教学进度计划表

200—200学年第学期课程名称：主讲教师：系(教研室)：院(系、部)：填表日期：年月日

教务处制表课程教学进度计划表

填表说明

1．本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系、部）进行教学检查，评价课堂教学质量和考试命题的重要依据，任课教师应根据教学大纲和教学内容的要求认真填写，表中的基本信息和内容应填写完整，不得遗漏。

2．基本信息中的“课程考核说明及要求”的内容主要包括课程考核的方式、成绩评定的方法、平时成绩与考试成绩的比例、考试的题型、考试时间以及其他相关问题的说明与要求等。

3．进度表中的“教学形式及其手段”是指教学过程中教师所采用的各种教学形式及相关手段的说明，一般包括讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论、案例等。

4．进度表中的“执行情况”主要填写计划落实和变更情况。

5．教学进度计划表经系（教研室）领导、院（系、部）领导审签后，不得随意变动，如需调整，应经系（教研室）和院（系、部）主管领导同意，并在执行情况栏中注明。

6．本表一式三份，一份报教务处，一份报教师所在院（系、部），任课教师本人一份。

7．非理论课教学的课程，可依此样式由院（系、部）自行设计。

长江大学课程教学进度计划表

200—200学年第学期

系（教研室）领导签字：院（系、部）领导签字：

年月日年月日

附：课程教学进度计划表参考样式

长江大学课程教学进度计划表

2006—2007学年度第二学期

系（教研室）领导签字：院（系、部）领导签字：

年月日年月日