五年级上期语文基础知识竞赛题
（这是我在网上找的，希望大家能用）
五年级上期语文基础知识竞赛题
一、汉语拼音。
1、拼音写词语。（10分）
dān wù jiǎn yuè ké sòu lí míng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bāo guǒ sǒng lì jì jìng sōng chí
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhāng guān lǐ dài huǎng rǎn dà wù
（ ） （ ）
2、按要求填空。（3分）
学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
二、字词句部分。
1、补充词语。（12分）
心悦（ ）服 腾云（ ）雾 喜出（ ）外 身（ ）其境
深情厚（ ） 寸草春（ ） （ ）然而生 不（ ）而同
雪中送（ ） 死而后（ ） （ ）学步 气（ ）吁吁
2、选出加点词语在句中的意思。（5分）
①、久别重逢，同学们显得格外亲热。（ ）
②、卡车装不下，我们格外找了一辆大车。（ ）
备选答案：①格子以外 ②额外、另外 ③超乎寻常 ④规格、格式
③、这孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。（ ）
④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。（ ）
⑤、我们要领会这次会议的精神。（ ）
备选答案：①宗旨、主要的意义 ②活跃、有生气。 ③人的思想 ④指人的意识、思维活动和一般心理状态
3、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（7分）
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和主力远去的方向。
②对未来，他充满了（ ）。
③家里虽穷，但他非常（ ）读书。
④实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。
⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ⑥旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
⑦去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（4分）
①足球 排球 棒球 气球 网球
②武断 勇敢 坚强 坚定 机智
③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
④四川 云南 广州 江苏
）
5、按要求写句子。（4分）
① 用一个比喻句写出老师育人的辛苦。
_________________________________________________________
② 小草出土。（写成拟人句）
_________________________________________________________
6、下列各句不是病句的,请打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”。 ( )
7、择恰当的关联词填空。（5分）
因为……所以…… 如果……就…… 既……又……
虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都……
①、到太阳上去，（ ）坐飞机，（ ）要飞２０几年。
②、（ ）我们看太阳只有盘子那么大，（ ）它的实际体积却大得很。
③、（ ）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（ ）会被炸死。
④、（ ）天晴下雨，他（ ）按时上学。
⑤、这篇课文（ ）生动感人，（ ）引人深思。
8、给下面一段话加上标点。（4分）
我特别喜欢读书报 今年 我在学校订了 中华少年 儿童文学 和中国少年报 我一定要认真阅读 不断增长知识
9、扩句。（7分）
①、（ ）太阳（ ）下山了。
②、（ ）天空中（ ）挂着（ ）圆月。
③、（ ）飞机在（ ）飞行。
10、缩句。（3分）
①、她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。__________________________
②、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。________________________
③、赶路的人们在这个草棚下避雨。______________________________
11、把反问句改成陈述句写下来。（2分）
①、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
________________________________________________________
②、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
________________________________________________________
三、阅读部分。
1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）
②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）
⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
2、填空。（7分）
①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）
②、“唐宋家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。
3、阅读短文，回答问题。
我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落、飘、洒）满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！
①在括号里划去不确切的词语。（2分）
②第2自然段中描写菊花的动词有________________________这几个。（2分）
③第3自然段是围绕_____________________________这句话写的。描写菊花的形状时，作者用_________________比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用__________________比喻黄球菊的朵朵花儿。（3分）
④用“——”划出文中的一个排比句。（2分）
⑤按要求摘录词语。（2分）
描写菊花的颜色：_____________________________________________
描写菊花的形态：_____________________________________________
⑥我爱菊花，最主要的原因是（正确的打“√”）：（1分）
A菊花颜色艳，姿态多。（ ） B菊花性格坚强。（ ）
C菊花的品格使我奋发向上。（ ）
（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选
19分
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。（3分）
近：诞生（ ） 便利（ ） 回眸（ ）
反：密切（ ） 慷慨（ ） 丰富（ ）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）
毁灭
掀翻
冲垮
3、按要求写词语：4分
描写海水浪大： 、 、 、 描写海面宽广： 、 、 、 4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分
5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __ 海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________ 计2分
6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________。7、“望洋兴叹”出自_________________意思是：
2分
写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、 1分
用“望洋兴叹”造句。1分
（二）人类的老师
1分
21分
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。4分
模仿
mó
( ) mú
( )
薄壳 bó
( )
báo
( )
2、联系上下文，理解词语意思。4分
轻而易举：_________________________________
“流线体”：________________________________
3、按要求改变句型。6分
①工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句：_________________________________
改为“被”字句：_________________________________
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
改为陈述句：_________________________________________
③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊！
改为反问句：_________________________________________
4、概括第3自然段的段意。2分
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5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分
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6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分
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