2021私立学校摇号

第2种观点： 法律分析：按照精神，未来大概率是要摇号环节的，但是这个摇号，不是说你住这附近，就自动给你摇号。而是你首先是要自主报名了该学校，然后报名的人数超过了本来录取计划，报名的人就需要摇号。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十七条　国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由或者由授权教育行政部门规定。

第3种观点： 法律分析:1、2020年起报名人数超过招生计划数的民办学校，实行100%摇号。2、无寄宿条件不得跨区招生，有寄宿的跨区计划不得超50%。3、报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，实行直接录取。4、报名系统根据民办学校招生区域、学生有关信息（包括学籍、户籍地址、居住证地址等信息）自动匹配符合条件的学校供适龄儿童的父母或其他法定监护人选择报名，可填报1至2个平行志愿。5、九年制学校和十二年制学校（小学、初中为同一办学许可证或在同一用地红线范围内的学校）初中招生时，应首先通过直升或电脑派位方式招收本校自愿报读初中的小学毕业生，具体办法由各区制定；剩余的招生计划应公开报名。6、从2020年起，全面取消各类特长生招生，各区不得再核准各义务教育阶段学校特长生招生计划。7、义务教育阶段学校实行均衡编班，严禁举办重点班，包括以特长班、快慢班、“奥赛”班等。8、未完成招生计划的民办学校可按各区规定进行补录。民办有两次补录机会。9、市属公办外国语学校初中采取“学生自主报名，学校组织电脑派位”的方式进行招生。法律依据:《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 第五条 推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平。

第1种观点： 法律分析：（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。法律依据：宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第2种观点： 法律分析：招生工作坚持严格就近免试入学要求，学校不得以面试、评测等名义选拔学生，严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。学校不得提前组织招生，不得通过任何形式的提前摸底、预约等方式争抢生源。民办学校不得设置任何条件，拒绝或变相拒绝符合条件的适龄儿童、少年入学报名。法律依据：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 17.完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。

第3种观点： 法律分析：按照精神，未来大概率是要摇号环节的，但是这个摇号，不是说你住这附近，就自动给你摇号。而是你首先是要自主报名了该学校，然后报名的人数超过了本来录取计划，报名的人就需要摇号。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十七条　国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由或者由授权教育行政部门规定。

第1种观点： 法律分析:（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。法律依据:宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第2种观点： 法律分析：跟往年一样，大家可以在参加公办学校招生的时候，也可以同时选择参加民办学校的摇号招生。公立学校的招生流程和往年一样，都是大摇号+小摇号两个途径，大摇号也就是我们一般所说的市属学校摇号，小摇号就是划片摇号，每年7月份，教育局都会公布当年小升初公办学校的划片范围，然后就参照着划片范围进行摇号。小摇号不用单独报名，只要大摇号没中，就直接转到小摇号系统中。小摇号也主要是看户籍，一般情况下不参考学籍，除非户籍学籍同在一个行政区，但是在不同片区的情况下，就可以参考学籍。法律依据：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平。

第3种观点： 法律解析：（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。【法律依据】：宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第1种观点： 法律分析:从2020年开始，太原所有民办小学全部采用“统一报名，随机摇号”的方式招生。由工作人员现场打印张贴数据，并上传至太原市教育局。按照顺序，北辰双语学校、杏岭实验学校、师爱中学分别进行了随机派位。法律依据:《中华人民共和国教育法》第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。第四十四条 受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第2种观点： 法律分析：按照精神，未来大概率是要摇号环节的，但是这个摇号，不是说你住这附近，就自动给你摇号。而是你首先是要自主报名了该学校，然后报名的人数超过了本来录取计划，报名的人就需要摇号。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十七条　国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由或者由授权教育行政部门规定。

第3种观点： 法律分析：新现在所提到的“摇号”仅仅是针对报名人数超过招生计划的热门民办学校的电脑随机录取，并不是针对所有中小学。且《关于做好陕西省义务教育学校招生入学管理工作的通知》指出“公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生，民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取”法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据和教育法，制定本法。第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第1种观点： 法律分析:（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。法律依据:宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第2种观点： 法律分析：跟往年一样，大家可以在参加公办学校招生的时候，也可以同时选择参加民办学校的摇号招生。公立学校的招生流程和往年一样，都是大摇号+小摇号两个途径，大摇号也就是我们一般所说的市属学校摇号，小摇号就是划片摇号，每年7月份，教育局都会公布当年小升初公办学校的划片范围，然后就参照着划片范围进行摇号。小摇号不用单独报名，只要大摇号没中，就直接转到小摇号系统中。小摇号也主要是看户籍，一般情况下不参考学籍，除非户籍学籍同在一个行政区，但是在不同片区的情况下，就可以参考学籍。法律依据：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平。

第3种观点： 法律分析：（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。法律依据：宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第1种观点： 法律分析:（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。法律依据:宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第2种观点： 法律分析：（1）公民同招：招生时间段在5月中旬至8月中旬。（2）坚决落实免试要求。一旦民办校报名人数超过计划招生数，将100%采取电脑摇号录取，需公证摇号。（3）民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生。（4）均衡分班。法律依据：宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》 如民办学校报名人数超过其招生计划数，由所在区、县（市）教育行政部门组织电脑随机派位录取。电脑随机派位应有公证机构参加，全程接受社会监督，确保派位结果公平公正。如报名人数未超过招生计划数，民办学校一次性全部录取。 审批地未招足的民办学校剩余招生计划均应纳入补招。除已被一贯制学校直升录取和民办学校等录取的学生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在需补招的民办学校中选报一所。补招录取仍按上述方式进行。 每次录取结束后，区、县（市）教育行政部门应在三个工作日内，向社会公布民办学校录取结果和录取学生名单。已被民办学校录取的儿童少年不再安排其他学校录取。 民办学校举办者和在民办学校工作一年以上且仍在该校工作的在职教工，其子女选报该民办学校，未被电脑随机派位录取，该民办学校可追加计划录取；选报同一民办学校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划录取。上述追加计划录取均需经主管教育行政部门批准并报市教育局备案。

第3种观点： 法律分析：跟往年一样，大家可以在参加公办学校招生的时候，也可以同时选择参加民办学校的摇号招生。公立学校的招生流程和往年一样，都是大摇号+小摇号两个途径，大摇号也就是我们一般所说的市属学校摇号，小摇号就是划片摇号，每年7月份，教育局都会公布当年小升初公办学校的划片范围，然后就参照着划片范围进行摇号。小摇号不用单独报名，只要大摇号没中，就直接转到小摇号系统中。小摇号也主要是看户籍，一般情况下不参考学籍，除非户籍学籍同在一个行政区，但是在不同片区的情况下，就可以参考学籍。法律依据：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平。