尊敬的各位老师各位同学们:
大家上午好!
首先做个自我介绍,末学王英,来自于山西太原,现任曾参班班主任。学习传统文化六年。20xx年因为对经典教育的热爱,对传统文化的尊崇,寻寻觅觅,来到了咱们学校,前后五次参加经典学校的传统文化师资培训学习。
于20xx年秋季,在老师的指导下,在太原家中开展了经典诵读公益亲子读经班,同时也按照学校建议完成自我修学。把《论语》先读完50遍,在此基础上,用十天时间完成了100遍背诵,坚持到底,最后体悟到了制心一处,无所不能。
在一遍又一遍的诵读时有一句话深深的警醒着我《子张第十九》"执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为无。我一直在反问自己:"经典好不好,好。好,为什么不去弘扬他?经典上的话说的对不对?对,相信他,为什么不去做到?怎么学,才算学到了?我的心很不安,很不踏实,人的生命很短,如果就此结束,没有任何意义,我陷入思考,自己的人生该如何渡过。
"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。"机缘巧合20xx年7月我来到xx学校暑期班"参加带班学习,通过两个月的起早贪黑,摸爬滚打,累不累,每天挥汗如雨,苦不苦?.不苦。经典的力量,孩子们的变化,让我更亲近经典,让我更加看清楚,看明白xx学校,在我们的`校长无私无畏的带领下,为了孩子们的成长,为了每一个家庭的幸福无怨无悔的付出。我再次问自己,我能做什么?"我是一块砖,哪里需要哪里搬。"下定决心,通过考核,我留在了学校。感恩您,我的老师。
在教务处许老师的细致指导下,在诸位老师的帮助下,开始了带班学习。从教育教学上,校长牵头,学校精心组织,由教研组组长李佩军老师带领各科室定期系统培训,学习,教学相长,为同学们精心备好每一节课,从教学目标,教学内容,教学方式,教学过程,教肓对象,每一个细节都要如切如磋,如琢如磨。
时间过的飞快,在这一年半的时间里,与同学们朝夕相处,是最快乐的时光,首先要谢谢各位贤明的家长,信任,担当,责任,爱,让我有无穷的力量,同时要谢谢我们可爱的孩子们,个个都是小精灵,让老师童心不老。
每一节课和同学们比赛背书,渴了喝点水果汤,饿了分享绿色食品,下课了,一起游戏活动,曾参班的小朋友年龄小,但志气高,不叫苦,不怕累,本学期,在分组学习过程中,个个都是好孩子,团结友爱,互相帮助,目标清晰,会自学。会领读。一組的五名同学自己背《论语》,二组同学胡学贤,徐兴晨,完成包本《孝悌三百千》,四岁的白郡凤,刘蕴灵都完成一万多字的背诵,三组最小的同学,三岁半的贺一梵、姜泉如都能一口气背五千字,让老师欢喜!同学们,每次想到你们淘气而又可爱的样子,老师心里就乐开了花。
老师相信每一个孩子,老师对每一个孩子都有莫大的信心,如果你是一颗小草你会有野火烧不尽,春风吹又生的精神;如果你是一棵大树,你会有顶天立地的担当。
"大觉继承先师担作中流砥柱,悟醒维护祖业高提慧炬长明,做为一名传统文化老师不忘初心,永不言弃,这是我一辈子的使命。
再次感恩学校这个大家庭让我不断学习成长,感恩各位家人的包容与帮助,感恩每一个家庭,每一位家长的信任支持。在新的一年里,百分之百工作,百分之百学习,百分之百生活。
与君共勉!
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