学科：体育 年级：中班 备课人：胡尚艳 备课时间：2012-11-2 上课人： 上课时间： 周次：第十周
拾落叶
活动目标：
1.能在语言和音乐的激发下，进行肢体动作。 2.发展幼儿走、跑、钻、蹲等能力。 3.培养耐心及意志力。 活动准备：
1.有关“秋叶”的音乐磁带。
2.幼儿经验准备：有肢体运动的经验、会唱和说有关秋天的歌曲和儿歌。 3.垫子、平衡木、钻圈、篓子。 活动过程：
1.师生谈话：引出“秋叶”。
师：秋天到了，你们发现大树妈妈都怎么啦？ 2.热身活动：
（1）游戏“我是一片小树叶”。
在教师的语言引导下，幼儿慢慢地舒展自己的身体，自己想象和作出各种动作。 师：小树叶美美地睡了一觉（躺在地上）， 小树叶醒来了（伸懒腰），
小树叶向上看，看见了蓝天白云（双手向上举）， 小树叶向下看，看见了绿草和红花（双手向下摆）， 小树叶伸了伸臂、踢了踢腿，互相问个好！（向前弯腰） 3.基本活动。
（1）师：秋天到了，树叶宝宝都落下来了，现在我们把树叶宝宝送回家，好吗？ （2）师：你们看，树叶宝宝都在哪里呀？（把树叶放在器材的最前面） （3）师：那我们应该怎么把它送回家呢？ （4）师：途中我们会遇到一些什么阻碍呢？ （5）教师交代游戏规则。
师：小朋友们，你们看这儿是草地，我们要从草地爬过去，爬的时候两个膝盖和两只手要放在垫子上。这儿是小桥，我们走的时候要把双手打开，这样才能保持平衡，不掉下去。这儿是山洞，我们要钻过去，在钻的时候可以两只手扶着，然后一只脚先过去，这样就会简单一些。最后我们会发现很多的树叶宝宝，请一个宝宝捡一片树叶然后把它送到篓
学科：体育 年级：中班 备课人：胡尚艳 备课时间：2012-11-2 上课人： 上课时间： 周次：第十周
子里面。再从两边过来，站在最后一个。听懂了吗？
（6）教师示范玩法。
师：那小朋友们，先看老师是怎么玩的？（教师示范，边讲游戏规则） 4.幼儿游戏。
师：你们会了吗？那现在啊，我们要分两组进行，开始喽！（幼儿游戏，教师帮助能力弱的幼儿，提醒幼儿需要注意什么）
5.结束活动。
师：小朋友们，真棒！都把树叶宝宝都送回了家，它很开心，我们唱歌跳舞庆祝吧！（师生一起跳舞放松身体）。
活动反思：
