送垃圾回家——班队课教学设计
学习目标：
1、让学生知道乱扔垃圾是不文明的行为，逐步养成不乱扔垃圾的好习惯。
2、初步了解乱扔垃圾的危害，加强环境保护意识。
学习准备：
1、课件。
2、垃圾：纸片、香蕉皮等。
教学过程：
课前：教师随机在干净的教室里丢一些垃圾。
一、谈话导入
1、今天早上，同学们把我们的教室扫得很干净，可是就一会儿的时间，我们的教室就变样了，看看地上，你发现了什么？
2、你想对这些丢垃圾的人说些什么？
3、我们再看看地上的这些垃圾，它们好像也有话对你们说，知道它想对你们说些什么吗？
二、了解丢垃圾的危害
1、过渡：同学们说得真好！那为什么不能乱扔垃圾呢？随手一扔多省事、多方便呀！
学生自由发言。
2、以前乱扔过垃圾的同学对我笑一笑，告诉我，以后还会乱扔垃圾吗？有垃圾了怎么办？要是附近没有垃圾筒怎么办？
三、拓展
1、过度：看，对面走来了两个小朋友，他们在干什么？
大屏幕随机出示图片，你想对她说什么？
（对不文明的乱扔垃圾的行为学会及时劝阻。）
2、过度：每天同学们辛辛苦苦地把教室、校园打扫得干干净净，可总有一些不讲文明的同学喜欢随手乱扔垃圾，正要准备扔的我们要及时地对他们进行劝告，可也有一些我们没看到的，已经丢在了地上的，那我们又该怎么办呢？出示相关图片，引导谈话。
（促使学生养成随手捡垃圾的好习惯。）
3、最后，老师给大家带来了一首好听的儿歌，一起拍手读。
好孩子，讲卫生，
果皮纸屑不乱扔。
校内校外一个样，
环境卫士人人争。
