关于议论文阅读的题型及要点归纳

一、 论点： 1、 判断、概括论点

答题要点（方法）：所有论据都是为论点“服务”的。或可以改变标题得到。若前后文出现类似的，选前者。形式：表示肯定的判断句。 示例： 《谈幽默》

本文作者所要表达的主要观点是什么？

幽默在人际交往中的作用是不可低估的。（幽默能够促进人际关系的和谐。） 2012中考

本文的中心论点是什么？

在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。

2、 论点是怎么提出的

答题要点（方法）：先找到论点，再概括论点之前的内容。常见的提出论点的方法有：开门见山，点名中心论点；引述名言警句；讲述故事；摆出生活现象；运用对照；运用比喻等。 示例：

《成大事者需关注小节》

本文的中心论点“成大事者需关注小节”是怎样提出的？ 用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。 《特色是成功的催化剂》

本文的中心论点是如何提出的？

首先由解释“特色”的含义入手；再从艺术、生活、商业、管理等方面的特色表现进行解说；由此引发读者对“特色”与“成功”关系的思考，从而提出中心论点：只有有特色才会被认可，才有助于成功。

3、 补充（填写）分论点

答题要点（方法）：看后面论据的内容，从中提炼出观点。 示例：

《沉住气，成大器》

阅读第②段，在横线处补写一句话，使它能够统率全段的论证内容。 面对人生逆境和挫折沉住气，才能坚守信念，努力拼搏，最终成大器。 2012海淀一模议论文

阅读第二段，在横线处补写一句话，使其能够统率全段的论证内容。 面对人生逆境和挫折沉住气，才能坚守信念，努力拼搏，最终成大器。

二、 论据：

1、 论据的选择或判断

答题要点（方法）：根据论点选出论据，有力证明了“„„”的观点。两种论据：事实论据，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据；道理论据，包括名言警句、科学理论以及成语俗语。

示例：《生命的真谛》

下面哪则事例可以替换第②段中“陶渊明”的事例？为什么？

【事例一】唐代的柳宗元，被贬永州。他寄情山水，沉醉于清幽秀美的自然环境中，借以摆脱 官场的纷扰，排遣心中的失意之情。 【事例二】魏晋名士嵇康，对尔虞我诈的官场深恶痛疾，拒不做官。他追求摆脱约束、回归自然的人生境界，宁愿选择在洛阳城外做一名快乐的打铁匠。

示例二。因为嵇康拒绝官场，做打铁匠，追求自由生活的快乐，有力地证明了“生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰”。

2、 论据与论点（分论点）的关系 （1） 事例（论据）的作用

答题要点（方法）：引出或证明论点。 示例：《君子之交淡如水》

文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？ 揭示\"君子之交淡如水\"的内涵，引出作者的观点。（2） 事例（论据）是如何论证论点（分论点）的

答题要点（方法）：用什么论证方法，扣住论点分析事例。 示例：《蛋糕未必越大越好》

第⑤段是怎样论证“守好自己的边界”这个观点的？

第⑤段举苹果公司不轻易去搞自己不擅长的事情，而获得成功的例子，和一些公司盲目收购其他公司，将“蛋糕做得越来越大”，结果消化不良的例子，用对比论证的方法证明“守好自己的边界”的观点。 （3） 建立论据与论点（分论点）之间的联系

答题要点（方法）：扣住分论点中的重点词语，分析事例与其对应关

系。

示例：《“凄美”人生》

请在文中第三短横线处写一段话，建立论据与分论点之间的论证关系。 尽管杜甫一生饱经忧患,常年居无定所,穷困潦倒,疾病缠身,整个人生充满 了\"凄\" 的色彩,但是他始终关注着人民的疾苦,葆有着心系天下苍生的博大胸襟,使他的人 生由\"凄\"而\"美\"。

三、 论证思路、结构

1、 文章是从哪几方面进行论证的 答题要点（方法）：找分论点。 示例：

《请让孩子输在起跑线上》

阅读第3、5段，指出作者分别从哪个方面阐述自己的观点的。 从过早灌输知识，会伤害学生的学习兴趣和会伤害孩子的想象力的角度来叙述的。 2011海淀二模议论文

文章从哪些方面来论证“读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。”这一观点？

眼界决定了读书的目的；眼界决定了读书的方法；眼界决定了读书的效果。

2012海淀二模议论文

为什么说“善言是一种美德”？

①善言可以给身处困境的人自信和力量；②善言可以让困惑迷失的人

找到前进的方向；③善言可以化解矛盾、促进事业的成功。

2、 语段的论证过程

答题要点（方法）：找出分论点，分层，概括。“首先„„然后„„然后„„最后„„” 示例：《谈幽默》

简要分析第⑤段的论证过程。

①首先提出观点：幽默运用不当，会破坏人际关系的平衡，激化潜在矛盾，造成冲突；②然后列举饭店服务员故作幽默激怒顾客导致争吵的例子加以证明；③最后得出结论：幽默且不失分寸，才能促使人际关系和谐融洽。

3、 某语段的论证作用

答题要点（方法）：内容作用 + 结构作用 + 使论证思路更严谨。 示例：《成大事者需关注小节》 第7段有怎样的论证作用？

第⑦段把论述重点转移到了修身齐家的普通人身上，是对上文论证内容的补充。有了这一段内容，全文逻辑更加严密，论证更加充实，说服力更强。

4、 将【甲】【乙】【丙】的语句、短语、词语填入对应的位置 示例： 《谈幽默》

根据全文的论证思路，将下面三个词语的序号分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。①化对立为平和 ②化紧张为轻松 ③化尴尬为从容 《君子之交淡如水》

根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。①不计安危 ②不论地位 ③不分彼此

5、 填写结构图表 示例：《厚道》

阅读4、6、8段，完成表格。

段落 4 6 8 关键句 厚道是人的本性 厚道是明白而又心存善良 厚道是经得起考验的高尚品格

P.S论证方法的论证作用：

举例论证：以„„（事实）做论据有力证明了„„的论点，增强了说服力。

比喻论证：作者将„„比作„„，非常生动形象地证明了本文（段）„„的论点，便于读者理解。

对比论证：作者把„„与„„对比，使正确与错误形成鲜明对照，很好地证明了„„的论点，给人以深刻的印象。

引用论证：作者引用权威的话语论证了„„的论点，使说理更深刻、透彻，更有说服力。