小花朵少儿园班主任一日工作流程纲领及规范
时间
7:30
流程 早会
工作规范
1、达成个人准备工作如：洗漱、早餐、情绪等准备工作后，准时参加早会，不能够迟到，迟到 3 分钟自动乐捐 50 元给工会
1. 班主任站在门外迎接每一位少儿和家长。向 5 米内的少儿家长
微笑问“清早好”，目测少儿身体情况，并与每位家长沟通一句 以上，最长不高出一分钟，如 特别原因 3 分钟以内，如时间过长请带家长入园办。
7:30~8:20
晨间款待 晨间锻炼
2. 低身蹲下，牵过孩子的手 ( 或拥抱 ) ，激励孩子今天上学很有精
神。做到一摸、二看、三查、四问。
3. 帶著孩子向家长道別。同时向家长礼貌咨询：请问今天有特別事情要交代吗？ 如有带药少儿必定登记少儿的名字及家长交代的事件。
4. 按课程计划组织已经进入班级的少儿进行户外或室内的晨间锻炼。（教师按周计划表上准备好各种器械及玩具，并带领少儿在指定的范围内进行晨练，少儿不能够走开老师的视线，少儿有不良行为，教师应马上上前制止，不愿意参加晨练的少儿教师应多给与少儿激励，并要求全班少儿都积极主动的参加晨练活动）
8:20~8:30
餐前准备
8:30~8:50
早餐
1. 组织少儿有序入厕、洗手。
2. 组织少儿餐前活动， 可让少儿欣赏音乐或轻声念儿歌或手指谣。
3. 将早餐置于少儿眼前，食品应放在少儿的视线范围內。
4. 组织少儿有序取餐，帮助托班、小班的少儿取餐，教育少儿双手接过餐盘，并说“感谢”。
5. 协助管理少儿有序取餐，若是需要喂食，老师最好面对少儿，要求少儿坐直。
6. 进餐时，要恩赐少儿合适的口头、视觉、嗅觉及味觉的引导
7. 指导少儿进餐时， 应要求少儿闭合双唇取食品， 闭合双唇吞咽。
8. 少儿进餐过程中，注意观察，为需要帮助的少儿供应帮助，以激励少儿进餐为主。
9. 教师要巡视少儿的进餐情况，要求少儿沉寂的进餐，手扶碗，脚并拢，不挑食、不浪费，要求每位少儿最少能吃上一碗等，同
时提示少儿吃早餐时不要将饭菜掉在桌上或地上，不要低声私语；
如需再次添早餐应举手告诉老师，如不再需要就请少儿轻轻的将碗送到盆里，并将椅子搬到旁边做好。
10. 组织管理好用餐达成的少儿，协助入厕的少儿。 11. 组织已经进餐达成的少儿进行地域活动。
12. 提前 5~10 分钟，组织少儿入厕、盥洗、饮水，为集体授课活动做准备。
主班教师在前面带领少儿排队，分男女进入洗手间，上完后协助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子
8:50~9:00
组织少儿
如厕、喝水
9:00~9:30
教育授课
活动
1. 组织集体授课活动 , 做好活动前的准备， （包括活动内容、场所安排、资料）按计划推行教育活动。
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小花朵少儿园班主任一日工作流程纲领及规范
2. 注意集体活动、小组活动与个别活动相结合。
3. 在活动中贯彻《纲领》精神，面向全体、重视少儿能力、感情、兴趣和习惯等方面的培养，为少儿供应较充分的着手、动脑、动口
的机遇。
4. 机智灵便地办理教育过程中的各种问题。 5. 做好观察记录。
各主班老师依照自己班少儿上课时间规定，组织完授课活动后带
各班陆续
领少儿如厕、喝水；主班教师在前面带领少儿排队，分男女进入
9:20~9:30
组织少儿 洗手间，上完后协助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、如厕、喝水 擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时
提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子
1. 组织集体授课活动 , 做好活动前的准备， （包括活动内容、场所安排、资料）按计划推行教育活动。
2. 注意集体活动、小组活动与个别活动相结合。
教育授课
3. 在活动中贯彻《纲领》精神，面向全体、重视少儿能力、感情、 兴趣和习惯等方面的培养，为少儿供应较充分的着手、动脑、动口的机遇。
4. 机智灵便地办理教育过程中的各种问题。 5. 做好观察记录。
各主班老师依照自己班少儿上课时间规定，组织完授课活动后带
各班陆续
领少儿如厕、喝水；主班教师在前面带领少儿排队，分男女进入
活动
9:30~10:00
9:50~10:00
组织少儿 洗手间，上完后协助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、如厕、喝水 擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时
提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子 1. 组织少儿进行课间操或户外活动。 2. 依照课程计划组织少儿进行。
课间操
3. 活动前检查场所的安全，除掉隐患。
4. 每天的活动做到奇特、合适，能让每个少儿获得快乐的体验。 5. 活动中提示少儿注意安全，并随时清点少儿人数。 6. 回到班级，组织少儿休息、入厕、洗手、喝水。
各主班老师依照自己班少儿上课时间规定，组织完授课活动后带领少儿如厕、喝水；主班教师在前面带领少儿排队，分男女进入 洗手间，上完后协助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、
10:00~10:30
组织少儿
10:30~10:40
如厕、喝水
擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时
提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子
10:40~11:20
1. 组织少儿进行较沉寂的活动，为进入午餐作准备。
餐前活动2. 依照课程计划有组织地进行阅读分享活动，能够睁开讲故事、念儿
歌等，也能够是复习过去学过的故事和儿歌。
1. 组织少儿入厕，洗手。
2. 有序的进入厨房按少儿人数领取中餐
1. 组织少儿有序取餐，帮助托班、小班的少儿取餐，教育少儿说 “感谢”。
2. 少儿进餐过程中，来回巡视，为需要帮助的少儿供应帮助，以
11:20~11 ：30
餐前准备
11:30~12:00
快乐中餐
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小花朵少儿园班主任一日工作流程纲领及规范
激励少儿进餐为主。
3. 要求少儿沉寂、欢喜的进餐，教师需巡视少儿进餐的情况，注
意坐姿可否正确、桌面保持干净等，并多激励吃得慢的少儿，给少儿添饭等。
1. 组织午餐达成的少儿闲步。
2. 少儿有序出教室，教师清点好少儿人数。
3. 出门闲步时，提示少儿注意安全，如遇酷热天气，应组织少儿 在有树荫的地方闲步，如遇下雨，应组织少儿在教师走廊进行合适活动，切忌进行激烈运动。
4. 可边闲步边给少儿介绍一些科普知识。
5. 闲步达成，组织少儿洗手、入厕。
12:00~12:30
餐后闲步
自我服务
6. 协助少儿脱衣，引导少儿自理为主，把脱下的上衣或裤子叠放 整齐，置于脚头的地址，两只鞋子合拢摆放整齐于脚头一侧的床边地址，直至所有少儿上床。
7. 与下午班教师沟通、交接好上午工作，填写好交记录，注 意事项要重视与下午班老师沟通。 8. 少儿所有沉寂睡下后放可走开。 1. 值班老师全程看护少儿午睡。
2. 少儿午睡时，要不断巡视，注意冬天要及时为少儿盖被，夏天注意卧室温度合适。
3. 引导少儿保持优异的睡姿，帮助整理少儿衣物，叠放整齐。 注意观察，提示个别少儿（特别是托小班）尿尿，按需要做好解尿工作，如有少儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥。 5. 少儿午睡期间，不做任何与工作没关的事。
1. 午睡起床的时间到，唤醒少儿，若是少儿没有醒来，则要一一唤醒。
2. 提示少儿整理寝具，并恩赐激励。
3. 协助少儿穿衣，注意不要穿错弄反（特别是托小班的少儿），
12:30~14:30
甜蜜午睡
4.
音乐唤醒
14:30~15:00
自我整理
冬天应及时穿上外套，夏天视温度衣着。 4. 提示已经穿好衣服的少儿及时入厕。 5. 组织少儿有序饮水。 6. 为少儿梳头、整理好仪表。
组织少儿1. 组织少儿有序入厕、洗手。
2. 组织少儿沉寂吃午点。 3. 组织少儿有序洗手、入厕。
4. 为接下来的集体活动做准备：准备好相关教玩具。
1. 依照课程计划，组织集体授课活动，做好活动前的准备，（包 括活动内容、场所安排、资料）按计划推行教育活动。
2. 注意集
体活动、小组活动与个别活动相结合。
3. 在活动中贯彻《纲领》精神，面向全体、重视少儿能力、感情、 兴趣和习惯等方面的培养，为少儿供应较充分的着手、动脑、动口的机遇。
4. 机智灵便地办理教育过程中的各种问题。 5. 做好观察记录。
并分享 下午点
15:00~15:20
喝水、如厕
15:20~15:50
授课活动
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小花朵少儿园班主任一日工作流程纲领及规范
组织少儿
各主班老师依照自己班少儿上课时间规定，组织完授课活动后带 领少儿如厕、喝水；主班教师在前面带领少儿排队，分男女进入 洗手间，上完后协助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、
15:50~16:00
如厕、喝水
擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时 提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子
1. 整理少儿的衣物，组织少儿洗脸、冬天擦香、夏天擦痱子粉， 并检查少儿精神容颜。
16:00~16:30
离园前准
备
2.
引导少儿整理好书包，用双手提拿书包。
3. 提示少儿有衣物或书本，记得放入书包内，激励少儿做得好， 以增强少儿的自信心理。
1. 微笑、热情迎接每一位来园家长。 2. 负责少儿离园前的所有安全。
3. 提示少儿操作后的玩具可否置放整齐，带领少儿关心环境。 4. 感谢少儿一起度过快乐的一天，并让少儿互相感谢。 5. 负责少儿离园前的所有安全。
16:30~17:30
快乐离园
6. 打扫活动室，整理好桌椅、玩教具、冲刷毛巾并消毒。
7. 每天班级所有少儿离园后，三位教师在主班教师的带领下召开
夕会，对当天工作做总结与反思，计划第二天工作。 8. 组织在园吃晚餐的少儿进行晚餐。
9. 每周四下午 6:30 ，少儿所有离园后，参加全园教职工例会。
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