乡村小学校长工作浅谈
会宁县新庄乡中心小学 罗书彦
一所学校的好坏，取决于教师素质的高低，更取决于校长能不能全身心地把自己投入到这所学校，那么，怎样提高教师素质，如何当好一名乡村小学校长，便成为素质教育的一个关键环节。在此，我谈一些粗浅的个人看法，于同行们共勉。
如何当好一所乡村学校的校长，我认为要从以下七个方面着手。
素质要高
作为师生的“领头羊”，教书育人的指导者，校长的一言一行直接影响着教师和学生的教与学，也直接代表着一所学校的声誉。因此，校长自身必须要认真学习，提高素质坚持不懈地为人民教育事业奋斗。
知识要博
渊博的知识是教好学生的必备条件。作为一所乡村小学校长，肚中没有真才实学，而时常空唱高调，就无法感染师生。久而久之，在师生心目中会蒙上一层校长只是贫乏的阴影，导致形象不良，失去了“领头羊”的作用。
业务要精
小学校长是不专职的校长，生丑净旦都要扮演，既要管好校务，又要抓好教学，还要
处理好后勤、财务等工作，更重要的是要教好自己的学科，特别是我们偏僻乡村小学，师资匮乏，当好一名小学校长，样样得管，样样要参与，因此，各种业务要精，这样才能处理好各种校务。
目光遥远
登高才能望远，教学也是如此。在科技腾飞的新世纪，科技是生产力，教育是根本，要搞好一所学校，校长首先要有远大的目光。随着时代的快速发展，要不断地转变观念，要不断地更新知识，要不断地更新教学方法，向教学新秀、教学能手、教学先进学校借鉴取经，大胆创新，开拓进取，力争为乡县之秀。
待人要宽
名人言：海洋之大小天空，天空之大小胸怀。作为一所乡村小学校长，要严于律己，宽以待人，善于听取师生和家长的意见，团结友爱，做师生的好朋友，以宽厚诚实的态度感化学生，创造良好的教学氛围，提高教育教学效果。
六、“我”字要少
乡村小学校长，领导着个八教师，最多也就十几个，百十学生，算得上是“山中之虎”、“孩子之王”，点子自己出，一人说了算，往往“我”字当头，以个人的想法代替师生的想法，主观武断，不善于接受师生意见。因此，凡事迈不开步子，甩不开膀子，伤害了师生情感和学校利益。这样的校长，不能立足于学校之首。
七、决心要切
乡村小学，琐碎繁杂之事较多。学校条件一般艰苦，师资也比较紧缺，往往制定的各种制度得不到实施。作为一校之长，只要学校决定符合党的，符合学校实际教学工作，就要以身作则，加大实施力度，排除一切困难，做到“不到长城非好汉”。
总而言之，为了实施素质教育，提高学校的教育教学质量，作为一所乡村小学校长，肩负着极其艰巨的重任，在此就如何当好乡村小学校长谈了自己的一点看法，以便在今后的工作中能更上一层楼。
