连词成句、连句成段专项练习题
一、把下面的词语组成句子写下来，并加上合适的标点.
１ 今天 的 好 天气 多么 呀
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2．浇浇 你 多给 要 水 花儿
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3．这支 爷爷
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4．看见 你
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5．妈妈 姐姐
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6 他 学习的
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7. 认真 小英
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8. 听见 哥哥
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9. 出来 怎么
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10. 的 太阳
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送给 铅笔 我 是 王老师 了 吗
帮助 常常 干活
好 爱 孩子 真是个
学习 都 和 小红 他 人 有 叫
你 呀 今天 有空
刚刚 火红 升起
非常
的 11. 一吹 小草 春风 长出来了 就 嫩绿的
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12. 高高兴兴地 到了 去 同学们 植树 春天
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13. 说话 小燕子 悄悄地 正在 小白兔 和
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14. 有 前面 草地 青青 一片 的 我家
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15. 吃草 羊儿 上 山坡 在 悠闲地
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16. 每天 花 给 常常 小红 浇水 早上
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17. 多么 一只 这 白云 小白兔 朵 像
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二、给下面的句子排排队
（时间顺序）
1、（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的.
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面.
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里.
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它.
（ ）种子在地里悄悄地发芽.
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满.
2、（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来.
（ ）中午凛冽的寒风刮了起来.
（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云.
（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午.
3、( )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境.
( )清晨，湖面上飘着薄薄的雾.
( )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前.
( )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中.
4、（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：\"我自己要用，不借.\"
（ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶.
（ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨.公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳.
（ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水.公鸡说：\"我要休息，不去.\"
（ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居.
（ ）风停了，雨住了，屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了.
（事情发展顺序）
1、（ ）这时候，熊哥哥骑着自行车来了.
（ ）白兔妈妈叫小白兔收南瓜.
（ ）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前.
（ ）南瓜又大又重，小白兔搬不动.
（ ）它试了试，南瓜真的滚动了.
（ ）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（ ）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚.
2、( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓.
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫.
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它.
( )我和爸爸正在菜园里拔草.
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫.
3、（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发.
（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西.
（ ）传说在很久以前，世界上没有伞.
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来.
（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：\"要能让它收起来就好了.\"后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞.
4、（ ）将军高兴极了，想试一下弓.
（ ）他很爱这张弓，想把它修饰一下.
（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓.
（ ）那些图案，看上去非常精美.
（ ）他用力一拉，没想到弓断了.
（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹.
5、（ ）狼说：\"好，我放了你.不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？\"
（ ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠.
（ ）狼把他放了.松鼠上了树，对狼说：\"你老闷闷不乐，是因为你凶恶.我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事.\"
（ ）松树请求说：\"放了我吧！\"
（ ）松鼠说：\"你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来.\"
6、（ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：\"先洗洗手，再吃饭.\"
（ ）他放下书包就要去端饭碗.
（ ）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭.
（ ）妈妈高兴地说：\"对了，这才是讲卫生的好孩子.\"
（ ）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜.
7、（ ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草.
（ ）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑.
（ ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物.
（ ）它便飞下来，想把小羊吃掉.
（ ）小羊大声呼救.
（ ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了.
（ ）老鹰用力想把小羊抓住.
8、（ ）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：\"救命呀！\"
（ ）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥.
（ ）对岸住着，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去.
（ ）叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马.
（ ）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很.
9、（ ）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹.
（ ）燕子妈妈生了一对小燕子.
（ ）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听.
（ ）一天，燕子妈妈对他们说：\"孩子呀！你们也不小了.小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物.\"
（ ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们.
10、（ ）我连忙走上一步向老师问好.
（ ）生爱师，师爱生，我心里真快乐.
（ ）同学们也一个跟着一个地向老师问好.
（ ）我走进校门口，远远看见老师在教室门口.
（ ）老师也向同学一个一个地问好.
（ ）同学们心里也都很快乐.
（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)
1、（ ）接着把小树苗放进坑里.
（ ）最后给小树浇上水.
（ ）二（1）班同学放学后在学校里种树.
（ ）然后培好土.
（ ）大家先把坑挖好.
2、 ( )最后我还是在书签的下边写上了自己的名字.
( )然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花.
( )我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔.
( )我先把纸剪成一个长方形.
( )我想做一个书签.
3、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴.
（ ）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）.
（ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净.
（ ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡.
（ ）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上.
4、（ ）树枝上长出了嫩绿的叶子.
（ ）春天到了，同学们在种树.
（ ）再把树根埋好.
（ ）过了些时候，小树全活了.
（ ）他们先挖了坑.
（ ）然后浇上水.
（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
1、（ ）我有一只长方形的塑料文具盒.
（ ）盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊.
（ ）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的.
（ ）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀.
（ ）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了.
2、（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的\"大肚子\".
（ ）这些花有白的，也有黄的.
（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花.
（ ）我外公家有一盆仙人球.
3、（ ）吃在嘴里，又香又甜.
（ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙.
（ ）剥开果皮，露出了白色的果肉.
（ ）香蕉是我最喜爱吃的水果.
（ ）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点.
（地点的转移：从近到远，从下到上）
1、( )碧溪河从村前流过.
( )村后是一望无际的桑园.
( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄.
( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花.
( )春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋.
2、( )春天的郊外，景色多美啊！
( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢.
( )小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸.
( )脚下，小溪流唱着愉快的歌.
( )再远处是一片金黄色的油菜花.
( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的.
3、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉.
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩.
（ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心.
（ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔.
4、（ ）走近看，阳光透过树梢，照进树林.
（ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红.
（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟.
（ ）我站在公园门口.
（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶.
（ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了.
5、（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！
（ ）小草偷偷地从地里钻出来.
（ ）到处是生计勃勃的景象.
（ ）大地披上可绿色的新装.
（ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞.
（ ）春风送暖，冰雪消融.
（ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河.
6、（ ）我的家在这个村庄里.
（ ）湖面上荡着几只小小的渔船.
（ ）我的脚下是一片平坦的田野.
（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里.
（ ）小路不远处有个平静的小湖.
（ ）一条笔直的小路从田野穿过.
