部编版四年级语文下册第二单元
复习精选题
一、同音字组词。
dí： ____人 洗____ ____确
gài：灌____ ____括 覆____
二、解释下列词语的意思。
前俯后仰:____________________________________________
详细:____________________________________________
五彩斑斓:_____________________________________________
三、把下面的词语补充完整,再选词造句。
翻( ）怒( ） 前( ）后( ） 五( ）( ）斓
毫不( ）( ） ( ）( ）若狂 点( ）之( ）
茹( ）饮( ）无( ）( ）力
造句:____________________________________________
四、按要求完成练习。
1、写出下面词语的反义词。
灵敏-( ) 缓慢-( )
鼓舞-( ) 主动-( )
2、在下面的括号里填上恰当的动词。
( ）翅膀( ）草地
( ）森林( ）灰尘（ ）蓝天
五、把句子写具体(扩写句子)。
例:机器制造零件。
崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、老师走进教室。
_____________________________________________________________________
2、铃声响着。
_____________________________________________________________________
3、我把鱼钩摘下来。
_____________________________________________________________________六、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。
（ ）不几天，就长出了小苗苗。
（ ）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”
（ ）我忙跑到阳台上去看。
（ ）我在阳台上种了一些花生。
（ ）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看！
七、填空
五岳是哪些？
东岳( )，西岳( )，南岳( )，北岳( )，中岳( )。
八、阅读文章，回答问题。
食物链的故事
美国曾经有个地方草场繁茂，他们养了许多羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。当地人很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。后来这些虎狼终于被他们猎杀完了,他们都很高兴，他们的羊繁殖得也非常快，可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。
美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。
食物链，它形成了大自然中“-物降-物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。
上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀,飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。
(1)画线句子中“轰”的意思是( )。
A.形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。
B. (雷)鸣; (炮)击; (火药)爆炸。
C.赶;驱逐。
(2)文章列举了_____________________和_____________________两个事例，告诉我们灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的，因为没有考虑到_____________________。
(3) 文章给我们的启示是什么?请用文章的话回答。
_____________________________________________________________________
(4) 对于人类这种干涉自然界生物链的行为，你想说些什么呢?
_____________________________________________________________________
答案
一、敌，涤，的，溉，概，盖
二、身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
具体的,细致的,能够细化到所有细节的去形容。
颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。
三、腾 吼 俯 仰 彩 斑 相 干 欣 喜 睛 笔 毛 血 能 为
示例:得知我们班这次考试名列前茅,同学们欣喜若狂。
四、1、笨拙 迅速 打击 被动
2、示例:展开 穿过 飞进 沾满 飞向
五、1、慈祥的老师迈着轻快的脚步走进教室。
2、嘹亮的铃声急促的响了起来。
3、我轻轻的把小小的鱼钩摘下来。
六、2-3-4-1-5
七、 东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
八、(1) C
(2)美国人捕杀虎狼;中国人消灭麻雀;大自然中的生态平衡
(3)生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。
(4)做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。
