洪量造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在家庭的要求下，张洪量没有办法坚持己见，去了台北医学院牙医系念书，毕业后成为一名牙科医生。

2、建立了洪峰、洪量和历时的三变量条件概率分布，绘制给定条件下的条件重现期图。

3、减少城陵矶附近的分蓄洪量，提高了武汉市防洪调度的灵活性，还对武汉市防洪起到保障作用。

4、内布设必要的雨量、径流监测设施，在调洪渠上布设引洪控制闸门，根据来洪量和各坝地的墒情与庄稼需求，编制程序计算出合理分配洪水方案，进行引洪淤灌。

5、模拟结果表明，土地利用结构与格局的变化，使得暴雨洪水的最大洪峰流量和洪量加大，汇流时间变短。

6、与好友黄品冠、阿牛话家常，被问到近况时，张洪量表示自己住在一个没有污染的地方，要搭船才能到家。

7、入库洪水与坝址洪水相比一般峰现时间早前、洪峰增高、短时段洪量增加，而入库洪水成果在水库建成之前没有实测资料可以检验。

8、当蓄洪量较大时，有控险措施的泡沼蓄洪风险损失明显小于无控险措施的泡沼蓄洪风险损失。

9、研究结果表明：在一定的历时范围内，年最大洪量随历时变化具有单标度性质。

10、水库夏汛时间长，洪量大，是水库确保防洪安全和实现兴利效益的关键时期。

11、其中洪水频率综合考虑了洪峰频率和洪量频率，并以重现期的形式直观地展示给用户。

12、历史洪水洪量的估算，由于资料缺乏，多采用单一的洪水峰量关系进行相关计算。

13、根据城陵矶河段防洪要求，考虑长江上游来水情况和水文气象预报，适度洪水，减少城陵矶地区分蓄洪量。

14、正常运用状态下，在一百四十五米的水位以上，三峡大坝库容大约是二百二十亿立方米，四五天时间就可以全部泄完，如果加大泄洪量，这个时间还会缩短。

15、5亿立方米，相当于四个荆江分洪区的蓄洪量。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。