小班游戏活动走大鞋教案反思

这是小班游戏活动走大鞋教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1．尝试两人、三人合作平移走\"大鞋\"，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 2．选择自己喜欢的方式，进行小组循环的\"大鞋\"游戏，充分体验合作运动的愉悦。

活动准备：

用木版和宽牛筋自制的\"大鞋\"若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。 活动过程：

一、热身运动，活动活动筋骨。 1．两人合作\"走大鞋\"。 第一次尝试

2．幼儿自由组合，两人一组分别选择一双\"大鞋\"进行合作\"走大鞋\"的尝试教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调步速不一致等，并引导幼儿积极探索。

3．幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。

4．师幼共同总结\"走大鞋\"的好方法，即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀；走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊\"1、2，1、2，……\"的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。 第二次玩\"走大鞋\"的游戏

(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩\"走大鞋\"的游戏。 (2)教师进行个别指导与帮助

(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。

二、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。

三、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。 10：45-11：00 餐前准备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪）要求： 1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。

2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。 11：00-11：40 快乐午餐要求： 1.提醒幼儿进餐时小声说话.。 2.把餐盘放在指定位置。

3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。

★ 11：40-12：00 餐后散步1.进餐后用温开水漱口。

2.积极参加餐后游戏。

12：00-2：30 午 睡要求：

1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后安静入睡。 2.安静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小朋友，都属于午睡习惯不良，请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。 2：30-3：00 起 床要求：

1.起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。

（孩子的衣服、裤子、鞋子要简单，容易穿脱，在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。）2.在老师提醒下吃点心、喝水。 3：00-3：30 吃 点 心要求： 请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。 ★ 3：30-4：00 户外游戏 活动反思：

孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。