简单机械

1．一根_____，在____的作用下，能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 ①动力臂是_____到_____作用线的______距离。 ②阻力臂是_____到_____作用线的______距离。 ③动力是使杠杆_______的力。 ④阻力是_______杠杆转动的力。 ⑤_______是杠杆绕着转动的固定点。

2．杠杆的平衡条件：____________________。

3．动力臂大于阻力臂的杠杆是__________例如：_________，这种杠杆虽然省了_____，但却费了_____；动力臂小于阻力臂的杠杆是________例如：_______，这种杠杆虽然省了____，但却费了____；动力臂等于阻力臂的杠杆是______例如：_______。 【基础练习】

1、下图是一些日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是（ ）

2．在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）

3、园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做

的目的是为了（ ）

A.增大阻力臂，减小动力移动的距离

B．减小动力臂，减小动力移动的距离

C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力

4、关于机械效率的说法中，正确的是（ ）

A．利用机械越省力，机械效率越高 B．机械做功越快，机械效率越高

C．有用功相同，总功越大的机械效率越高 D．额外功相同，有用功越大的机械效率越高 5. 在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力( )

6、如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（ ） A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力 B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力 C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力 D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力

7．如图所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖

直平面内自由转动，一拉力——位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图7所示。据图可知金属杆重（ ）

A．5 N B．10 N C．20 N D．40 N

8、开瓶时使用的开瓶器(图a)，可以简化成不计重力的省力杠杆(图b)，O为支点。若动力F1和阻力F2。都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2= N。

9．俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图所示是小明

同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm。小明身体可视为杠杆，O为支点，A为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m。求： (1)地面对手的支持力；(2)若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强； (3) 1min钟内小明所做的功；(4)小明做功的功率。

10.建筑工地上，工人用独轮车运送石块如图所示，石块与独轮车的总重为600 N．重心在A点，则工人两手对车所施加向上的力F是______N；要想使F更小一些，你的建议是______________________。 11.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡。

（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是： __________。

（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做比较，你认为哪种说明理由：

实验的方案相实验方案好并

________________________。

12.作图题

（1）．画出图中各力的力臂：

（2）．O是支点，在图中作出它的动力臂和阻力臂．

（3）．先在图中找到支点的位置，然后根据情况确定动力和阻力，再画出各力臂：

（二）其它机械

1．定滑轮：它的特点是可以改变_______，但不省_____，也不省______。 2．动滑轮：它的特点是不能改变_______，可以省_______，但费_______。

3．滑轮组：滑轮组是______和______的组合，特点是既可以改变________，又可以

_______。

若忽略动滑轮的自重和轴轮间的摩擦，动滑轮上有n根绳子承担G物，G物上升的距离为h，那么F拉＝____，绳自由端移动的距离s=____。 4．轮轴与斜面：

轮轴由_______和_______组成，即可以省___也可以费_____，例如______。 斜面可以省____，但费______。例如______。 （三）机械效率

1．有用功：对人们_______的功，有用功是必须要做的功。提升重物W有用＝_______。 2．额外功：并非我们需要但又___________的功。

3．总功：_______加_______的和叫做总功。即动力所做的功。 4．机械效率：_______跟_______的比值。公式：___________ 提高机械效率的方法：_______________、_______________。 机械效率常用百分数表示，机械效率总小于_________；原因是______________________。

【基础练习】 1．用滑轮或滑轮组将同一物体沿相同水平地面匀速移动，拉力分别为F甲、F乙、F丙，，比较它们的大小（不计滑轮重及轮轴的摩擦），正确的是：（ ）

A．F甲最大 B．F乙最大 C．F丙最大 D．一样大

2．用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么： ( )

A．ａ方向的拉力最小 B．ｂ方向的拉力最小

C．ｃ方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大

3．下列各滑轮组中，物体的重力都相等，不计摩擦和滑轮的重力。要使物体匀速上升，所用的拉力最小的是 （ ）

4、如右图所示，钩码重20N，动滑轮重4N，不计绳重和摩擦。人用力匀速竖直提升重物上升1m ，则弹簧测力计的示数F= ____N，有用功 ，总功 ，此装置的机械效率为_____。

5．如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（ ）

A．绳子自由端移动速度为0.6m/s B．滑轮组的机械效率为80% C．拉力F的功率为1.8W D．拉力F的大小为5N

6．在研究斜面机械效率时，伟华同学用160N的力将重为240N的箱子沿斜面从底部推到高为100cm的顶端，已知斜面长为300cm，则他所做的有用功是_________J，总功是__________J，机械效率是___________。拉力做功的功率是___________。

7.（多选题）如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（ ）

A．弹簧测力计的示数为19.6N

B．物体A浸在水中的体积为500cm3 C．物体A处于平衡状态

D．物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力

8.爸爸想移动一个重箱子，小鹏帮助爸爸采用了如图所示的装置，如果箱子重为3000N，箱子与水平地面之间的摩擦力为2400N．所用水平拉力F为1000N，箱子以1m／s的速度做匀速直线运动，则在2s内拉力F所做的功是 J。

9、小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力Ff = 600N，小强所用拉力F = 250 N，则该装置的机械效率是 ,拉力F的功率为 W。

10.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录： 实验次数 物理量 钩码重 G／N 钩码上升高度 h／m 绳端拉力 F／N 绳端移动距离s／m 机械效率 η l 2 0.1 0.4 0.3 167％ 2 4 0.1 1.4 0.5 57％ 3 6 0.1 2.3 0.3 87％ 4 4 0.1 1.8 0.3 74％ （1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会

发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：

（2）图甲是弹簧测力计的放大图。结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因。其原因是

（3）纠正错误后，可计算实验1的滑轮组的机械效率为 乙 甲 (4)从表中数据可分析出实验2是用 图做的实验，实验3是用 图做的实验。（填“左或右”）

(5)通过实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越 。

(6)比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。

11．小明同学结“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：A．斜面的倾斜程度有关；B．斜面的粗糙程s 度有关；C．斜面的长有关；D．物体受的重力有关．小

h

刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（参看图7，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动） 图7

（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．

（2）通过对比实验①、②数据，可验证猜想 （填写字母）

（3）通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，

斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越 ．

（4）若要验证猜想D，应控制斜面的倾斜程度和 不改变．

电动机 12、5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急

救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中： （1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？

（2）滑轮组的机械效率多大？ 货物

13、图8是提升货物的某升降机示意图。货厢内所装货物的重力是6000 N，货厢的重力是2000 N。若不计钢丝绳和动滑轮的重力，不计摩擦。试求：

（1）在匀速提升中，若货物与货厢底部的接触面积是2m2，则货物对货厢底部的压强是多少?

（2）在匀速提升中，钢丝绳上的拉力是多少?

（3）若升降机在30s 内将货厢和货物匀速提升6 m，则钢丝绳自由端拉力的功率是多少?

14、如图所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9 ×103 kg/m3

的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，求：

（1）作用于绳端的拉力F是多少？

（2）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？

（3）若实际所用拉力为400N，此时该滑轮的效率是多少？