⼈教版⼋年级政治上册知识点归纳
学习⼋年级政治知识好问的⼈，只做了五分种的愚⼈;耻于发问的⼈，终⾝为愚⼈。下⾯是店铺为⼤家精⼼推荐的⼈教版⼋年级政治上册知识点归纳，希望能够对您有所帮助。
⼈教版⼋年级政治上册知识点归纳(⼀)
竞争合作求双赢
1、竞争，对⼈的发展和社会进步有促进作⽤。它赋予我们压⼒和动⼒，能激发潜能，提⾼学习和⼯作效率;使我们客观的评价⾃⼰，提⾼⾃⼰的⽔平;能使我们的集体更富有⽣⽓，丰富我们的⽣活，增添学习⽣活乐趣。
竞争，也有不利的⼀⾯。使胜者骄败者馁;引起过分紧张和焦虑;使⼈产⽣忌妒⼼理。 2、如何正确看待忌妒⼼理?
忌妒是竞争的副产品。有时是⼈们进取的动⼒，但忌妒⼼理是⼀种微妙强烈⼜隐蔽的消极情感，是拿别⼈的成绩惩罚⾃⼰的消极⼼理，对我们的发展有很⼤危害。要消除忌妒⼼理，培养健康的竞争意识。
3忌妒⼼理的危害：有碍于⼈际关系的和谐，有害⾃⼰的⾝⼼健康，情况严重者可能会不择⼿段地进⾏竞争，做出害⼈⼜害⼰的违法⾏为。
4、竞争过程必须遵守的基本准则是(道德)和(法律)，,还应遵守(公平的法则)。 5、我们参与竞争的⽬的?
在于超越⾃我，开发潜能，激发学习热情，提⾼⼯作效率，取长补短，共同进步。 6、合作的核⼼是(发扬集体主义精神)。
7、合作是共享的(基础)，共享是合作的(必然结果)。
8、合作是事业成功的⼟壤。合作能聚集⼒量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并培养同情⼼、利他⼼和奉献精神。合作容易获得他⼈的⽀持和帮助，更容易取得胜利。
9、竞争与合作的关系：
(1)合作与竞争，不是⽔⽕不容的关系，⽽是相互依存，你中有我，我中有你的关系。 (2)竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是⽆⼒的。 (3)合作也离不开竞争，没有竞争的合作是⼀潭死⽔，竞争是为了更好的合作。 10、在合作中竞争的内涵：
(1)团体的通⼒合作⿎励各个成员间相互竞争 (2)成员间相互竞争促进团体竞争⼒的提⾼
11、“在竞争中合作”体现着(双赢)的原则。(相互促进、共同提⾼)，是竞争中合作的真谛。 12、怎样对待竞争对⼿?
在竞争中合作要体现“双赢”原则，竞争对⼿不能相互排斥，造成两败俱伤，⽽要相互促进、共同提⾼。
13、怎样在合作中竞争?
(1)要尊重竞争对⼿，向竞争对⼿学习。取长补短，携⼿共进。 (2)要找准⾃⾝的优势，扬长避短，敢于与他⼈竞争。 (3)正确对待成功与失败，不以成败论英雄。
14、(取长补短，携⼿共进)，是我们在合作中竞争的⽬标。 15、如何在竞争中合作?
(1)在竞争中合作应体现“双赢”原则 (2)要正确处理好⾃⼰与他⼈的关系
(3)需要我们形成团队精神
16、怎样处理好⾃⼰与他⼈的关系?
学会欣赏他⼈，发现别⼈的长处，虚⼼向别⼈学习;学会理解和谅解别⼈。 17、团队精神的含义及核⼼?
含义：是团队内部形成的上下⼀致、相互⽀持、密切合作、⽆私奉献的群体精神。 核⼼是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个⼈利益服从团队利益。
⼈教版⼋年级政治上册知识点归纳(⼆)
我与⽗母交朋友
1、与⽗母冲突的根源在哪⾥?
我们与⽗母的冲突，往往基于⽗母对我们的⾼期待、严要求。
2、⽗母对我们的⾼期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅⽗母的⼀⽚苦⼼。 3、逆反⼼理
(1)含义：两代⼈的分歧，使⼦⼥对⽗母的思想观念、管教⽅法、所提要求，常常产⽣的反感。 (2)表现：要我这样，我偏要那样;你说这个好，我偏要说那个好;要我相信这个，我⾮相信那个。 (3)正确认识逆反⼼理：对于逆反⼼理和逆反⾏为，要具体分析，不能⼀概说是错误的，有的反抗不⽆道理。
(4)危害：惩罚了⾃⼰,不是拿⾃⼰的错误惩罚⾃⼰，就是拿⽗母的错误惩罚⾃⼰;伤害了⽗母。不是拿⾃⼰的错误伤害⽗母，就是拿⽗母的错误伤害⽗母。
3、如何处理与⽗母的⽭盾?
(1)冷静分析(2)商量沟通(3)换位思考，寻求最佳结果 4、与⽗母沟通的基本要领?
彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解⽗母的有效⽅法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 5、与⽗母交往的艺术有哪些?
(1)赞赏⽗母，赞赏中增进亲情(2)认真聆听，聆听中获得教益(3)帮助⽗母，⽤⾏动感动亲⼈(4)宽容⽗母，宽容中获得快乐。
⼈教版⼋年级政治上册知识点归纳(三)
爱在屋檐下
1、家庭是由(婚姻关系)(⾎缘关系)或(收养关系)结合⽽成的亲属⽣活组织。家⾥有亲⼈，家中有亲情。
2、家庭关系确⽴的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因⽣育导致的⾎缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随⽗(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型：⼀般分为核⼼家庭和主⼲家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与⽗母的关系绝⼤多数基于(⾎缘)关系，(不可选择、⽆法改变)，是天然⽣成的最⾃然的⼀种亲情。
4、为什么要爱⾃⼰的家?
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第⼀所学校;⽗母是我们最亲的⼈，是我们的第⼀任⽼师。⽗母视我们为掌上明珠，⽆微不⾄地关⼼爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质⽣活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的⼤本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱⾃⼰的家。
5、⽗母之爱是(⽆私的)(永恒的)(⽆微不⾄的)(不求回报的)爱。母爱如⽔，温柔细腻;⽗爱如⼭，深沉严格。
6、⽗母对⼦⼥的抚养教育义务，是亲情的⾃然流露，是传统美德的彰显和发扬，⼜是当今道德和法律的要求。⽗母如果不对⼦⼥尽抚养教育义务，甚⾄虐待⼦⼥，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬⽗母?
(1)⽗母给予我们⽣命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。(2)孝敬⽗母是中华民族的传统美德;(3)孝敬⽗母是每个⼦⼥应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
8、成年⼦⼥如果不履⾏赡养扶助⽗母的义务，不仅要受到的谴责，还要受到法律的惩罚。 9、孝敬⽗母，就是⼦⼥对⽗母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴⽗母。 10、如何孝敬⽗母?
孝敬⽗母表现在各个⽅⾯。爱⽗母，⼼⾥想着⽗母，理解、关⼼⽗母;⾏动上帮助⽗母，为⽗母分忧;努⼒学习、积极上进，让⽗母⾼兴。
11、我们对⽗母的孝敬，不是愚孝和盲⽬的顺从，⽽是在平等基础上对⽗母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对⽗母⾟勤劳动和养育之恩的报答。
11、我们不仅要孝敬⾃⼰的⽗母，还要孝敬⽗母的长辈。“⽼吾⽼，以及⼈之⽼，幼吾幼，以及⼈之幼”。
12、为什么要孝敬⽗母的⽗母(长辈)?
他们为社会为家庭作出过贡献，对我们疼爱有加，他们年⽼多病⾏动不便，我们理应孝敬他们。
