，你蹲大厢板，会生生冻死!”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。

那个人抱住车灯说：“就在那儿„„我母亲病了„„我到场部好不容易借到点小米„„我母亲想吃„„”“让他上车吧!”我有些同情地说。

他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢„„谢„„”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。

夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。直到案发我们才知道。从此我们司机绝不敢搭不认识的人特别是年轻人上车。你是我的老乡，说了话我才破例的。”

我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。 “他好像有点冷，别的就看不出什么了。”我说。

“再仔细瞅瞅。我好像觉得他要干什么。”

这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”

司机很冷静地说：“怎么样?我说得不错吧。”“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。

我把所见同司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。” 路面变得更加难走，车速减慢了。

我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。

我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。

再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎。

道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。” 我一时没明白过来，但司机凶狠的眼神启发了我。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我采取最紧急的自救措施：双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板„„ 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“怎么样?最低他也是个脑震荡 。看他还有没有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。

我想到贼娃子一举伤了元气，一时半会儿可能不会再打我提包的主意了，心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开„„他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢„„

“师傅，他„„他还在偷，就要把我的东西拿走了„„”我惊恐万状地说。“是吗?”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。

“到了。”司机干巴巴地说。我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里„„司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”

那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄 之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。

“学学啦„„学学„„”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。 我们微笑地看着他，不停地点头。

他说：”学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路，怕我的母亲喝不上小米粥，现在到天亮前，我赶得到家了„„学学„„”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。

司机一字一顿地说：“甭哆唆了。拿好你的东西，回家吧!” 他点点头，恋恋不舍地离开了我们。

看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!” “我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。 司机赞许地冲我眨眨眼睛。

青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。 突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人 袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。 我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。

我的提包原是欧诺个一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路。。。。。。

[注]翻浆：春暖解冻时，点或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。 (1)下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()()(5分)

A．小说以“翻浆”为题，除了点明小说的环境特点外，主要是为了凸显当时车行环境的恶劣以及青年在颠簸的车厢里被碰的鼻青脸肿、头破血流的事实。

B．司机起初不愿让青年打车，表面原因是车中无座，实质上是因为不认识他，担心他有不良企图。

C．“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写营造了一种紧张的氛围，推动了后文的情节发展，暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事．

D．在怀疑青年时要偷我提包的贼后，我对青年的态度发生了变化，从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字，可看出我的鄙夷和厌恶。

E．小说故事发生在夜晚的戈壁，气氛紧张；情节在窥视中展开，扣人心弦；人物形象塑造的丰满、鲜明：三个要素的成功使小说格外吸引读者。 (2)小说塑造了“青年”怎样的形象？请结合文意加以分析。(6分)

(3)本文在情节构思方面的主要艺术特色有哪些?请结合文本进行分析。(6分)

(4)这篇小说揭示了什么样的社会问题?结合文本，联系现实，你有怎样的思考?(8分)

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1）~(4)题。

我所认识的盖茨

张亚勤

我第一次见比尔·盖茨是在1990年，在拉斯维加斯的Comdex大展上，盖茨做一个名叫《信息尽在指尖》的演讲，当时的盖茨是年轻人心目中的偶像。真正接触盖茨是在1992年亚特兰大的一个展览会上，那次他来展会做的主旨演讲是Windows95，他称之为“芝加哥计划”。我当时在从事视频方面的研究，在展会的一个展台向众人演示我的视频压缩技术。忽然间，一个很特别的声音传了过来，问我压缩的速率是多少，压缩比例是多少，我回头一看，那个人就是盖茨。盖茨已经看过了好多个展台，他停留下来，我们就数字视频的传输和通信展开交流，聊了20分钟左右，那是第一次真正和他交流。

1998年我加入微软后，回国和李开复博士一起创办微软亚洲研究院。2000年我开始担任院长，经常向盖茨汇报工作。我第一次向他汇报工作是2000年夏天，我和微软研究院的十几个同事到雷蒙德微软公司总部，向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展，汇报刚开始时，我认为他肯定对网络多媒体领域不太

懂。令我惊讶的是，他不停地提问，问题都问得很深入，甚至走上前台去询问技术细节，比如做小波变换的编码、如何分层、频率分布、容错率等等。他不是网络多媒体领域的专家，但他能很快抓住问题的核心，并能问出很深刻的问题。 2004年1月，我被调回总部出任微软全球副总裁，按照微软的“导师制文化”，回到总部，我就需要一个导师，我找到盖茨，说希望他能做我的导师。他欣然答应了。有时候在电梯里遇到，他会叫我去办公室聊一聊。在这种畅所欲言的互动中，我颇有收获，我也更多地感受到他的人格魅力。当时，我毕竟是刚从中国调去的“外来人”，当我与总部的那些高管们有一些冲突的时候，盖茨往往会亲自写邮件沟通，这让我很是感动。那段时间，除了日常工作的交往，我们每个月都会有单独会面。他看问题很深刻，总能把复杂的问题简单化。和他聊完天，你会感觉整个人很清澈，思路很清晰。

2006年初我回到中国组建微软中国研发集团，并担任。我成了盖茨了解中国很重要的一个窗口。我加入微软后在公司里有一次碰到他，他就对中国十分好奇，问了一些关于架构、大学教育方面的问题。有时候他好奇的范围超过了软件和技术。有一次他问我，为什么中国的学生这么聪明？他来中国时也和一些中国领导人有交流，他说中国领导人一定是世界上最强的，我相信他说的是真心话，不是外交辞令，因为对他来说，已没必要再为了什么目的说言不由衷的话了。我每次见到盖茨，他都会欣然接受我给他“”。比如“十七大”之后，我见到他就专门给他传达中国十七大的精神。他对中国很感兴趣，这能让他更多地理解中国。

2008年6月，在西雅图，我参加了盖茨的告别晚会，并代表微软中国的全体同仁向盖茨送了两件礼物。其中之一是一本《比尔在中国》的影集，记录了从1991年起比尔·盖茨十多次中国之行的精彩瞬间。我自己则送给他中国古代乐器埙、篪各一件，取意《诗经》“伯氏吹埙，仲氏吹篪”，埙篪相和，如兄弟之睦，如君子之交。

盖茨退休我感觉既留恋，又替他感到高兴，他又开始投入一项让他充满激情并对整个社会都有益的事业当中去了。盖茨是微软的灵魂人物和大家长，另一方面也是我的朋友，我们在很多问题上都有过争论和探讨，有时达成共识，也有出现分歧的时候。当然，盖茨并没有完全离开微软，他还是微软的非执行董事长，他每个星期会来公司一天。

盖茨用30多年创立了微软公司，用创新的技术实现了自己的梦想，改变了世界。现在，他决定把所有的财富回馈给社会。他对于财富的态度和对梦想的不断追求，最值得世人学习，我十分敬佩他，他是我人生的楷模。 （选自《南方人物周刊》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．作者第一次和盖茨交流是在1992年亚特兰大，盖茨在展览会上做了主旨演讲Windows95，之后他们通过数字视频的传输和通信展开了20分钟的交流。

B．在向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展时，作者认为盖茨肯定对该领域不太懂，可令他惊讶的是，盖茨虽不是这方面的专家，却能很快抓住问题的核心，问出很深刻的问题。

C．作为一个刚从中国调到微软总部的“外来人”，当作者与高管们发生冲突时，盖茨往往会亲自写邮件沟通，这种为了维护两国人民友谊而不辞辛劳的精神，让作者很是感动。

D．作者叙述送给盖茨中国古代乐器埙、篪这件事，既表明作者与盖茨之间有着诚挚的友谊，也与上一段中写盖茨对中国很感兴趣、渴望了解中国相照应。 E．本文以时间为顺序描述了“我所认识的盖茨”与自己交往的几件事，表现了盖茨对财富的明智态度和对梦想的孜孜追求。

（2）作者说盖茨退休令自己“感觉既留恋，又替他感到高兴”，这是为什么？请简要分析。（4分）

（3）作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合全文来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）

（4）盖茨“用30多年创立了微软公司”，从而“实现了自己的梦想，改变了世界”，而最终他却又决定“把所有的财富回馈给社会”。请你就对“梦想”、“财富”、“回馈”三个方面的理解，任选一个方面，结合文章内容和社会现象，谈谈你的看法。（6分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

13.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ）

A．《人类文明史图鉴》就人与自然、城市、家庭、战争等方面进行了具体而微的介绍，涵盖了世界各大文明，并十分重视历史的分析。

B钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。

C乱砍乱伐、大肆使用农药。。。。。。人类在破坏生态环境的同时也在伤害着自己，尽管这种伤害不会立竿见影，但潜移默化之下，其最终导致的结果无异于慢性自杀。

D刚到外地上学的小燕，也曾在寂静的宿舍里拨通家里的电话，哭泣着说：“妈妈，我现在真的像断线风筝一样，没有人照管了”

14.下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（ ）

A．库萨一直是利比亚的中流砥柱之一，先前还是令人生畏的情报机构的负责人，他叛逃英国这件事沉重地打击了卡扎菲。

B．面对朝鲜半岛的紧张局势，中国日前紧急召见韩朝双方驻华大使，敦促双方切忌不要采取过激行动以使冲突进一步升级。

C．撇开学科重要性不谈，仅从学生为准备大学自主招生考试所花费的复习时间以及对学科的重视程度看，重英语而轻语文，似乎已是不争的事实。

D．联合国秘书长潘基文最近给安理会的报告中指出，随着有关国家加大在索马里海域的军事部署和打击力度，那里的海盗得手率已经大大降低。 15.依次填入的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，②立即兴奋地颤抖，通体透亮，⑤像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，①花朵便立即昂起头来，④那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，⑥也迅即展开，③像一个个恭听教诲的耳朵。 A．③②⑥①④⑤ B．②⑤④⑥①③ C．②⑤①④⑥③ D．②③①⑥④⑤

16.下图是“提升中国公民旅游素质行动计划”的主题标识。请从构形角度说明该标识的创意，要求语意简明，句子通顺。（5分）

17.下面是关于探讨“校园文学生存状况”的两段文字。请根据上下文，补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。 近日，中国青年报载文探讨校园文学的生存现状。“缺稿缺钱缺人缺”，出路何在？其实，所有“缺”的背后，(1)。(2)？文学情怀，浪漫情怀，理想情怀。

今天的校园文学，应该不比上世纪80年代的校园文学更加缺钱缺，今天的青少年创造潜质，(3)。但是，为什么今天的校园文学“没有人没有稿”，乏人问津？(4)？这绝非简单的“校园问题”，而是(5)。我们看到，实用主义巨大的车轮正在碾压理想，碾压文学，(6)。

答：（1） （2） (3) (4) (5) (6)

六、作文（60分）

18. 近年来，我国教育普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松、自由的氛围以求充分调动孩子的积极性和创造性，使其朝着所盼望的目标努力前进。

但是，年初，一本名叫《虎妈战歌》的书却在美国引起轰动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好不准吃饭等。蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。虎妈的大女儿如今已同时收到“哈佛”和“耶鲁”的录取通知，而虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。无独有偶，最近被媒体炒得沸沸扬扬的“狼爸”萧百佑奉行的是“父母是皇帝，儿女是臣民”、“孩子做错事就要打”，他给孩子从小定家规：不许看电视、不许上网、不许参加课外活动„„在他的指导下，三个孩子都考上了北大。

面对这种情况，你一定想说些什么，请以“我们需要怎样的教育”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体自选。 Answer:

解析：1 A项所言只是一种手段或现象，而非金属衍生品带来的结果。 答案：A

2解析：美联储是监管机构，不会贷款给个人；说“在危机中推波助澜，

贷款给信用低的人”也不正确。

答案：C

3解析：A项乐观的是“情绪”而非“经济形势”；C项目的是欺骗更多

的投资者进一步投资；D项“裸卖空”交易有助于促进市场的流动性，并非“有百害而无一利”。

答案：B

第4题，答案：B。（“谢”的意思是道歉、。）

第5题，答案：A。（Ａ．“之”字均是动词“前往”和“到„„去”的意思。Ｂ．①中的“因”是副词于是、就；②句的“因”是副词趁机，趁势。Ｃ．①中的“以”是连词因为；②中的“以”是动词认为。Ｄ．①中的“为”是介词替；②中的“为”是介词对、向。）

第6题，答案：B。（④仅是袁盎对孝文帝宽解、安慰之语。⑤仅是袁盎为孝文帝献策，没有“引义慷慨”。⑥仅说袁盎进言劝说，是否“引义慷慨”，并没有记载。）

第7题，答案：B。（原文并未说明晁错的话有没有事实根据，“诬陷”一词武断；也没有说吴王谋反是晁错“唆使”的。） 第8题，参：

⑴（绛侯）退朝之后便快步地走出朝廷，很是志满意得。皇上对他非常恭谨，常常亲自送他。

⑵宗室中的一些公侯都不敢替他说话，只有袁盎说明绛侯无罪。

⑶陛下向来娇纵淮南王，不逐渐加以，以至落到了现在这种地步。

袁盎是楚地人，字丝。吕后时期，袁盎曾经当过吕后侄吕禄的家臣。等到汉文帝登上了皇帝位，袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官。

绛侯担任丞相，退朝之后便快步地走出朝廷，很是志满意得。皇上对他非常恭谨，常常亲自送他。袁盎说：“丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下不应该采取这种态度。”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，丞相埋怨袁盎说：“我与你的兄长袁哙有交情，现在你小子却在朝廷上毁谤我！”袁盎也不向他。等到绛侯被免除了丞相的职位，回到自己的封国，封国中有人上书告发他谋反，囚禁在监狱中，宗室中的一些公侯都不敢替他说话，只有袁盎说明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎很有功劳。绛侯于是与袁盎倾心结交。

淮南王来京朝见的时候，杀死了辟阳侯，平时举止也相当骄横。袁盎劝谏皇上说：“诸侯骄横必然会发生祸患，可以适当地削减他们的封地。”皇上没有采纳他的意见，淮南王更加骄横。等到柴武太子准备造反的事被发觉，追查治罪，牵连到了淮南王，皇上便将他贬谪到蜀地去，用囚车传送。袁盎当时担任中郎将，便劝谏说：“陛下向来娇纵淮南王，不逐渐加以，以至落到了现在这种地步，如今又突然严惩他。淮南王为人刚直，万一在路上遇到风寒而死在半途中，陛下就会被认为以天下之大却容不得他，而背上杀死弟弟的恶名，到时怎么办呢？”皇上不听，终于把淮南王放逐了。淮南王到了雍地就病死了，这个消息传来，皇上吃不下饭，哭得很哀恸。袁盎进来，就叩头请罪。皇上说：“因为没有采用你的意见，所以才落得这样。”袁盎说：“皇上请自我宽心，这已是过去的事了，难道还可以追悔吗！再说陛下贬谪淮南王，是想让他的心志受些劳苦，使他改正过错，只是官吏护卫得不谨慎，所以他才病死。”于是皇上才感到宽解，说道：“那以后怎么办呢？”袁盎说：“淮南王有三个儿子，随您安排罢了。”于是文帝便把淮南王的三个儿子都封为王。而袁盎也因此在朝廷中名声大振。

袁盎向来不喜欢晁错，等到汉文帝去世，汉景帝继位，晁错当上了御史大夫，派官吏查核袁盎接收吴王财物的事，要按罪行给予惩治，要皇帝下诏令赦免袁盎为平民。吴楚叛乱的消息传到京城，晁错说：“袁盎接收了吴王的许多金钱，特意为他隐瞒，说他不会反叛。现在反叛已成事实，我打算请求处治袁盎。他必当知道叛乱的阴谋。”有人将这件事告知了袁盎，袁盎害怕。皇上召袁盎进宫会见，袁盎就详细地禀告了吴王谋反的情况，并说是因为晁错的缘故，只有赶快杀掉晁错来向吴王道歉，吴军才可能停止。于是皇上就杀了晁错。

吴楚叛军被攻破以后，皇上便把楚元王的儿子平陆侯刘礼改封为楚王，袁盎担任楚相。袁盎曾经上书进言，但未被采纳。后来袁盎因病免官，闲居在家，梁王想成为汉景帝的继承人，袁盎进言劝说，从此以后这种议论便被中止。梁王因此怨恨袁盎，曾经派人刺杀袁盎。刺客来到关中，打听袁盎到底是一个怎样的人。众人都赞不绝口。刺客便去见袁盎说：“我接受了梁王的金钱来刺杀您，您是个厚道人，我不忍心刺杀您。但以后还会有十多批人来刺杀您，您当做好防备！”袁盎心中很不愉快，家里又接二连三地发生了许多怪事，便到棓（bèi）先生那里去占卜问吉凶。回家的时候，随后派来的梁国刺客果然在安陵外城门外面拦住了袁盎，把他刺杀了。

太史公说：袁盎虽然不好学，可是他善于领会贯通，他以仁爱之心为本体，常常称引大义，慷慨激昂。遇上汉文帝刚刚继位，他的才智恰好碰上了适宜的时代，因此得以施展。时局不断地在变动，等到吴楚反叛时，建议诛杀晁错。他的建议虽然被采纳实行，然而他以后不再被朝廷所用。爱好名声夸耀才能，终于因为追求名声而招致祸患。

8答案解析：(1)“逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。(2分)颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。(3分)

9(2)“幽情”在本诗中有两个层面的意思：(1分)一是伤春之情。面对“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”满地堆积，一种“春去也”的感慨油然而生。(2分)一是忧国之情。身处南宋，国运衰微，盛景不再，大势已去，一种忧国伤时之通郁结心头。(2分)

首联中作者却直抒胸臆：“韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。”他感叹韶光过得太快，内心有一种郁结隐密之情难以倾诉。这“幽情”，从表面看似是伤春，从全诗看它暗含着忧国伤时的隐痛。盛春已经过去了，这大宋朝的国运不也如美好春光一样一去不复返了么！故这“幽情”既是伤春，亦是忧国，她浑然一体，隐约朦胧，难以表述，因而使诗人感到郁闷惆怅。

颔联紧承首联之意，写诗人在春景中所见所感：“燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。”上句写眼前景，下句抒胸中情。燕子在寒食节的雨中飞来飞去，衔泥筑巢，引起诗人无限感慨：燕现时虽未成家，但终有成窝安家之日，而宋朝大势已去，无法挽回。人在落花时节如“中酒”一样昏昏沉沉，黯然伤情。这既写出了梅雨季节身体不适的感受，又写出了伤时的精神状态，把生理和心理上萎靡困顿，哀怨忧愁表现得神形兼似，至妙入微！这一联由于画面别具一格。颇受世人的赞赏。

颈联，是上二联思想情绪的转折和过渡，作者轻轻荡开其幽情，以草木娱已。联中“逆”“私”二字用得极为精到。逆，迎接之意。私，当“偏爱”解释。这两句用拟人的手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人公的亲昵之状，曲折而深切地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。这两字写活了田园，深化了人物性格。

尾联进一步明朗前意，以超脱现实的闲适态度来排解幽情。“无赋招魂难独笑，且排春句答春工”。

11．（1）A C

（2）①“翻浆”本指春天积雪融化，道路出现泥泞、破裂和冒浆等现象，车辆难行。（2分）②暗示情节。翻浆的道路使行车颠簸，后文青年绑包等情节都与翻浆的道路有关。（2分）③突出主题。“翻浆”指“我”在弄清事情的后，内心深处亦如翻浆一般的震动，并为自己的狭隘和冷酷感到愧疚与不安。（2分） （3）①前后的铺垫照应。路面翻浆的交待；“拎着一个系着鬃绳的袋子”与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的

照应，起到解开悬念的作用。②悬念迭出，情节跌宕。青年的突然出现，引发人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。③结局出人意料，又在情理之中。在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念。④在高潮中结尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人深深的震动与反思。（答出任意三点给6分）

（4）①一个平凡而困苦的年轻人，揣着一颗孝顺而善良的心，在困境中向人求助，却遭受了别人的猜疑、误解以至惩罚。（2分）揭示了现实生活中存在的诚信缺失、陌生人之间难以相互信任乃至冷漠的社会问题。（2分）②可从造成这种现象的根源和如何形成良好的社会风气的角度辩证分析。（结合文本，比如文中的司机和“我”犯了经验主义错误，对事情的判断有一定的盲目性，社会缺少和谐与诚信„„）（4分）

（1）答D给3分，答B给2分，答E给1分；答A、C不给分。（A．“通过数字视频的传输和通信”与原文明显不符；C．对作者感动的原因理解错误；E．不太全面。）

（2）①为工作中受到了盖茨很多帮助和有益影响而心存感激；②为盖茨退休后自己不能与之共事受益而难舍；③为盖茨退休后能全身心地致力公益事业回馈社会而感到高兴。（4分；答出一点给2分、二点3分、三点4分，意思对即可）

（3）①谦虚好学，善于思考，对不熟悉的领域充满好奇。②有开阔的文化视野和眼光，渴望了解并能尊重不同的文化。③看问题很深刻，思路清晰，能很快抓住问题核心，把复杂的问题简单化。④亲切平和的人格魅力。⑤对于名位财富淡泊的态度，对慈善事业的热心。⑥对梦想不断追求的精神。（6分；答出1点给2分，答出任意三点，意思对即可） （4）[示例]

观点一：每个人都应该有梦想并为之努力。要点：①人要有梦想，并须为之不懈努力。有了梦想但不肯努力，只幻想着一步登天，也很难实现自己梦想。②最高的梦想不仅仅是实现自己的人生价值，还应上升到造福社会、造福人类的高度。

观点二：人对于财富要有一个明智的态度。要点：①财富对于个人幸福和社会和谐都是必需的，但人获取财富要通过个人努力和正当的手段。②人可以追求财富、创造财富，但不应迷恋财富，即取之社会用之社会。

观点三:人要有社会责任心并懂得回馈。要点：①做人要有社会责任感，要超越小我的狭隘，为社会做贡献。②回馈不是简单的施舍和捐赠，而是一项需要激情投入的事业。

（6分；观点正确2分；阐述看法4分，其中每个要点2分，要求适当联系文本内容和社会实际，如只有要点而没有联系文本内容和社会实际扣1分。）

13B 14c 15c

具体而微：整个形体都已经具备，只是比较微小而已。

运斤成风：运，挥动。斤，斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。

潜移默化：潜，暗中的，不见形迹。默，不说话，没有声音。指人的思想、性格、习惯因受到某种因素的影响，在无形之中发生变化。

断线风筝：比喻一去不回来的人或东西。

16“提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标识标志释义

1. 标识由汉字“文”、龙、长城等元素构成。

2. 标识整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化，表达了提高公民文明素质的涵义；龙的形象体现了中国悠久的历史，具有亲切感，也易于传播；动态的龙，表明动员全民参与，积极投入到提升旅游文明素质行动计划中；长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的。

3. 标识造型简洁生动，红色和黄色又是我国国旗的颜色，代表了勇于创新，代表了文明和吉祥。

17 答案：（1）最缺的是“情怀” ；(2)什么情怀？(3)也并不输于他们的前辈。(4)是谁折断了文学“情怀”的翅膀？(5)一个社会理想和价值问题。(6)碾压情怀