部编版八年级上册道德与法治第四单元第八课第二课时
部编版八年级上册道德与法治
第四单元第八课第二课时授课设计
第 2 课时
1 授课解析
坚持国家利益至上
【授课目的】
知识目标懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至 牺牲个人利益
能力目标
人利益的关系
感神态度与价值观目标
的国家利益观
【重点难点】
授课重点：国家利益与个人利益拥有一致性。 授课难点：成立国家利益至上的意识。
2 授课过程一、导入新课
认识保护国家利益的方法；正确办理国家利益与个
成立国家利益至上的意识；形成正确
(显现图片和资料 )
这是一张拼版照片，左图为父亲何力
始丛林留影；右图为儿子何宇恒
1984 年在中印边境地区原
2016 年 6 月 16 日在拉萨市留影。 父
亲何力 1983 年从军进藏，在位于中印边境的某团三连当兵 3
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年。何宇恒 2014 年研究生毕业入警进藏，在边境一线工作。公
安边防总队有这么一群“父子兵” ：数十年前父辈们远离亲人，翻山
越岭抵达捍卫边境， 他们渐渐老去， 接踵走开了从前战斗过的雪
域高原；现在，他们年轻的孩子长大成人，接过父辈们的接力棒。
1．思虑：“接力棒”指的是什么？ 2．“父子兵”带给我们哪些启示？
教师总结：他们的孩子接过父亲手中的接力棒， 以国家利益为重，
气度爱国之情，以行动保护国家利益。我们要向他们学习，努力保护
国家利益。今天我们就学习怎样保护国家利益。
二、新课解说
目标导学一：成立保护国家利益的意识
(一)国家利益至上的要求 活动一：随手拍有讲究 (显现资料 )
一名军事发热友在成都某军用机场周边用手机拍下一张军机照
片，发到互联网上。这位发热友做梦也想不到，这一不经意的行为竟
然为美国情报部门供应了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——
正在试验中的中国歼－ 20 隐身战斗机。媒体谈论称，这名发热友 “随
手一拍胜过了美国一年耗资 800 亿美元的情报业”。
1．思虑：资料告诉我们什么？
2．军事发热友的做法给我们什么启示？
3．生活中我们要各处防范危害国家利益的行为吗？
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提示：生活中我们要有爱国之情， 要有危机意识和安全防范意识。
现在世界其实不太平， 影响和发展的内外因素比历史上任何时
候都更复杂。我们要对危害国家利益、 威胁国家生计和发展的行为时
刻保持警惕。
教师重申：坚持国家利益至上，我们要气度爱国之情。坚持国家
利益至上，我们要成立和增强危机意识和防范意识。
(二)依法保护
活动二：各种行为、危害国家利益 (显现资料 )
资料一：阴谋推翻，国家，推翻社会主义制度的行为；
参加境外各种间谍组织，也许接受间谍组织或代理人的任务的行为；
偷取、密查、收买、非法供应国家奥秘的行为；策划、勾引、收买国
家工作人员反叛也许将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为；
组织、策划也许推行危害的惧怕活动的；捏造、歪曲事实，
公布、散布文字也许言论，也许制作、流传音像制品，危害
的；利用成立社会合体也许企业、事业组织，进行危害活动
的；利用宗教进行危害活动的；制造民族瓜葛，煽动民族分
裂，危害的；境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见
境内有危害行为也许有危害行为重要嫌疑的人员
的。
1．思虑：资料一告诉我们怎样的一个事实？ 2．我们青少年应该怎样做？
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资料二：我们为了保护，先后拟定了《中华人民共和国
法》，规定了危害的行为；拟定了《中华人民共和
国反惧怕主义法》，规定了拥有惧怕性质的行为。拟定了《中华人民
共和国反间谍法》，规定了危害的间谍行为。
3．思虑：资料二说了然什么？
提示：现在时代，危害的行为表现在多个方面。我们要
增强保护国家利益的责任感和使命感。 我们要保护。 我们要
学习的法律法规，要依法保护。
教师总结：我们要对危害国家利益、 威胁国家生计和发展的行为
时辰保持警惕。依法保护国家利益。
目标导学二：捍卫国家利益
(三)捍卫国家利益的详尽要求 活动三：乐天员工辞职了 (显现资料 )
2017 年 3 月韩国乐天企业宣布出让旗下土地给部署萨德。
乐天的行为引起乐天中国员工的不满， 纷纷提出辞职。 员工在辞职信
中提到“国家利益大于所有” 。
1．思虑：员工辞职，个人会有哪些损失？
2．你来替员工回答“你咋下了这么大的信心”？ 3．从长远来说，员工会有损失吗？为什么？ 4．员工可以不辞职就直接走开乐天吗？
提示：员工的损失有失掉了工作，没有了薪水，生活可能没有着
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落等。乐天的行为损害了我国的，损害了国家利益。国家利
益与个人利益是一致的，因此也损害了个人利益。员工提出辞职，是
依法保护自己的合法权益的行为。
教师总结：国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免同个人
利益发生矛盾。无论何时何地，我们应该着眼长远、顾全全局，以国
家利益为重，把国家利益放在第一位。在平常生活中，我们要自觉遵
守道德和法律，积极保护国家团结牢固的场面。
活动四：先烈
有所启示
(显现资料 )
“三年以来，在人民战争和人民中牺牲的人民英雄们永久长存！三十年以来， 在人民战争和人民中牺牲的人民英雄们永久长存！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外仇家，争取民族和人民自由幸福， 在历次斗争中牺牲的人民英雄们永久长存！”
1．思虑：请列举几个为国家牺牲的英雄。 2．他们的做法给了我们哪些启示？
提示：李大钊、刘胡兰、邱少云、黄继光、孔繁森等。为了国家
利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
教师总结：我们要向来把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，
坚决同所有损害国家利益的行为作斗争。
三、课堂总结
今天我们认识了国家利益与个人的关系， 明确了个人要勇于保护
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国家利益，不不过需要放弃，更需要牺牲。我们要养成保护国家利益
的意识，心中长存。在平常生活中，我们要自觉遵守道德和
法律，积极保护国家团结牢固的场面。
3 板书设计
坚持国家利益至上成立保护国家利益意识我们要气度爱国之情 我们要成立和增强危机意识和防范意识我们要增强保护国家利益的
责任感和使命感捍卫国家利益把国家利益放在第一位要勇于为了国
家利益而作出牺牲捍卫国家尊严， 坚决同所有损害国家利益的行为作
斗争
4 授课反思
本节内容抽象中包括着详尽， 经过详尽的事例， 引导学生认识熟
悉抽象的内容，使学生易于理解。因此留给学生足够的时间，使之对
详尽事例与教材理论之间形成理解。 授课内容的唯一不意味着学生回
答的唯一，要力争学生可以较好地理解教材内容，
从而形成个人的价
值看法。
