幼儿教育随笔：学会寻找快乐

故事：
每天，幼儿园有情感空间的时间，就是让幼儿学会自我表达情感的时间。   如让幼儿讲讲在家发生的有趣事或是你有什么高兴的事，或是给小朋友讲    个故事等等。
        每个孩子在情感空间中都得到了锻炼。有的小朋友可以生动地讲述《西游记》，《倒霉熊》笑话，表演手指谣，歌曲，舞蹈等。
        老师提问：小朋友们高兴的时候是什么表情呀？
        幼儿道：（上咧嘴）嘻嘻嘻！
        老师提问：小朋友们伤心是什么表情呀？
        幼儿道：（下咧嘴）呜呜呜！
        老师：那个表情好看呀？
        幼儿：嘻嘻嘻！
        老师：所以，我们每天要学找高兴的事呦。每天要嘻嘻嘻。
点拨：情感空间不仅是让幼儿学会表达自己的情感，还是孩子培养快乐性格的   空间，多向孩子提及：    你最开心的事是什么？说说看..，孩子会渐渐地忘却不愉快的事情，努力寻找快乐的事情，久而久之，就会养成寻找快乐的能力。所以，每天，帮孩子找一个快乐的理由。
感悟：快乐的性格不是天生养成的，是我们成年人为他们创造的。快乐是一种能力，也是一种成功的心态，是未来社会生存的基本条件。