小学语文教师网络培训心得

小学语文教师授业网络研修心得

从教30余年的小学语文教师， 我一直坚持学习培训课程，尤其是最近几年反倒参加的网络继续教育培训，感悟极多，受益匪浅。在学习中均我深深地体会到，人应该是活到老学到老。要想正式成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。在网络舞台学习这个舞台上我们尽情的汲取新的学术研究理念、教学方法。在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。 通过这一轮的培训课程学习，我既有观念上所的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的强劲增长。这一切让我的开花结果变得显得灿烂无比。下面是我在中所培训中的几点心得体会，说出来与大家共勉。

一、以乐观积极的心态对待的教育事业。

虽然培训课程的时间有限，但是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学深深地烙印在我的心中。他们所给予我的和思考却是一笔永久的财富。同学多样化们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识，给了我们具体的实践指导，真是让我受益匪浅，现在，我无怨无悔，我们应懂得以乐观的心态对待教育事业，从平常的工作中去体验中所美满，同时还要学会与学生沟通，用日光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。

二、以大量阅读来丰富自己的思想内涵。

在培训中，教授说过：“提高教师教学技能，提高语文教学效率的不二法门是阅读，反复实践。”因为某人任何人想要发展都离不开书，学艺的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的持之以恒专业知识？在培训中，我深感自己的差距与不足，我要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，研习时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别特别是现在的北大附中新理念，为我们教师提供了当更宽广深邃的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求。因此，我们要挤出时间大量阅读，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

三、以练功渐次来提高自身素质。

通过此次培训，我也得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离，也明白了我们教师是在行动研究成长的，要想成为一名教育科研专攻教育骨干教师，光会教还不行，还得研。因此，在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。我们要急剧自己，特别是将平时点点滴滴的点滴实践积攒起来，提高自身的素质，练就“真功”，做一个研究型的教职员。

通过本次培训，丰富了我的教育思想，推送了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的精神境界，讲授到一些主讲科学的教学方法，进一步激发了我对小学语文教学的工作热情，虽然本次培训即将结束，我会树立终身学习观念的教学理念，不断学习，

不断反思，不断提高自己的综合评价素质。