教师年度考核登记表
（2015——2016学年度）
学校名称 XXXXXX 姓 名 XXX 教师职务 XXXXX
填表日期：二0一六 年 七 月 五 日
四川省教育厅广元市教育局制
填 表 说 明
一、本表各栏填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实，考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：“优秀”，“合格”，“基本合格”，“不合格”四个等次。
四、 用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
五、述职报告主要包括德、能、勤、绩等方面内容。德，重点体现职业道德行为规范和师德师风建设。
六、德育常规管理科任教师主要针对课堂管理和课外指导方面。七、学校的考核评语应对教师的职业道德情况作出明确的评价。 八、此表存入学校教师业务档案。
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姓名 XX 性别 男 出生年月 XX 党派 党员 党政职务 参加工作时间 教师 2009.9 学历(毕业学校、时间、专业) 取得任职资格种类及时间 2012.12.30 小学一级教师 XX 任期 7年 本年度，本人认真学习马列主义，思想和理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 在教育教学方面我课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有本 学 年 度 述 哪些困难，采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，做到从友善开始，从赞美着手。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 1
职 报 告 时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在这一年的工作中，我以一名优秀教师的标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 职 业 道 德 情 况 主要反映践行职业道德行为规范情况 本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 任教 学科 数学 信息 本年度担任其他教学工作 学生人数 周课时 听课节 代课节 16 及格率（%） 22 81% 27 综合实践 活动课节 10 平均分 75 平均分 27 72 效 果 较好 选修课节 1 任教班级 五年级 3-6年级 45 195 8 4 30 教 学 工 校级以上统一质量检测（考试）效果 上学期 优生率（%） 8 29% 下学期 开课时间 2015年10月 优生率（%） 9 33% 开课范围 （市、县、校） 校级 及格率（%） 21 77% 开课内容 XXX 公 开 2
课 情 况 指导学生参加社会实践和活动课情况 2016年4月 校级 XXX 较好 在《了解家乡，认识马家》实践活动中，全体学生表现积极，兴趣浓厚，调查的材料真实、全面、数字准确，调查报告写的有条理，学生交流时认真，讨论较热烈，达到预期的目的。 日期 获奖项目 长方体和正方体模型 获奖级别与名称 XXX 承担指导培养任务 指导 指导培养学生科技发明XXX 创造获奖情况（校级以上 竞赛 帮助学习困难学生的进步情况及效果 促进学生个性发展方法、措 施及效果 担任班级 对于学习有困难的学生，除了老师要更热心地帮助外，对于他们的点滴进步，都应该给予关注，最关键的是要重新树立他们的信心。具体来说，注重对学困生个别辅导以及适当降低要求。 一年来，本人在促进学生个性发展方面采取了以下措施：1、关注差异，平等对待 ；2、关注差异，分类施教；3、分层建组，和谐发展；4、分层教学，全面发展 ；5、分层评价，健康发展；6、针对差异，采取措施。收到了令人满意的效果。 五年级 班级集体获奖情况 区级优秀班集体 作 刚接到手，我就着重了解学生，把每个学生进行了认真的研究：观察每个学生的表现，制订班级翻阅素质发展报告书的家长和学生的评语、与原班主任交换意见了解情况，特别是每个学生的思想、性格特征等，使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数，以便确定对每个学生施行不同的教育方法。 1、制定班主任工作计划和班级总体计划 常 规 管 理 情 况 2、制定班级管理和选举班干部 3、设立班规班训，培养养成良好的学生学习生活习惯 4、师生平等，关爱学生，做学生的知心人 德 育 工 作 学生发展计 划 和实施效果 3
5、班级效果明显，班风正，学风浓 开展的活动：“大手牵小手”环保活动；“走进大自然“野炊活动；“学雷锋树新风”文明礼仪活动。 以上活动都收到了良好的教育效果 对一些比较调皮，行为规范不够自觉的学生，与他们的家长取得联系，了解学生的家庭教育情况，结合家庭一起对学生进行有效的教育。有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。 培养学生良好的行为习惯，从小事做起，从细节入手 开展主题教育活动情 况 及效 果 与家长、学生交流、沟通情况及效 果 你 对 德 育 的思考 校本教研教 育 科 研 工 作 教改情况 参 研 课 题 情 况 次/年 2 课 题 小学生课外阅读兴趣的培养 级别 区 级 区 学习 笔记 承担任务 完成情况 本人承担的任务 课题结题 良好 完成任务情况及成果 顺利结题 课 题 小学生课外阅读兴趣的培养 发表论文、总课 题 结交流 浅谈《乘法分配律》教学经验论文 的几点建议 编写教材 论著等情况 现代教育理论（技术）学习情况 专著名称 本人承担的任务 撰写 5000字 天 数 240 8 发表（交流）出版情况 发表于〈朝天教研〉 《新教育之梦》朱永新 心得体 会 10 篇 继 续 教 育 情 况 灵 活 性 培训情况 规 范 性 培训情况 主要内容 师德反思 专题讲座 主要内容 起止时间 15.9——16.8 16.4——16.5 年完成培训学时 20 60 起止时间 天 数 年完成培训学时 业务学习 15.9——16.8 240 60 4
其他 工作 情况 奖惩 情况 承担学校的教导、德育、技术装备、学籍管理等工作 XXXX 导、政写评负责人人签名： （部门盖章） 年 月 日 门考核度考
业务部学年 教）语）本人 对考 核结 论的 意见 主管 部门 审核 意见 考核结论： 考核工作领导小组组长： （学校公章） 年 月 日 本人签名： 年 月 日 （盖章） 年 月 日 5
