计算机学院课程设计
专 业： 软件工程
课程名称： 网络设备与网络实用技术
课题名称: 双核心网络设计
教 师:
学 号:姓 名:
时 间： 2011/12/30
1、场景
某学校，现有网络为单核心树形网络结构，广域网线路、局域网主干线路都直接与核心交换机相连，没有的路由器设备。随着学校教学和学生网上应用的增加，校园网已经称为学校不可或缺的工作环境。因此，一旦核心设备出现硬件故障，将会影响学校的工作。为提高学校网络系统的可靠性，要求改变学校现有的单核心单链路网络为双核心双链路网络结构。
学校有6000个接入点，分布于办公楼群、教学楼群、学生宿舍群、教师家属区等。在学校网络中心建立网络管理中心，学校通过宽带访问。网络中心提供web服务、DNS服务、DHCP服务等，web服务器、DNS服务器要求外部网络也能访问。并在图书馆建立无线网络，采用DHCP为无线网络分配IP地址。学校目前只获得了一个C类地址：200.1.1.0。
2、要求：
（1）编写课程设计文档，文档中包含需求分析（用户需求、功能需求、设备需求、设备选型、设备部署）、网络规划与实现技术（三层交换、路由技术、NAT技术、IP地址规划、网络设备命名规划、路由规划）、网络设计（拓扑设计、网络配置）、总结。
（2）采用packet tracker软件完成拓扑设计。（也可采用GNS3）
（3）采用packet tracker软件实现网络配置。
（4）上交课程设计文档和packet tracker网络实现文件。
双核心网络设计
一、需求分析
用户需求：汇聚层可以有多条随机选取路径访问外部网络
功能需求：在某台设备出现故障的时候还能维持正常通信
设备需求：4台3层交换机，2台交换机，2台路由器
设备选型：3560-24PS交换机 2590-24 交换机 2621X M 路由器
设备部署：2台3层交换机作为核心访问外部网络，其他的3层交换机作为内部汇聚层，普通交换机指定接入点
二、实现技术
3层交换机，路由技术，IP地址规划，网络设备命名规划，路由规划
三、网络规划
使用虚拟vlan配置用户曾和汇聚层，核心层，以上使用路由技术连接
Vlan划分：
1、基层：
vlan 2 vlan 3
Vlan4 vlan 5
2、汇聚层：
Vlan 2 ip 192.168.1.1
Valn 3 ip 192.168.2.1
Vlan 4 ip 192.168.11.1
Vlan5 ip 192.168.21.1
四、网络设计（配置）
1、配置用户层：划分vlan
2、配置核心层：划分vlan
汇聚成三层交换机 配置串口int F0/1
switchport trunk encapsulation dot1q
switchport mode trunk
!
int f0/2
switchport trunk encapsulation dot1q
switchport mode trunk
!
Int f0/3
no switchport
ip address 192.168.3.2 255.255.255.0
int f0/4
no switchport
ip address 192.168.4.2 255.255.255.
router ospf 100
network 192.168.1.0 0.0.0.255 area 0
network 192.168.2.0 0.0.0.255 area 0
network 192.168.3.0 0.0.0.255 area 0
network 192.168.4.0 0.0.0.255 area 0
3、配置核心层：
全部用ospf 配置如上
五、总结
通过这次课程设计学到了很多东西，我发现只是分开了很简单但是要用到一起就很难，就比如各个不见的配置，就花了很大的精力。
昨晚课程设计以后，掌握了虚拟vlan的所有配置方法，以及vlan的选择联通，也知道了很多学习方法，收获很大。
