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湖北省襄阳市襄州区2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试题(图片版)

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襄州区2017—2018学年度下学期期末八年级语文试题参 1. 析 惧 2. chang shu 3.C 4.B 5.D 6.奥斯特洛夫斯基 理想主义光芒

第四次,是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。 7.潭影空人心 零落成泥碾作尘 只有香如故 青山横北郭 白水绕东城 拣尽寒枝不肯栖 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒

8.示例:家因为和谐而温馨 校因为和谐而宁静/以和为贵 百事顺利 示例:寻“和”之用 探“和”之因

示例:昭君不愧为古代四大美女,人美心更美。她看似柔弱,实则坚强大义,忍受塞北恶劣的气候,为国家的和平贡献自己的力量。我们最应该学习的,是她这种以国家为重的责任感。

示例:爸爸妈妈,请冷静一下听我说说好吗?今天去看望奶奶和姥姥其实都没有问题的,你们俩的说话方式不对,家庭要以和为贵,都和和气气的才开心,不要计较那么多啦?让我来决定吧? 9.“风怒号”;秋风之肆虐。

10. 以小见大,推己及人,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 11. 培养 憎恶(厌恶) 12. B 13. 这就是礼的起源

14. 各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。 15.礼义就是为了使欲望和外物得以平衡才出现的

16.本文的主要内容是以一缕炊烟为线索,生动记叙了母亲一生 为儿女们的“吃”的忧与乐。 17.文章表现了母亲无私、善良、仁爱等的优秀品质。(结合事例分析)

18.这句话是对母亲动作 (细节)描写,“慢腾腾”并非母亲天性动作缓慢, “难以下咽”也是母亲并非挑吃、不想吃,而是在生活困难的时期想让给儿女吃,形象地表现出母亲的无私与慈爱、隐忍,也反映出当时农村生活困难,给母亲带来的一份忧伤。

19.作用是:是全文的主旨句,起到总结全文,深化主题的作用。 20.示例:家是温暖的母爱,在贫饥时带来温饱。

21.(4分)时间顺序(1分)。先介绍春节和元宵节的食俗,接着介绍夏天端午节、秋天中秋节和重阳节的食俗,最后介绍冬天除夕的食俗(3分,漏答一个季节扣1分)。或按照春夏秋冬来介绍节日食俗(2分),同一季节又按过节的先后来介绍(1分)。

22.(1)祝福吃到钱物的人今年有格外好的运气。(如只答到“祝福人有好运气”得1分)(2)正月十五元宵节吃汤圆。

23.“万万”表程度,强调了在元宵节吃汤圆的重要性。

24.再现了古人除夕吃年夜饭的情景;为“从古代起,人们就极为重视除夕之夜”作佐证,文章语言典雅。

25.作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。(参照2017年中考语文作文评比标准)

①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体,指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。 ③缺题目扣2分,每3个错别字扣1分,重复不计;不足字数,每少50字扣1分。 ④确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。 ⑤作文评分时全员平均分控制在36分-40分之间。 等 级 评 分 标 准 二等(44-38一等(50-45分) 分) 切合题意 中心明确 内容具体 结构合理 语言通畅 字体清楚 基础等级(40分) 符合字数 发展等级分(10分)

较深刻(2分) 有独特而深刻的符合字数 标点规范 符合文体要求 符合题意 中心较明确 内容较具体 结构合理 语言较通畅 字体较清楚 标点较规范 符合文体要求 三等(37-25分) 四等(24-0分) 基本符合题意 偏离题意 中心基本明确 中心不够明确 内容不够具体 内容空泛 结构较合理 条理不够清楚 语言基本通顺 语病多 字体不够清楚 字迹难辨 标点不够规范 标点不规范 基本符合文体要求 300字以上 较有文采(3不足300字 不符合文体要求 较丰富(3分) 分) 选材新颖,表达语言生动,富有创意(2分) 构思精巧,结构、语言等有个性特征。 体验,感情真挚。 具体,情感细腻。 有文采和表现力 。

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