部编人教版一年级语文下册：期末复习练习
复习练习
一、反义词和多音字
1、写出下列词语的反义词
低——( ) 多——（ ） 闲——（ ） 古——（ ） 假——( ) 开——（ ） 哭——（ ） 收——（ 晚——( ) 来——（ ） 暗——（ ） 前——（ 是——( ) 暖——（ ） 女——（ ） 长——（ 错——( ) 冷——（ ） 男——（ ） 南——（ 东——( ) 合——（ ） 天——（ ） 静——（ 新——( ) 美——（ ） 甜——（ ） 黑——（ 伤心——( ) 热情——（ ） 2、请给下面横线的词换成一个意思相近的词。
1、他十分高兴来到校园里。（ ） 2、孩子们，你们有什么好主意呢？（ 3、你的办法真多。 （ ） 4、爸爸马上赶过来。 （ 5、他写了很多词语。 （ ） 6、妈妈急忙做好了饭菜。 （ 6、他迅速地跑过去。 （ ）8、他把本子丢掉了。 （ 8、我想念远方的朋友。 （ ）10、教室里的窗户十分明净。（ 10、我的裙子非常漂亮。 （ ）12、小朋友们在一起玩。 （
3、将下列词语连一连
胖 骄傲 ‖ 十分 好像
虚心 输 ‖ 仿佛 洁白 进步 瘦 ‖ 雪白 经常 诚实 虚伪 ‖ 常常 顺从 赢 落后 ‖ 听从 非常
4、给多音字选择正确的读音。
1、长Cháng zhǎng
） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
小红长（ ）着一头乌黑的头发，总是穿着一条长（ ）裙子。
2、行 xíng hang
人行（ ）道上，画着一行（ ）一行的斑马线。
3、乐 lè yuè
今天的音乐（ ）课上，我们又唱又跳，很快乐（ ）。 4、着 zhe zháo
森林里着（ ）火了。小动物们相互帮忙往外跑。小猴背着（ ）小兔；小山羊背着小狗……
5、兴 xìng xīng
六一儿童节到了，同学们兴（ ）高采烈地去游园，兴（ ）奋极了。
6、散 sàn sǎn
儿童散（ ）学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小雪在排练舞蹈，不小心连头发都散（ ）下来了。
7、少 shǎo shào
小朋友正年少（ ），刻苦学习少（ ）不了。
8、了 le liǎo
夏天到了（ ），知了（ ）在不停地叫着。
9、空 kōng kòng
小明俩手空空（ ）地回到自己的空（ ）位上。 10、得 de děi dé 运动会上，兰兰得（ ）了200米第一名。她高兴得（ ）掉泪，我得了最后一名只得（ 下次努力了。
11、干 gān gàn
小鸟在树干（ ）上搭了一间舒适的房子，还把房子收拾得干（ ）干净净。
二、形近字组词：
声（ ） 处（ ） 画（ ） 和（ ） 找（ ） 生（ ） 外（ ） 话（ ） 合（ ） 我（ ）
禾（ ） 向（ ） 童（ ） 级（ ） 立（ ） 河（ ） 象（ ） 同（ ） 奶（ ） 力（ ）
我（ ） 往（ ） 哪（ ） 办（ ） 进（ ） 找（ ） 住（ ） 那（ ） 为（ ） 近（ ）
原（ ） 秀（ ） 做（ ） 坐（ ） 名（ ） 园（ ） 奶（ ） 作（ ） 座（ ） 明（ ）
在（ ） 请（ ） 量（ ） 孩（ ） 玩（ ） 再（ ） 情（ ） 最（ ） 该（ ） 完（ ）
飞（ ） 邻（ ） 到（ ） 汽（ ） 像（ ）非（ ） 念（ ） 道（ ） 气（ ） 相（ ）
三、给字加偏旁成新字再组词。
人（ ）（ ）巴（ ）（ ）元（ ）（ ）
） 儿（ ）（ ）关（ ）（ ） 寸（ ）（ ） 去（ ）（ ）车（ ）（ ） 元（ ）（ ） 干（ ）（ ）己（ ）（ ） 争（ ）（ ） 上（ ）（ ）牙（ ）（ ）对（ ）（ ） 四、数量词、排序题。
1、填量词
一（ ）春雨 一 ( )石桥 一 ( )棉鞋 一（ ）扫帚 一（ ）大雁 一（ ）巨响 一（ ）风景 一（ ）鲜花 一（ ）大眼睛 一（ ）花坛 一（ ）雷声 一（ ）墙 一（ ）大水缸 一（ ）沙滩 一（ ）鱼塘 一（ ）果园 一（ ）队旗 一（ ）铜号 一（ ）欢笑 一（ ）井 一（ ）菜子 一（ ）秧苗 一（ ）车厢 一（ ）司机 一（ ）米 一（ ）扣子 一（ ）小村子 一（ ）小路
五、同音字选字填空
做作坐座 原园圆元 声生升 像象 向相 和合河 非、飞 东、冬 话、画 有、友 玩、完 雨、语 气、汽 火、伙
里、李 香、乡 新、心 对、队 工、公 下、吓 马、蚂 同、童 立、力 时、石 在、再 到、道 进、近 各、个
在 再 完 玩 有 友 话 画 香 乡 亮 量
现（ ） （ ）耍 （ ）好 电（ ） 花（ ） 月（ （ ）见 （ ）成 没（ ） （ ）家 （ ）村 力（ 作 做 坐 座 新 心 向 像 象 园 原 圆 员 到 道 请（ ） （ ）村 方（ ） 公（ ） （ ）处 （ ）工 爱（ ） 好（ ） （ ）来 （ ）理 ） ）
（ ）业 （ ）年 大（ ） （ ）形 知 （ ） （ ）号 队（ ）
叫 教 声 生 明 名 雨 语 师 诗 （ ）声 （ ）音 （ ） 天 下 （ ） 老（ ） （ ）室 花（ ） （ ）字 （ ）文 古（ ）
禾 和 合 里 李 （ ）苗 （ ）面 （ ）好 （ ）干
六、默写古诗
春晓 （ ） （ ）眠（ ）觉晓， （ ）（ ）闻啼（ ）。 夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。
所见 （ ） 牧（ ）骑（ ）（ ）， 歌（ ）振（ ）樾。 （ ）欲捕鸣蝉， 牙 芽 对 队 （ ）齿 （ ）齐 发（ ） （ ）员 村居 （ ）
（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。
（ ）（ ）散（ ）归（ ）（ ），
（ ）趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。 小池 （ ）
泉眼（ ）（ ）惜细流，
（ ）阴（ ）（ ）（ ）（ ）柔。 （ ）荷（ ）露（ ）（ ）（ ），
忽然（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
七、短文阅读：
（一）片段
春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。 1、 油菜花是什么颜色的？打“√”
雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ） 2、短文共有_________句话，标出序号。
3、“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是什么？
“这一地的金子”指的是_________。 4、油菜花是在什么季节开的？
油菜花是在_________开的。
5、油菜花的香味是： （ ） ①淡淡的 ②浓浓的 ③不浓也不淡
6、“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去久久也不离去”是因为：（ ） ①花儿太美了，它们在欣赏美丽的菜花。 ②它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。 ③油菜花儿地香味吸引了它们。 （二） 秋天
秋天到了，菊花开了。有红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了。
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味。 练一练：
1、短文共有（ ）个自然段。 2、选择合适的量词填空。
串 个 阵 朵
一（ ）秋风 一（ ）梨 一（ ）葡萄 一（ ）菊花 3、用“——”把合适的词语连起来。 美丽的 葡萄
黄澄澄的 菊花 紫晶晶的 苹果 红通通的 梨
4、在短文中把表示颜色的词用“——”画出来。 5、菊花是在
春天开的（ ） 夏天开的（ ） 秋天开的（ ） 冬天开的（ ） 6、梨、苹果、葡萄都是_________,它们都是在_________（季节）成熟的。
7、“果子熟了”，熟有3个意思：①（食物）加热到可以食用的程度；②熟练；③植物的果实等完全长成。“果子熟了”的“熟”是第________个意思。
8、第1自然段讲了秋天到了，_________开了。第2自然段讲了秋天到了，_________熟了。 （三）气球 气球，气球，
你为什么长得这么胖？ 是不是吃得太多，
长胖了？
还是光吸气不吐气， 肚子里的气太多了？ 如果我也只吸气的话， 是不是也能飞上天呢？
练一练： 1、 区别组词：
太（ ） 是（ ） 如（ ） 大（ ） 足（ ） 好（ ）
2、 给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√” 气球（qiú qíu） 肚(bù dù)子 如果（gǒu guǒ） 为什（shé shén）么 3、 照样子给下面的生字找朋友，让花儿开得更美丽。
气 球
4、 这首小诗一共__________行________句。
5、 用“_________”把合适的词语连起来，再读一读。
长得 远
吃得 多 飞得 胖
飞 气 6、 在诗中找到和下面词意思相反的词语，写在括号里。
瘦---（ ） 少---（ ） 吸气---（ ）
7、气球长得这么胖，可能是因为___________________________，也可能是因为___________________________。
八、看图写话：能根据图意写几句通顺的话。基本要素：什么时间，谁，在哪里，干什么，心情如何？ 复习建议：
1、 考试时间：7月2日考语文，7月3日号数学
2、 考试范围：全册书（除了3、5、8、12、22、23、25、33课）
语文书168—175页的生字要求会认、会读；
语文书176—178页的生字要求会认、会读、会正确书写。 3、 按照词表听写词语，书写正确、规范。
4、 每天读复习资料的1——4页，根据孩子自身情况自己定每天读的量。 5、 复习资料使用说明：
（1） 前半部分是要求掌握的知识点，后半部分是练习。
（2） 前半部分有些知识点后面没有相应的练习，可以根据孩子实际情况自主练
习。
比如：句子部分就可以把答案去掉，让孩子填写。 （3） 阅读短文部分会单发一份复习资料，自主练习。 （4） 看图写话可以自己找图画进行练习。
6、期末阶段，我们会带领学生系统复习，会发一些复习资料和练习卷，请您随时关注孩子的学习情况，及时清错，制定合理的复习计划，陪伴孩子科学、有计划地度过复习阶段，争取考个好成绩，为孩子本学期的学习画上一个的句号。
二、选择题
