大班体育活动：快乐蹦蹦跳 设计意图：
跟孩子上体育运动，我发现首先要吸引孩子积极参与，这其中兴趣是最重要的！有了兴趣孩子才会投入，才会在积极的参与过程中体验着快乐的过程，为了充分调动孩子参与体育游戏的兴趣，我们把这节枯燥的身体素质锻炼稍微修改一下，增加了竞争意识，让幼儿通过与同伴的合作共同完成任务……。 活动目标
1、发展幼儿的上下肢能力。能分辨东、南、西、北，前、后、左、右等概念，学习原地转向跳。
2、培养勇于克服困难的精神和团队的荣誉感。 活动准备
1、垫子8个，长棍一根。 2、在软垫上活动。 活动过程 1、准备活动
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听指令做动作，做相反的动作。 2、原地转向跳
①自由尝试做跳的动作。鼓励做出与别人不一的活动。
②集合：集体听指令跳。巩固认识东、南、西、北，前、后、左、右的概念，并掌握跳的技能。 ③增加跳的难度：
闭眼跳，凭感觉确定方位和控制动作的幅度。 允许跳出最大的幅度。 闭眼指出方位。 3、游戏：抢垫子
教师用各种方法去抢垫子，锻炼幼儿的手部肌肉。 强抢 哄着抢 骗着抢
1、抖动肌肉，调整情绪，回班休息。
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