【小学语文】小升初语文试卷及参
班级______姓名______得分______
一、积累与运用(40分)
1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是( )(1分)
A、安分(fèn)守己 按(àn)部就班 背(bèi)井离乡 草菅(jiān)人命
B、吹毛求疵(cì) 绰绰(chuò)有余 瞠(chēng)目结舌 咄咄(duō)逼人
C、发人深省(xǐng) 耳濡(rú)目染 风驰电掣(chè) 刚正不阿(ē)
D、含辛茹(rú)苦 荷(hè)实弹 虎视眈眈(dān) 荒谬(miù)绝伦
2、趣味姓氏(3分)
(1)读下面这个谜语;先猜出四种姓;然后按音序将其重新排列。 天下第一家;出门先用它;人人说它小;三月开白花。 这四种姓是: 。 若按音序重新排列的顺序是:
( ) ( ) ( ) ( ) (2)写出下列姓氏的正确读音。
解( ) 仇( ) 洗( ) 纪( ) 3、我会填字典(3.5分)
(1)《新华字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是( )在前;( )在中;( )在后。
(2)“乃”字的笔顺是 ;用数笔画查字法应查 画;在字典里“巧”有以下几种解释:①你的;你 ②竟 ③才 ④是;为 ⑤就;于
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是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释;在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。 4、在括号里填上恰当的字(2分)
某小学用五个读音相同的字作为校训;激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个( )字;文明礼貌突出一个( )字;力争上游突出一个( )字;强身健体突出一个( )字。 5、口字谜(3分)
(1)五口——( ) (2)六口——( )
(3)七口——( ) (4)十口——( )( )( )
6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理;如“手腕——手段;手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位;它们各表示什么意思?(2分) (1)心腹—— (2)心肝——
(3)心脏—— (4)心胸—— 7、看字猜成语(2.5分)
如:晕——晖(晕头转向) 杭——航( ) 亚——哑( )
迁——迈( ) 道——邈( ) 记——认( ) 8、活学活用(3分)
(1)漫步在熟悉的校园;回想六年的小学生活;心里久久不能平静;校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成
语: 、 。 (2)教室里;我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语: 、 。
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(3)操场上;我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语: 、 。 9、写出与这些成语相关的人物。(3分)
四面楚歌——( ) 望梅止渴——( ) 指鹿为马——( )
入木三分——( ) 图穷匕见——( ) 卧薪尝胆——( )
10、有一个人要出门做买卖;可他不懂生意经;朋友便给他写了四句打油诗;每句是一个“一”字开头的成语;请你写写看。(2分)
(1)劝告你不听——( ) (2)什么都不懂——( )
(3)本利都丢光——( ) (3)美梦全落空——( )
11、下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来;每种意思不超过15个字。(3分) 电报稿:车已开五日即到。
12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名;有人巧妙利用它们编写了一副对联。 上联:碧野田间牛得草。请写出下
联: 。(1分) 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草
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白杨 田间 林里 马识途 流沙河 13、根据句意在横线上填上适当的诗句。(3分) 在寂静的月夜;忽闻桂花飘香;你一定会情不自禁地吟诵 “ ; ”; 当你寄情大自然;看到挺拔苍劲的竹子时;你会高歌 “ ; ”; 当看到花蝶相戏时;你的脑海中定会浮现“ ; ”的美好诗句。 14、有趣的“四”字。(3.5分) (1)、《四书》是《大学》、 、 和 。 (2)、古代四大民间传说是 、 、 、 。 15、在《三国演义》中有一位英雄;他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒;被后人敬仰并尊为的“武圣”;这位英雄是 。(0.5分) 请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语:(1分)
[英雄]失荆州—— [英雄]喝酒—— 16、仿照例句;再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。(3分) 例句:语文是滋味甘酣的美酒;让人回味无穷。
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语文是 ;让人 ; 语文是 ;让人 ; 语文是 ;让人 。
二、阅读训练营(25分)
(一)、阅读文言文《北人食菱》;回答后面的问题。(7分)
北人生而不识菱①者;仕②于南方;席上食菱;并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短;曰:“我非不知;并壳者;欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山;何地不有?”夫菱生于水而曰土产;此坐③强不知以为知也。
注释:①菱:俗称菱角;水生植物;果实可以吃。②仕:做官。③坐:因为。 (1)解释字的意思。(1分)
A、识: B、欲: (2)翻译下列句子。(2分) A、我非不知;并壳者;欲以去热也。
。 B、此坐强不知以为知也。
。 (3)选择正确的答案(2分)
①北人食菱;并壳入口。是因为( )
A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。
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②答曰:“前山后山;何地不有?”这是因为( ) A、他们那个地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生长在水里。 (4)阅读本文;说说你对北人的看法。(2分)
(二)欣赏是一种善良
1852年秋天;屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页;竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈;但屠格涅夫却十分欣赏;钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的;屠格涅夫几经周折;找到了作者的姑母;表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢);他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的;由于名家屠格涅夫的欣赏;竟一下子点燃了心中的火焰;找回了自信和人生的价值;于是一发不可收拾地写了下去;最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中;每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏;同样;每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源;欣赏者必具有愉悦之心;仁爱之怀;成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心;奋进之心;向上之志。因此;学会欣赏应该是一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时;曾报道过一个小偷作案手法非常细腻;犯案上千;文章的最后;他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷;做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到;他二十年前无心写下的这几句话;竟影响了一个青年的一生。如今;当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中;这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿;打破了我生活的盲点;使我想;为什么除了做小偷;我没有想过做正当的事呢?”从此;他脱胎换骨;重新做人。
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培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城;四海枯竭;丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ gěi yǔ),一种馨香;一种沟通与理解;一种依赖与祝福。
1、用“√”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。(2分) 2、“信”字的解释有:①相信;②不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( )
3、除了“大名鼎鼎”外;你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?(4分)
4、联系上下文;写出下列词语的意思。(3分) (1)钟爱有
加: 。
(2)脱胎换骨: 。 (3)重新做
人: 。
5、在第一自然段的□处填上正确的标点符号。(4分)
6、联系上下文;写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。(3分)
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7、文章通过
写 和 这两件事;告诉我们:欣赏是 ;我们在生活中要 。(4分) 参 一、 1、B
2、(1)赵 钱 孙 李 李 钱 孙 赵 (2)xiè qiú xiǎn jǐ 3、(1)杠 虹 扛
(2)横折折折钩 撇 两 ① ④ 4、静、敬、竞、劲
5、吾 晶 叱 叶 古 申 6、(1)指亲信的人 (2)对最心爱的人的称呼 (3)事物的中心 (4)指人的气量
7、木已成舟 有口难言 千变万化 改头换面 舍己为人 8、(1)窗明几净 绿草如茵 (2)专心致志 全神贯注 (3)你追我赶 人声鼎沸
9、项羽 曹操 赵高 王羲之 荆轲 勾践
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10、一意孤行 一窍不通 一干二净 一枕黄粱 11、①车已出发;五天后到达。 ②车已出发五天;马上就到。 ③车已出发;5号到。 12、白杨林里马识途
13、人闲桂花落;夜静春山空。咬定青山不放松;立根原在破岩中。 留连戏蝶时时时舞;自在娇莺恰恰啼。 14、(1)《中庸》 《论语》 《孟子》
(2)《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《天仙配》 《白蛇传》 15、关羽 粗心大意 不怕脸红 16、意境深远的画卷 惊叹不己 旋律优美的音乐 陶醉其中 五彩缤纷的花园 流连忘返 二、
(一)(1)A、认识;了解 B、想
(2)A、我不是不知道;连壳一起吃的原因是想用来清热。 B、这是因为不知道硬要装作知道。 (3)B B
(4)北人无知而又虚荣;为了掩饰自己的无知而又贻笑大方。 (二)
1、惊喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ 2、④ ⑤ ①
3、人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎 春秋鼎盛
4、(1)非常喜爱 (2)改变以前的不足;重新做一个堂堂正正的人。
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5、 :“ ; 、 《 》 。 :‘ ; !’” 7、屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰 林清玄欣赏小偷 相互的 善于欣赏别人
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