浮力专题训练一
1、质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是
A、木块受浮力大 B、木块和蜡块受浮力相等 C、蜡块受浮力大 D、条件不足，无法比较 2、下列关于浮力的说法中，正确的是
A、物体在液体中浸得越深，受到的浮力越大 B、物体的体积越大，受到的浮力越大 C、物体排开液体的重力越大，受到的浮力越大 D、物体受到的重力越大，受到的浮力越大 3、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，
大石块下沉，受到浮力大的是
A、小木块 B、大石块 C、一样大 D、不能确定
4、如图所示，体积相同的甲乙丙三个物体浸没在水中，甲上浮、乙悬浮、丙下
沉，在甲没有露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是 A、甲受到的浮力大 B、乙受到的浮力大
C、丙受到的浮力大 D、甲乙丙受到的浮力一样大
5、某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，图5是其中的一次实验情景。根据
图示可以知道，该同学这次操作的目的是
A、探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系
B、说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关 C、探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D、验证阿基米德原理F浮=G排
6、把一个小球轻轻放入盛满水的容器中，溢出100g水，则小球的质量
A、一定等于100g B、大于或等于100g C、小于或等于100g D、一定大于100g
7、小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的
浮力F随时间t的变化图象可能是下图中的
8、如图9所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入
另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较
A、在水中受到的浮力较大 B、在液体中受到的浮力较大 C、受到的浮力一样大 D、无法比较浮力大小
9、如图8所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的
溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平 A、右边上移 B、保持平衡 C、右边下移 D、无法确定
图8
10、把体积相等、质量不等的三个小球A、B、C放入同种液体中，静止后的位置如图11所示，
它们所受的浮力分别为FA、FB、FC，则这三个力大小关系正确的是 A、FA> FB > FC B、FA= FB = FC C、FA< FB < FC D、FA< FB = FC 11、在远洋轮船的船舷上，都漆着一条“吃水线”，又称“载重线”，如图3所示。其中标有w的
是北大西洋载重线，标有s的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的
浮力变化情况以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的有关系为
A、浮力增大，ρ1=ρ2 B、浮力减小，ρ1=ρ2
C、浮力不变， ρ1> ρ2 D、浮力不变，ρ1<ρ2
12、如图所示，缸中金鱼吐出的小气泡在上升到水面的过程中，小气泡受到水对它的浮力和压强
的变化是
A、浮力不变，压强变小 B、浮力不变，压强变大 C、浮力变大，压强变小 D、浮力变小，压强变大 13、在以下情况中，带“—— ”物体所受浮力增大的是
A、大江中的石块被冲入大海 B、长江中的轮船驶入大海
C、海面下正在上升的潜水艇 D、停泊在海港内的轮船卸载货物
14、设想从某一天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，下列说法正确的
是
A、船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变 B、船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小
C、船受到的重力将减小，船的吃水深度仍不变 D、船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小
15、如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶
口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了 A、大气存在压强
B、液体的压强与液体的密度和深度有关 C、浮力产生的原因 D、连通器原理
16、把重8N、体积为1.0×10—3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是
A、漂浮，F浮=10N B、悬浮，F浮=8N C、漂浮，F浮=8N D、沉在水底，F浮=10N 17、某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示潜水艇原理的模型，通过胶管A从烧
瓶吸气或向烧瓶吹气，就可以使模型下沉或上浮。如图所示，模型静止在水
中，从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶受到的浮力将 ，烧瓶受到的重力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18、水面不漂浮着一个物体，且物体的1/5体积露出水面，则此物体的密度为
kg/m3。
19、一艘排水量为1000t的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是 N；它由海上驶入长江
后，船体浸入水中的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据 原理建造的。（取g=10N/Kg） 20、把同一小球分别放入甲乙两杯不同的液体中，小球静止时所处的位
置如图6所示，则小球在两杯液体中受到的浮力F甲、F乙的大小关系是F甲 F乙（选填“>”、“<”或“=”）。
21、潜水艇是通过改变 实现浮沉的，而水中的鱼儿则是通过改变
鱼鳔中的气体体积来帮助浮沉的。原来处于悬浮状态的鱼儿，如果将鱼鳔中的气体体积减小一些，将有助于鱼儿 。 生鸡蛋放入盛水的杯中会下沉，若向其中加入食盐会慢慢上浮，这是通过改变 来实现浮沉的。
22、用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为
N；放手后物体将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N。
23、把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢
出水的重为 N，金属球所受浮力的大小为 N。
24、如右图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲乙两种液体中，所受
到的浮力为F甲和F乙，则F甲 F乙；若它们的液面相平，则两液体对容器询问的压强关系是P甲 P乙。
25、小芳在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，做了如下测量：
（1）写出以上探究中，不重复操作的合理顺序（只填代号） ；
（2）通过探究，得出的结论是F浮=G排。由此还可以算出塑料块的密度。请选用F1、F2、F3、F4、
ρ水的表达它的密度：ρ塑= 。
测出塑料块在测出空桶的重力F4
水中的重力F3
A B C D 26、一艘潜水艇在东海某地执行完成任务后，返回长江某某地，潜水艇在海面下和江面下悬浮时，
所受浮力的大小相等吗？为什么？哪种情况所受的重力大呢？
27、在《浮力》一课中，为了帮助同学们提出猜想，老师让各组用相同大小的橡皮泥造“船”，
看哪组的“船”能承载的货物最多。 （1）根据此实验，同学们可提出的猜想是：浸在液体里的物体所受浮力的大小可能与 有关（写出一个）。
（2）经过一系列的猜想和验证后，他们又做了定量研究。图甲所示实验中，四次弹簧秤的读数
分别为F1、F2、F3、F4，它们的关系式是 。
（3）下课后，小妍意犹未尽。即慢慢地往玻璃缸中加食盐。最后缸底还是剩下了一些食盐，如
图所示。则加食盐后，浮在水面上的“小船”逐渐 （填“上浮”或“下沉”）。
测出塑料块在 空中的重力F1
测出桶和塑料块排开的水的重力F2
28、有一木块，把它投入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出10g水，若把它投入盛满酒精的溢水杯
中，会溢出 g酒精（酒精的密度是0.8×103kg/m3；水的密度是1×103kg/m3；木块的密度是0.5×103kg/m3）。
29、一个体积为80cm3的物块，漂浮在水面上时，有36cm3的体积露出水面，试问：
（1）物块所受浮力为多少？（2）物块的密度为多少？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
30、在空气中用弹簧测力计测得物体重力为2.7N，将其一半浸入水中，此时弹簧测力计的示数变为2.2N，求：（1）物体所受的浮力大小；（2）物体的体积为多少；（3）物体的密度为多少。（g取10N/kg）
31、有一个弹簧测力计持着一个实心圆柱体，当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中（如图
11所示），观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示。（g=10N/kg）
试根据表中所给条件求：（1）当圆柱体浸入深度为0.3cm时其底面所受的压强。 （2）圆柱体的质量。（3）圆柱体的密度。
32、木块A的体积为500cm，质量为300g，用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中，容器的底面
2
积为100cm，容器内水面高度为30cm，如图所示，求： （1）物体受到的浮力；（2）水对容器底的压强；（3）绳子的拉力T； （4）若剪断绳子后，木块静止时，水对容器底的压强。（g取10N/kg）
33、小东同学想测出液体的B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、
两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整：
（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中； （2） ； （3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；
（4） ；
请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρB= 。
