部编版语文五年级下册 16 田忌赛马同步练习题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一
下吧！一定要仔细哦！
一、 积累运用 (共7题；共30分)
1. （1分） 给下列词语中的划线字注音 ________ 高颧骨
________ 两鬓斑白
________ 合不拢眼
________ 佐料
2. （1分） 读拼音，写词语。 jiù fú ________ mù tónɡ ________
tú sū ________ dú zì ________
jiā jié ________ yì xiānɡ ________
jiǔ jiā ________ xiōng dì ________
3. （1分） 看拼音，写词语。 shì yí ________
bái hè ________
shì hào ________
wàng shào ________
ēn huì ________
4. （5分） 按要求写句子。 ①教室里安静极了。（改为夸张句）
②老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）
③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） ④博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话） 5. （1分） 按课文内容填空。
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（1） 春天的早晨，冬冬到郊外春游。看到碧绿的江水静静流淌，江畔红艳艳的鲜花怒放，他不禁吟诵道：“________,________。
（2） 为了取得战斗的胜利，一位战士决定冒着危险，打人敌人内部，他说：“________,________。 （3） 垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。人影给溪水________，钓竿上________一只红蜻蜓。
6. （6分） 课内阅读，回答问题。 他，不愧为的儿子
①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗岩石牌，上面镌刻着七个大字：“毛岸英同志之墓。毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山冲，是中国人民领袖同志的长子。195０年他坚决请求参加中国人民志愿军，于195０年1月25日在抗美援朝中英勇牺牲。”
②195０年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
③11月24日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。
④本来，岸英今天可以不到作战室的木板房去值班，可他想起今天是第二战役第一天，事情千头万绪：彭总的命令要发布到各兵团，各军，前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。
⑤“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚，那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头，重又飞临总部上空。
⑥有喊：“不好，快进防空洞！”话音未落，就砸下来了，仅房顶就落了几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海！
⑦岸英英勇地以身殉职！
⑧得到岸英牺牲的消息沉默了好一会儿缓缓地说谁叫他是的儿子停顿了好一会儿，扳着指头算了一下说：“岸英牺牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党，两国人民的共同事业，献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士，党员，他尽到了自己的责任。”
⑨这是一代伟人对儿子的评价！
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⑨毛岸英不愧是的儿子。
（1） 给第八自然段（画横线处）加上标点。
得到岸英牺牲的消息________ 沉默了好一会儿________ 缓缓地说 ________ 谁叫他是的儿子________
（2） 联系上下文理解词语： 投笔从戎：________ 以身殉职：________ （3） 缩句：
的长子毛岸英献出了年轻的宝贵生命。
（4） “毛岸英不愧是的儿子”这句话的意思
是
7. （15分） 阅读短文，完成练习。 梅 雨 潭
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边，我的心随潭水的绿而摇荡。
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那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的少女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！【我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我叉曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。】可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
（1） 文中画“ \"的句子属于________（动态 静态）描写，写出了瀑布飞溅的水花的________。请你找出一句静态描写的句子。
（2） 文中画横线的句子描写的是________，运用了比喻的修辞手法，把________比作________，写出了梅雨潭“绿”得________。
（3） 读读文中【 】里的句子，将这样写的好处写在右边的对话框里。 （4） 下列关于短文的说法有误的一项是（ ）。
A . 全文重点在写梅雨潭“绿\"的特点，第二自然段对梅雨亭的描写是多余的 B . 全文的观察点是：先是在山边，接着在梅雨亭边，最后在梅雨潭边
C . 作者在观察、描绘上极为精细，如写梅雨瀑的水花，从轻风起来时的飘散状态看，作者觉得像杨花 D . 短文先写“梅雨瀑\"，不仅仅是为了描写“梅雨潭”周围的环境，交代“梅雨潭”的绿的成因，更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图
（5） 试比较短文开头和结尾两个句子在表达效果上的区别。
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参
一、 积累运用 (共7题；共30分)
答案：1-1、
考点：解析：
答案：2-1、
考点：解析：
答案：3-1、
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考点：解析：
答案：4-1、
考点：解析：
答案：5-1、
答案：5-2、
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答案：5-3、
考点：解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：解析：
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答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：解析：
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