1、复习旧知识、导入出示冷暖对比色两幅图片，围绕下面问题师生对话交流。请说说你对这两幅画的色彩感受。2、组织学生用色彩推移排列成一个色环。（课的开始以复习旧知识引入，引导学生回忆冷暖色的表现力，以巩固所学过的色彩知识。让学生总结冷暖色的特点，检验学生对知识的掌握情况，过渡导入新知，并以排列色彩推移环来 3．如何激
重点:学习色彩人物写生的基本方法和步骤 难点:画面色块的深浅、冷暖对比,画出每个学生自己的色彩个性 教学准备: 课件、水粉画工具等 教学过程: 一:课件引入 1:出示学生人物速写,引导欣赏。小结:这些平常的速写,为色彩创作画提供了极好的素材。 2:出示色彩人物创作画,画中人物形象生动,色彩层次分明 3:板书课题 ...
【篇一】小学二年级美术《流动的颜色》教案 一、教学目标 【知识与技能】 感受色彩强烈对比带来的视觉美感,深入了解对比色知识;运用强烈的对比色和生动有力的笔触,创作一幅富有动感的画面。 【过程与方法】 学生在回忆、探究、分析、实践的过程中,掌握对比色知识和使画面产生动感的方法,选择合适的主题进行表现。 ...
教学过程：一、组织教学 确保学生准备充分，稳定课堂情绪。二、导入新课 通过展示冷暖色对比作品，引导学生讨论感受。提出问题：暖色让人感受到什么？冷色又带来什么感觉？在对比感受的基础上，引出课题：“艳丽的大公鸡”。三、教授新课 1. 探索颜色冷暖的原因，利用色环进行小组讨论。2. 欣赏作品，分析色...
【篇一】教学目标：1. 认识三原色。2. 观察两种原色调和后产生的色彩变化，说出有两种原色调出的第三个颜色。3. 能够调出预想的色彩，并用它们创作一幅绘画作品，能用简单的词语表达自己的感受。课前准备：1. 教师准备教具：水彩画工具、色彩卡片、图片范作、调色盘、笔、装水的杯子等。2. 学生准备...
1、了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。 2、吹画后,展开想象,并添画成一幅完整的作品。 教学重点: 学生在活动中发现并认识色彩的变化,体验活动带来的乐趣。 教学难点: 学生将颜色调到适合的浓度。 教学准备: 1、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料,吸管等管状材料一根,毛笔,水罐,铅画纸,玻璃球三个,小抹布一块...
【篇一】小学美术教案 教学目标 1、引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。 2、掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。 3、提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。 教学实施 一、课前准备 1、引导学生回忆学校,班级的值日情景,并作简单的描述。 2、教师几幅供学生欣赏用...
小学美术教案 篇1 教学目标: 1.了解京剧脸谱图案和色彩的象征意义,能够根据谱式绘画一个京剧脸谱。 2.在绘制过程中,了解中国京剧脸谱艺术的基本特点。 3.通过对京剧脸谱知识的学习,培养对京剧脸谱的欣赏能力,激发学生关心、热爱中国传统艺术的情感。 教学过程: 一、回顾脸谱的知识 1. 脸谱的特点:象征性、夸张...
我说课的内容是人民教育出版社出版的小学美术教材第十册第四课《色彩的对比》。我将从教材分析、教法学法、教学流程板书设四个方面来谈谈我对本课的教学设计：一、教材分析 本课属于“造型•表现”学习领域的内容，是为了使学生学习和了解色彩的视觉规律，结合生活中的色彩对比，培养学生对于形式美...
通过本课的学习观察、认识与理解美术语言中最基本的造型元素线条和色彩，发展学生敏锐的艺术感知能力和创作表现能力，培养学生亲近自然、观察美术现象、表现自然的审美情趣，提升热爱劳动、珍惜劳动果实的价值观。二、教学目标 ? 1、能观察感受田野美景的构成；流畅稳定地画出较长的线条，有意交织划分田地；...
