人教版化学九年级上册绪言导教案
绪言 化学使世界变得更为绚烂多彩
【展标导读】：
1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2．列举化学与人类的关系 ──生活中到处有化学。 3. 知道化学学习方法。
要点、难点：
教课要点：激发化学学习的兴趣。 教课难点：指引学生学习化学的学习方法。【自学研究】：
1．什么是化学？化学研究什么？。
2．化学有什么用？你能找寻出生活中与化学没关的实例吗？ 3．化学成为一门学科的发展史是短暂的吗？
４．如何学化学？依据自己的学习规律思虑一下如何学化学？ ５．填空：物质是由
构成的，
的破碎和
从头组
合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 不会破碎，但会从头组合成新的分子。 了近代化学的基础。
发现了元素周期律和元素周期表。
6．记着以下物质的化学式
碳：C 氧气： O2 二氧化碳： CO2 铁： Fe 水：H2O
【合作研究】： 1. 什么是化学？
会破碎，而
，确立
过氧化氢： H2O2
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人教版化学九年级上册绪言导教案
【演示 1】：向白纸上喷溶液，同学们认真察看，出现什么现象了？
【演示 2】在一支试管里加入适当的澄清石灰水，而后加入少许的碳酸钠溶液，察看现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，察看现象。
要解说以上实验及生产生活中的好多现象，我们一定走进化学世界，用化学知识来解答。
用 15 分时间阅读课题 1 的内容，并议论沟通信息。 思虑以下内容 :
（1）.什么是化学？
（2）.化学的简单发展史。
（3）.化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生计发展的影响。
（4）.如何学习化学？
小结：化学是研究物质的构成、构造、性质以及变化规律的科学
2. 化学的发展历史
．古代：火的发现和使用令人类接触到化学， 但并无成立这门科学。 ．原子、分子论：人类成立了化学这门科学。（道尔顿、阿附带的罗）
．元素周期律（表）：完美了化学，使化学研究有规律可循。 （门捷列
夫）
．纳米技术：标记化学已发展到较高阶段。
．绿色化学：化学发展的趋向、方向。 （其核心就是利用化学从源泉
上除去污染）
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人教版化学九年级上册绪言导教案
3．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、资料、国防、环 境保护、医药卫生、资源利用等方面有亲密关系，它是一门社会急迫
需要的适用科学。
假如没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将如何变化？
【达标训练】：
1．化学研究的主要内容是： ( )
A、 物质的构成和构造 B、物质的性质和变化规律
质的运动规律
D、生物体生命活动的规律
2．到 20 世纪末，人类发现和合成的物质已超出 3000 万种，但构成纸屑物质的基本元素只有（
） A.3000 多种 B.1000 多种 C.30 多种
D.100 多种
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C、物
