2010年高考全国卷2优秀作文二类卷：小议“浅阅读”—关
于阅读方
“浅阅读”,即一种当下流行的网上快速读书方式。由此我想到一个词“深阅读”,即传统的由浅入深、循序渐进的一种读书方式。我认为只有将这传统与现代完美融合,我们才能成为新的读书e族。 社会在高速发展,读书文化受到冲击无可非议,所以要完全摈除网络对读书的影响是不可能的,所以与其厌之,不如乐意受之,并完美用之。
所以我要说的是:浅阅读,我们要乐意受之,完美用之。 于午后捧一杯香茗,微风拂过,翻起页页泛黄的扉角,感受书的馨香,这是何等惬意!是这传人经典、授人美德的书教会我们孔子的谦虚为德——“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”;是这传人傲骨、给人热血的书呐喊出周树人的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的热血沸腾的情结,激励着多少热血青年,鼓励着多少澎湃的心;是这豪放与婉约的孪生姐妹,教我们吟唱出易安的种种凄迷:“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”也教我们审度了东坡的傲岸不羁:“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”是的,这人类的精神食粮,母语的精髓浑厚,我们不能遗弃,它是我们沸腾的热血,是我们不能丢的根,所以那些斜倚在书店一角默默地读书,不知天黑的日子不能丢,如果你丢了,请虔诚地捡拾那些日子。 但是,与在图书馆默默沉浸截然不同的“浅阅读”我们也不能丢,而且丢不了。
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——文章来源网络，仅供参考
浅阅读以快速获取信息为目的,所以在日常生活中,浅阅读不失为一种准确、快速获取信息的好方法。在这个信息大爆炸的时代,没有浅阅读,只知徜徉于古典读书方式的你,很可能会被时代抛弃。为了开阔眼界,为了获取信息,为了成为时尚的现代人,为了高效率地学习、工作,浅阅读不可丢,不能丢。
若心灵需要一剂温热的良药,那么请选择我所说的深阅读,于午后捧一杯香茗,聆听书中的多愁与善感,给迷失的心灵一份滋养;若你苦恼于桌前大堆的工作,不妨打开网页,开始“摆渡”一下?? 让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样步入我们现代人的心扉,做一个张弛有度、亦“深”亦“浅”的现代人。 深浅结合,相得益彰。 评点
“深浅结合,相得益彰”,作者能提出这样的观点,说明他较好地把握了作文材料的主旨。文章在分析了“深”“浅”阅读的不同状态和作用后,明确指出:“让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样步入我们现代人的心扉,做一个张弛有度、亦‘深’亦‘浅’的现代人。”这个论点比较务实,也有一定的新意,体现出该考生思维的开阔、敏捷和不俗的见解。这无疑是本文一个突出的亮点。
此文也存在一些问题,比如题目拟作“小议‘浅阅读’”,题、文就不是很对应;开篇说“‘浅阅读’,即一种当下流行的网上快速读书方式”,这个定义下得太窄了;至于“是这豪放与婉约的孪生姐妹,教我们吟唱出易安的种种凄迷”等语句,“给人热血的书”、“热血沸腾的情结”、“热血青年”、“沸腾的热血”这样的重复用词,也表明
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——文章来源网络，仅供参考
作者的语言功底实在一般。
3 ——文章来源网络，仅供参考
