八年级数学在线教学案例与反思活动

姓名 执教学段学科 单位 在2020年开始之际受新型冠状病毒的影响，使我们的生活出现诸多不便，学生也无法按时开学到校上课。但是本着停课不停学的原则，教育厅面向全区中小学生开设“空中课堂”，以保证疫情期间学生能及时的进行学习。由于本人正处于休产假，未能更加具体的参与到线上教学中。但在家中从微信、钉钉等消息中充分感受到了教育局、学校、以及全体老师对线上教学的重视。为了让学生能更加充实的进行线上学具体做法 习，学校充分发挥信息技术水平，让老师当起了主播，让学生线上学习，开展学生的作业辅导与答疑。为此教师们做了很多努力： 首先在学校的大力督促下，教师进行了钉钉软件的使用培训，在线上教师互相学习，解决疑惑。 然后在了解的基础上开展了线上辅导，组里的老师们每周会进行至少3次的作业辅导。在教学之前，教师们会提前在微信以及钉钉软件通知学生具体的辅导时间，同时会向学生推送新课微视频，帮助学生进行课前预习。 同时每天教师们会在同一时间和学生八年级数学 一样在家利用空中课堂进行新课的学习，课后和同组教师积极沟通，做好作业的布置。 最后应用钉钉家校本做到及时批改学生作业，有问题的作业使其改正并重新提交，总结出学生普遍存在的问题，利用微课视频辅助教学。 “空中课堂”和在线直播相结合的线上教学模式很新颖，对于这样的新学习模式，不仅能让教师充分发挥信息技术的优势，整合资源，实现停课不停教。也会使学生的兴趣浓厚。但是线上教学普遍会存在的问题总结与是不能及时的监督到学生，对于不能严格要求自己的反思 学生时间长了以后，会出现不能及时停课甚至是不听课，作业搜答案，抄袭作业等不好的习惯。因而，在具体教学中，一定要加强家校联系，做好监控工作。