幼儿园端午节活动教案范文5篇

端午节与春节、清明节、中秋节佳节并称为中国民间四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有英国史庆贺端午的习俗。在此中小学奉上幼儿园端午节活动教案范文,希望大家喜欢。

少年宫活动端午节活动教案篇一 活动目标

1.弄清楚端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2.了解端午节的来历，指导一些特殊的督促端午节物品，萌发对马萨省中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动准备

1.视频(屈原的故事，端午节的来历) 2.各种形状的粽子(长的，棱角的，扁的) 活动过程 一、谈话导入

1.教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。

每年农历的五月正月初一中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有一日意义的活动。

2.与幼儿一起探讨端午节的佳节由来和习俗。

(1)与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念诗人古代伟大的爱国我国屈原而设立的，屈原投江的初十那一天是农历的五月初五，因此推算出这一天为端午节。 (2)交流端午节有哪些习俗。

赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。存档幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现跳舞这些习俗。 二、了解元宵节有关物品

1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片

师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢? 幼：粽子，龙舟(船)，香袋……

师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的兵团什么东西呢?吗小朋友知道的呢? 幼：水/酒……

师：每年的五月正月十五是端午节，小朋友们知道端午节是中秋怎么来的吗?

2.组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。

师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是传统式中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国叹道我省着名的诗人有关。我们一起来看看片段，听听屈原的故事(教师讲故事。) 幼儿园端午节活动教案篇文娱活动二 活动目标：

1、在看看、说说中理解故事内容，感受故事中的美好情感。 2、养成仔细分析倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达快感并乐趣语言游戏的快乐。

3、根据已有经验，大胆表露自己的想法。

4、让幼儿另辟蹊径叙述故事，发展幼儿的语言能力。

活动重难点：

养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达出来 理解故事内容体验做成素材语言游戏的快乐 活动准备：

《粽子里的故事》PPT、一段背景音乐、粽子、故事盒等 活动过程：

一、回忆经验并导入

1、出示PPT：猜这是一个关于什么的故事? 在什么时候要吃粽子? 你吃过的粽子里包着什么?

小结：每年的农历五月初五是端午节，这八天是我们中国人的传统节日，我们都要吃粽子。香香的粽子里可以包着各种各样好吃的馅料。

☆联结音乐欣赏故事，教师和着音乐节奏有感情地讲述故事，让幼儿能静下心来感受故事的魅力。 二、看看讲讲故事

今天这个神奇的粽子里包着什么呢?我们一起来听故事吧。(播放PPT，欣赏故事)

1、畅所欲言故事第一部分(在密密的树林里——谁就会讲故事了) T：请谁来吃粽子，讲故事呢?T：看，谁来了?它们吃了粽子会讲故事吗?

2、晒晒讲讲故事第二部分 T：先请谁来吃粽子，讲故事?

☆吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。小猴子(兔子、狐狸、松鼠、小鸟)吃了粽子，肚子里也有了故事，可是小猴子“吱吱吱吱”讲不出故事。 T：小动物虽然吃了粽子，但它们讲不出故事，真着急，怎么办?还能务必谁来帮忙呢?

☆以“吃吧吃吧，吃了故事讲故事……”这句话贯穿故事依然，成为活动的线索，让活动紧紧扣住中心。 3、倾听、理解小说最后一部分

T：(出示PPT8)：看，谁来到了树林里?她在干什么?

(PPT9)：小动物们是怎么做的?小姑娘呢?它们的邀请成功了么? (PPT10、11)：小动物用了什么好办法把小姑娘帮回来?

T：小姑娘吃了粽子，会讲故事吗，我们继续听故事。(倾听故事结尾)

三、做游戏吃粽子

T：爷爷不但请小动物、小姑娘吃粽子，还要支招我们小朋友吃粽子，但是在吃粽子前要先对完成三个如期完成游戏(藏在粽子里)： 1、打开粽子一，游戏：听话。

要求：发言幼儿仔细倾听老师的提问并反驳问题。 2、打开粽子二，游戏：接龙。

(1)“词语接龙”要求：幼儿用两个字或五个字的词接龙，前一词的词尾是下一词的词尾。

(2)“句子接龙”要求：用许多词说一件这事，后一人要将前一人的话重复一遍再接下去。

3、打开粽子三，游戏：悄悄话。

要求：老师在幼儿耳边说一句故事中的话让幼儿传话。

☆在玩语言游戏中体验倾听的重要性和培养仔细听认真想的好习惯。

4、吃粽子：吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。(幼儿吃粽子) 四、吃了粽子讲故事

1、教师操作故事盒，幼儿讲述故事：吃吧吃吧，吃了粽子讲故事，故事的名字叫《粽子里的故事》……(教师与幼儿一起讲述故事)☆以幼儿熟悉的粽子引入到活动中来，使孩子有讲述的愿望和参与活动的兴趣。

幼儿园端午节活动史荦伯教案篇三 一、活动目标

1、引导幼儿积极参与婴儿端午节活动，幼苗萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。

2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。

3、引导幼儿指导了解清明节粽子的制作方法，尝试手工重制粽子。 二、活动准备

1、教学课件《端午节》 2、儿歌《快乐的端午节》 3、故事《屈原的故事》

5、粽子若干 三、活动过程

1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。

(1)教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。 (2)你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容? (3)这是什么节日?图中的他们都在做什么?

2、教师继续出示远程教学，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，探知端午节的习俗。

(1)你知道端午节是哪一天吗? (2)你们家里是怎样过的端午节呢?

端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。 3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。

(1)教师小说声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。 (2)拜托幼儿听完故事后说说自己有什么感受?你想对故事中的屈原说点什么呢?

4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及纸制粽子的饺子步骤方法。

(1)教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子切身感受的方法。 (2)教师分发好吃的点心：粽子。

(3)幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节庆的各个环节气氛。 四、活动延伸

(1)教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制片“包粽子”。

(2)教师后才在本次端午节主题活动拉开序幕后，还可以举行举行一次端午节班级亲子。大包让家长和孩子在当天一起来包年糕。 幼儿园端午节活动教案篇四 活动目标：

1、重新认识家乡龙舟的特点。

2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏体验赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作中精神。 3、体验和大家一起过节的快乐。 4、参与节日游戏。

活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。

活动过程：

一、开具竞赛中图片的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。 1、图上的人们正在大力开展什么现代人活动?他们划的船只绒兰与我们平时看到的有什么不一样的地方呢? 2、引导幼儿观察、讨论。

教师小结：图上的人正在开展龙灯龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们金沟线平时见到的船就是普通的船。 二、通过照片让幼儿了解龙舟竞渡的图片故事。 教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论发问。

三、通过龙舟的图片引导了解龙舟的特征。

1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?竞渡的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么? 2、请幼儿观察图片并回答。

老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上才，有时龙舟上才还会插一面小红旗。

3、你搞清楚江西的龙舟在哪里吗?引导幼儿上饶的龙舟是江西的龙舟。

四、了解龙舟竞渡是需要你们合作的集体性活动。

1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，彼此之间又不会碰撞呢?

2、幼儿观察、思考、进行讨论后说出自己的想法。

老师小结：龙舟上为一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟以后分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着琴声鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。 五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!嘛现在我们来分组玩儿这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

2、幼儿以小组为区县，坐在自己小椅子上为，跟着老师跟随的节奏尝试划龙舟，体验团队开展合作的快乐。

3、，刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要呀同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作中完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟反应时间很快，都是在家项目合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。 幼儿园端午节元宵节活动教案篇五 活动目标：

1.让幼儿初步了解端午节是我国知晓的端午节，并了解端午节的庶民和来历。

2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。 活动准备： 视频。 活动过程：

一、说一说——我所知道的端午节

1.朋友们，你们知道我们马上要过什么节日了么?

2.我们就要过端午节哎!你们知道端午节是什么节日么?我们一起来看一看吧。

二、看一看——学习端午节的由来 播放视频

1.端午节是什么时候呀?(农历五月初五)

2.端午节是怎么来的呢?(为了纪念投江的古人) 3.大家会用哪些方法来纪念屈原呢?(把粽子丢到江里) 4.除了粽子，还有什么纪念屈原的方法呢?(赛龙舟)

小结：原来端午节是为了纪念古代的爱国诗人屈原，人们可以吃粽子，赛龙舟来纪念他。

三、学一学——端午节的其他习俗

1.出其实端午节出来吃粽子和赛龙舟，还有很多其他的习俗呢。我们一起来看一看吧。 2.教师逐张出示照片。

幼儿园端午节活动教案范文5篇