作者：韩云桥
作者机构：广州市第五中学,广东广州510220 出版物刊名：广州广播电视大学学报 页码：63-65页
年卷期：2016年 第6期
主题词：数学教学;说数学;意义;功能;策略
摘要：数学教学不仅要反映数学活动的结果（理论），而且还要反映得到这些理论的思维活动的过程，因此用语言描述数学结果及其关系是数学教学过程中的一项重要活动。说数学就是在数学教学过程中以口头表达的方式把对数学问题的具体认识、理解，解决数学问题的思路、方法以及数学活动的感悟、体会等讲出来，从而锻炼学生内部思维语言外化的能力。
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