如何创建文件（说课稿）
吴艺发
一、 教材分析：
在学生已学习掌握了WINDOWS系统的一些基本操作后，这节主要的是教学生如何来保存创建好的文件及对不同图片格式的区别。从教材中的教学内容来看，看似比较简单，但是如在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会造成学生在文件保存信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，应采用“任务驱动教学法”，充分将信息技术知识的学习与上海世博知识的整合，这样既提高了学生学习信息技术知识的兴趣，同时又培养了学生有目的获取信息、处理信息的能力。
二、 教学对象分析：
学生已经熟练地掌握了WINDOWS的基本操作，并且具备了一些系统的基本操作能力。这些学生好奇心强，有强烈的求知欲望和探索欲望，喜欢动手操作，并渴望感受成功的喜悦。
三、教学目标
知识与技能：
1．掌握新建文件夹和保存文件及如何搜索关键字。
2．掌握文件和文件夹的打开。
3．了解矢量图和位图的区别。
4．懂得运用画图软件来画简单的图形。
情感态度与价值观：
了解Windows XP操作系统等计算机技术在信息社会发展中所起的作用。明确学习目的，激发和保持学习兴趣，培养自主学习的精神。
四、教学的重点和难点：
重点：新建文本文件和文本文档的保存。
难点：新建文件，保存文件、如何搜索文字。
五、教学方法：讲授法 演示法 练习法
六、教学安排：1课时
七、教学过程：
（一）复习
文件和文件夹的复制、移动和删除
（二）讲授新课：
1、创建文本文件。
①记事本是Windows操作系统的一个应用程序，扩展名是“TXT ”。
打开方法：从“开始”菜单中的“程序”子菜单的“附件”中单击“记事本”
②菜单功能
文件：用于创建、保存、打开和打印文件。
编辑：用天正文的编辑，如移动、复制、删除正文等操作。
搜索：用天查找关键字。
帮助：为用户提供联机帮助。
③记事本中保存新建文件：
单击菜单“文件”→选择“保存” →在对话框中的“保存在”选择文件
存储位置→在“文件名”中输入文件名→在单击“保存”
④、在“记事本”窗口中，打开文件：
单击“文件” →“打开”命令→在对话框中的“搜寻”下拉列表选择文
件所在的文件夹→双击文件或选中文件，再单击“打开”
试一试
a、打开记事本。输入一篇文件，取“Lianxi1”为文件名，存放在D盘“Lianxi”文件夹中（在D盘上先建立一个Lianxi文件夹）。
b、用两种方法打开D盘“Lianxi”文件夹中的文本文件Lianxi2.txt（请老师将Lianxi2.txt文件存放在D盘“Lianxi”文件夹中）。
c、新建一个文本文件，其内容由D盘“Lianxi”文件夹中的“Lianxi3.txt”文件的标题、第一段与“Lianxi31.txt”文件的最后一段组成，文件名取为“Lianxi32.txt”，保存在D盘“Lianxi”文件夹中（请教师将“Lianxi3.txt”、 “Lianxi31.txt”文件存放在D盘“Lianxi”文件夹中）。
2、创建图形文件。
读一读
计算机显示图形分两大类：矢量图和位图。矢量图使用直线和曲线来描述图形，基本元素是点、线、矩形、多边形、圆和弧线等，特点是放大、缩小或旋转不会失真，位图是用像素来表示图形，每一个像素都有自己特定的位置和颜色值。
Windows操作系统中的“画图”软件就可以创建和制作简单的位图图形。
试一试
①、打开“画图”软件，在“画布”上画2个不同颜色的圆，并分别以“yuan1”为文件名、“24位位图”文件格式，“yuan2”为文件名、“jpeg”文件格式，“yuan3”为文件名、“单色位图”文件格式，保存在“D：\\Lianxi”文件夹中。
②、浏览“Lianxi”文件夹，比较“yuan1.BMP”、 “yuan2.JPG”、 “yuan3.BMP”图形文件的大小。
③、利用画图程序，以环境保护或校园生活或科学幻想为题材，画一幅画。
（三）、小结
1、文本文档的新建、打开、保存。
2、矢量图和位图的区别，并运用画图软件来画简单的图形。
