预防踩踏安全演练方案范文 篇7

　　为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯故逃生演练方案。

　　一、演练目的

　　1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

　　2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线，避免发。

　　3、发生故时，如何正确的保护自己。五年级11班学生为全校师生做模拟故突发状况的应对演示，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

　　二、演练对象

　　崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。

　　三、演练时间：

　　20xx年10月22日（周五）上午课间操时间。

　　四、成立演练指挥部

　　学校成立演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

　　组长：

　　副组长：、

　　成员：、年级主任各班主任

　　各楼层护导到位巡视：

　　一层：蓝永帅二层：、三层：、四层：、

　　体育馆：、二期：、三期：、

　　演练拍照：、

　　医疗保障：、

　　组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

　　副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

　　成员工作职责：

　　1、负责维护事故现场治安秩序。

　　2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、、安监、卫生、宣传等部门。

　　3、负责事故应急救援的交通保障工作。

　　4、负责涉案人员监控工作。

　　5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

　　6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

　　五、防范准备及措施

　　1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

　　（1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

　　（2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

　　2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

　　（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责

　　后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

　　教学中心要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

　　学生中心对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对护导、值日老师的工作加强督查落实。

　　护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

　　学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

　　（2）制定学生疏散预案

　　每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

　　上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。

　　3、现场处置及救援措施

　　（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

　　（2）一旦发，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

　　（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

　　（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

　　（5）事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。

　　（6）学校要做好其它学生的'思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

　　（7）学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括：故发生的时间；学校名称、责任人和联系电话；目前的紧急处理措施；报告人和报告时间等。

　　六、演练要求

　　（1）学校先由方主任进行防踩踏逃生演练知识培训，班主任讲清疏散要求和注意事项后，学校总指挥发出疏散信号：“全体师生请注意，现在按应急预案展开行动，从安全通道立即疏散；应急管理人员请立即到位”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。

　　（2）班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场安全地疏散。

　　（3）负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

　　（4）学生操场按平时升旗时位置站队，由级部主任清点人数并向总指挥报告。

　　（5）本次活动1——6年级师生人人参与，务必高度重视，班主任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任。

　　七、演练过程：

　　（一）老师到达指定护导位置学生撤离路线：（红色数字班级先行）

　　（二）学生按路线撤离

　　（三）活动总结

　　1、各班学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

　　2、各班主任向年级主任报数，年级主任向、校长报数。

　　[具体汇报规范语言为：报告总指挥，一年级应到xx人，实到xx人。]（注意，应到人数和实到人数必须是一致的，不能让任何一个孩子留在教室。）

　　3、校长做活动总结。

　　（四）各班带回教室