一、“温馨教室”班级文化评比从墙文化、中队角、卫生角三个方面进行评比。
二、具体要求：
(一)墙文化：“墙文化”具体包括：走廊文化+班级文化。班级文化，符合班级学生特点，定时更新内容。班级墙报设计合理。走廊文化：粘贴的艺术、美观、时效性强、体现班级特色。
(二)中队角：“中队角”具体包括：图书角、卫生角、评比角、生物角。
1、“读书角”，集中放在固定区域，按照班级制度由专人负责管理。“读书角”的布置，体现了独具个性化的教室文化一角。
2、“卫生角”，归放合理，清理干净，摆放整齐，使学生既热爱劳动，又拥有健康。
3、“评比角”，以雏鹰争章、“红花台”、奖状或其它形式对学生进行激励。等形式展现出来。
4、“生物角” ，每个教室窗台摆放盆花不少于5盆。
(三)卫生： “八个字”包括：“两齐”“两清”“两净”“两美”
1、“两齐”：桌椅摆放整齐;卫生角整齐
2、“两清”：桌面桌堂清;地面清
3、“两净”：前后门玻璃净、窗台净
4、“两美”：窗帘规范美观、饮水机美观
5、其它：校风、校训、国旗按要求悬挂。班级规章制度上墙。
四、特色方面：班级布置温馨，与众不同，有象征意义。
五、班级文化介绍：由班主任或班干部介绍本班文化建设情况，有思想、有内容，体现班级风貌和班级整体精神。
