桃花源记中考题

本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是芳草鲜美，落英缤纷。 本文中吸引渔人\"欲穷其林\"的是忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。

本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。

交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 4、本文的“寻向所志，遂迷，不复得路”“未果，寻病终。”两件事能说明桃花源是虚构的理想社会

从“桃源世界”，结果“不复得路”，而后“无人问津”可知桃花源是虚构的

表现桃花源优美环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 ； 表现村中人快乐生活的句子：黄发垂髫并怡然自乐

文中描写桃花源中人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景

桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：避秦时乱 文中“不足为外人道也。”表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活。他们不愿离开的原因：①源中生活安宁，②能安居乐业，③和睦相处。 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“欲穷其林”进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“怡然自乐”离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找时还是“不复得路”

桃花源让作者向往的是：（1）环境方面优美；（2）物质方面富足；（3）人与人之间和乐 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。陶渊明描写这一世外桃源，表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。

暗示桃花源不存在的句子①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”②“寻向所志，遂迷，不复得路” “便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们热情好客的特点；他们嘱咐渔人“不足为外人道也”是因为害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活 成语\"世外桃源\"是浓缩桃花源的故事而来，意思是比喻不受外界影响的地方或理想中的脱离现实的美好场所或境地或环境幽美的地方

渔人是怎么发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。

作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（风景幽美）

渔人是如何进入桃花源的？复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。（曲折、隐蔽、幽深）渔人入山后，看到了怎样的图景？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福）

桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来

问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。（民风淳朴、热情好客）

渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？桃源外的世界如此，黑暗；桃源外的人不能过上安定和平的生活。

渔人是如何离开桃花源的？处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。 桃花源留白手法示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现

文中意思相同的词⑴悉如外人（咸，皆）⑵便要还家（延）

下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ D ） A.武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B.问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属 C.其中往来种作 太守即遣人随其往 D.便扶向路 寻向所志 1.（A、B）两组句中加点词的意义或用法相同 A.复行数十步，豁然开朗 行道之人弗受（《孟子》） B.有良田美池桑竹之属 曾不能损魁父之丘（《愚公移山》） C.余人各复延至其家 更若役，复若赋（《捕蛇者说》）

D.不足为外人道也 以咨诹善道，察纳雅言（《出师表》） E．.遂与外人间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）

2.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（ A ） A.此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋 B.食马者不知其能千里而食（马）也（《马说》） C.一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（《曹刿论战》） D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈（《邹忌讽齐王纳谏》） 下列句中加点词意思相同的一项是：（ D ）

A．①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水，天下独绝 B．①遂与外人间隔 ②肉食者谋之，又何间焉

C．①此人一一为具言所闻 ②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

D．①停数日，辞去 ②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 4．下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)（ B ） A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》) B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(李白《行路难》) C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》) D．采菊东篱下，悠然见南山(陶渊明《饮酒》)

下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ D ）(2分) A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率妻/子邑人来此绝境 D．后遂无问/津者 2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ B ）(2分)） A．遂与外人间隔（隔断，隔绝） B．阡陌交通（互相通达）

C．乃不知有汉（副词，竟，竟然） D．不足为外人道也（介词，对、向）

下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ C ）（2分）

A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫

B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人

C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会

D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨 文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是 ② ①庄重。《诗经•陈风•泽陂》：“有美一人，硕大且～。” ②整齐。王勃《滕王阁序》：“～骖騑于上路，访风景于崇阿。”

作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。

示例：没有战争、没有饥饿，没有贫穷，人与人之间和睦相处，科学技术发达，社会文明进步。 陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？

描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往在这一方面两者是相同的

【甲】林尽水源......后遂无问津者。

【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）

解释下列加点词在句子中的意思。（3分）③醒能述以文者：用 请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”

在整齐的篱笆旁，我亲手采摘金黄的菊花，周围顿时香气弥漫；在悠闲恬适间，突间望见高大的庐山，云雾缭绕。在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。

陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。”与其表达的意思相近

（甲）晋太元中......并怡然自乐

（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵

尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”其自序如此，时人谓之实录甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适①融然②时或无酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

1.解释下列句子加点的词⑶颖脱不羁 （ 束缚，约束 ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ 停止） 2.[乙]文中与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子:环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空

3.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？

答：不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格

„甲‟见渔人......皆叹惋

„乙‟房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！

卒亡天下若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也” (选自《资治通鉴》) 1．乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下 2.解释下类词语意思：诚不可缺 诚：确实(4)卒亡天下 卒：终于

3．用现代汉语说说下面句子的意思若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也 如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备（或盔甲兵器）

4．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示 示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐，减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键 示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业，《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓 【甲】复行数十步......停数日，辞去

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也苍然白发，颓乎其间者，太守醉也（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

1．解释下列加点的词（3）临溪而渔 渔：钓鱼

2．翻译句子 负者歌于途，行者休于树 背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息 3．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语 欲脱尘网，陶渊明志寄\"世外桃源\" \"与民同乐\"，欧阳修情醉滁西琅琊

4．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处答：①人民生活安逸②民风淳朴③人与人和乐相处

【甲】林尽水源......不足为外人道也

【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也”

1.解释下面加点的词语③子之哭也：你④苛政猛于虎也：繁重，使人难以忍受 2.用现代汉语翻译下面各句②今吾子又死焉 如今我的儿子又被老虎咬死了 3.从表达方式看，甲乙两文都运用了记叙；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 虚构的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了反衬的手法突出主题

4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？

答：桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴 人们安居乐业，祥和幸福。虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。