友情的力量精选作文600字
友情的力量
友情，像一杯美酒，让人回味无穷；友情，像一枚指南针，在你丢失的时候为你指明方向；友谊，像冬季里的阳光。
有一次，就是在今年暑假上辅导班在晚上放学的时候，是”他帮助了我，那天我快快乐乐地走出辅导班门口我在我家长常在的位置上等待着我的家长，我在那四处张望着找着这时正好遇见了刘洪岩他对我说：“你在这上辅导班。”我说：“对，我是在这上辅导班。“他又问道：”你怎么不回家啊！“我无精打采说：”我家长没来接我。“在他旁边温文尔雅地爸爸说：”没事，我带你回家吧！“我说：”不用了。“在他们俩个人的再三劝说下我还是上了他们的车。在他们的车上我用炯炯有神的眼睛凝视了四周还是没有我家长的身影，我就用他的车子回到了家。到了家他的爸爸说：”我把你送到单元门口吧！“我激动地说：”不用了，就这两步路了。“今天费事你们了。他爸爸很客气的说：”没关系。”让你感觉温暖；友情，像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福……
通过这件事可以直观地看出朋友之间额友情是一件无价之宝是用金钱不可衡量的，友情也如一根铁链假如断了也就不会连接。友情是一种帮助只有帮助了别人，别人才会帮助你。我也懂得了友谊也是伟大的、坚强的。
因为友情，我们成我们成功了，但让我们获得成功的，是友情，是努
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力，是付出。或许在明天，我们会更成功，我们会更灿烂，但假如没有了友情，那我们还会成功么？当然不会。
因为友情，我们成长；因为友情，我们快乐；因为友情，我们幸福；因为友情，我们成功；因为友情，我们灿烂。让友情陪我们一直到老，永远珍惜，永远不放弃！
【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】
兴趣是学生最好的教师，在中小学语文精选作文写作的教学中，教师最应该要做的就是提高中小学生的写作兴趣，教师详细的应该要怎么做才能提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下中小学语文精选作文写作兴趣提高的常见方法。 第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读实验中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让中小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让中小学生制作一个琥珀，并让中小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣可以使用绘画。例如：中小学教师在指导学生写想象精选作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让中小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完
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整的、自己喜欢的图画，最后让中小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了中小学生创新能力的开展。
文章中所介绍的三个内容就是中小学语文精选作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位中小学语文教师更好的提高中小学生的中小学语文精选作文写作兴趣。
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